2023年大班班级教育随笔范文五篇.docx
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1、2023年大班班级教育随笔范文五篇 孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点,制定不同的学习打算,以及能力的培育。那这随笔怎么写呢?下面我给大家共享大班班级教育随笔范文的内容,盼望能够关心大家! 大班班级教育随笔范文1 平常在幼儿园里我们常常教育孩子要相互帮助,团结友爱,我们是大班的哥哥姐姐要主动关怀小班、中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关怀他们,去帮助他们。小伴侣之间要相互关怀相互爱惜,但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事,却让我转变了对孩子们的看法。 一天早饭后,我正在清扫院子,突然听到“呜呜的哭声,我顺着哭声望去,让我看到了这样一幕:田晓晓小伴侣一边走着一边在哭,李小
2、惠在轻轻扶着她走,走在旁边的张倩说:“哎呀,那么娇气呀!小惠气呼呼的说:“她病了,你怎样能那样呢!我们就应关怀她的,老师让我们要相互关怀的。你病了,没人关怀你,你高兴吗?听了孩子们的对话,我很高兴,立即跑过去,询问了晓晓哭的缘由,原先晓晓来到幼儿园后,突然觉得肚子疼,就哭了起来。我立即送她到卫生室看了看,医生说她喘岔气了,一会儿就好了。 送她回来后,孩子们立即围了过来,纷纷问:“老师,晓晓怎样了?晓晓怎样了?看着孩子们焦急的样貌,我说:“孩子们,晓晓没事了,她喘岔气了。这天小伴侣做的很好,能明白关怀同伴了,很好。并着重表扬了李小惠小伴侣,让其他小伴侣向她学习。 从这件事使我想到,平常耐烦给孩子
3、讲关怀同伴的道理,虽然当时不必需有什么效果,但孩子真正懂得了就会付之于行动,照着去做,同时还能把自己懂得的学问和道理讲给别人听,这也是我们做为老师要得到的教育效果。 大班班级教育随笔范文2 孩子的爱是纯真的,孩子的爱是无暇的。有时似丝丝春雨,滋润着你的心田;有时似缕缕阳光,暖和着你的心底。作为一名幼儿教师,成天围绕在孩子们中间,吃饭、睡觉、穿衣服、上厕所几乎形影不离。时间久了,孩子们对你就会有一种妈妈的依恋。假如有一天见不到你的影子,他们会千百次的追问别的老师。就像一群鸡宝宝找不到妈妈一样,那种感觉。 前天,我因病请了一天的假。入园后,孩子们没有发觉我的踪影,急急地各室搜寻一遍,未果,便跑去问
4、跟我同班的刘老师。刘老师告知孩子们“你们徐老师病了,在家打吊瓶。听到老师病了,孩子们更是焦急了。“老师病的重不重?她什么时候能来?她打针疼不疼?刘老师,您打电话问问我们徐老师怎么样孩子们一个个像热锅上的蚂蚁。刘老师被纠缠得束手无策,无奈之下只好拨通了我的电话。电话里听到孩子们真诚的问候,电话这头的我感动的眼泪夺眶而出,声音都有些哽咽。我劝慰孩子们:“明天我就去幼儿园。听到我的声音,孩子们那颗担心的心终于放了下来。 第二天,我刚到园,孩子们“呼啦一下围了上来。“老师来了!那股热情劲就像久别的人见到老伴侣,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。我用手轻轻的抚摸着每一个小脑袋,让孩子们也感受到爱的回报。活
5、泼的梦雪小伴侣还在我的脸上轻轻的亲了一下,这给了我意外的惊喜。当时在孩子们的包围中,我有一种莫名的美好感。 孩子的爱有一种奇妙的力量,它能够激起我们工作的主动性,甚至使你遗忘疲惫,忘掉病痛。 大班班级教育随笔范文3 当年幼的孩子有点滴进步时,我们定不要遗忘夸奖他,这样会给孩子增添自信念,让孩子获得成就感这是在我工作以来给我触动最大的一点。 美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论,认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能,每个孩子的优势智能是不同的,也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能确定的。比方,有的孩子语言智能突出,有的.孩子空间视觉智能突出,有的运动智能突出,所以我们要擅长发觉孩子的长
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