2023年学前教育宣传月活动设计方案(精选5篇).docx

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1、2023年学前教育宣传月活动设计方案(精选5篇)篇一：学前教育宣扬月活动设计方案 为贯彻落实哈尔滨市教育局关于开展学前教育宣扬月活动的通知要求，现结合我园实际，制定本方案。 一、活动主题： 欢乐生活、健康成长 二、活动时间：20_年5月20日至6月20日。 三、领导小组： 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 四、活动支配： 1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局关于开展学前教育宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、健康成长的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的资料、形式。 2、5月31日成立宣扬月领导小组，并制定了宣扬月活动。 3、在宣扬

2、月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣扬，营造宣扬月气氛。 4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣扬规范办园、科学保教的理念；6月11日至15日全园家长开放日活动，专心为幼儿营造开心、简洁的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 5、6月12日分发致家长一封信，宣扬规范办园行为，避开小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学。 6、在宣扬月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣扬或咨询活动，营造全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 附：学前教育宣扬标语 1、大力实施

3、学前教育三年行动打算 2、普及学前教育，奠定教育将来 3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中 4、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子 5、规范办园、科学保教 6、献出你的爱心、为学前教育添砖加瓦 7、家园共建，为学前营造健康成长的教育环境 篇二：学前教育宣扬月活动设计方案 为贯彻落实哈尔滨市教育局关于开展学前教育宣扬月活动的通知要求，现结合我园实际，制定本方案。 一、活动主题： 欢乐生活、健康成长 二、活动时间： 20_年5月20日至6月20日。 三、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、活动支配： 1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局关于开展学前教

4、育宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、健康成长的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的资料、形式。 2、5月31日成立宣扬月领导小组，并制定了宣扬月活动实施方案。 3、在宣扬月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月气氛。 4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣扬规范办园、科学保教的理念；6月11日至15日全园家长开放日活动，专心为幼儿营造开心、简洁的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 5、6月12日分发致家长一封信，宣扬规范办园行为，避开小学化教育，促

5、进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿学问。 6、在宣扬月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣扬或咨询活动，营造全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 附：学前教育宣扬标语 1、大力实施学前教育三年行动打算 2、普及学前教育，奠定教育将来 3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中 4、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子 5、规范办园、科学保教 6、献出你的爱心、为学前教育添砖加瓦 7、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境 篇三：学前教育宣扬月活动设计方案 一、指导思想 为深入贯彻落实教育规划纲要、国务院关于当前进展学前教育的若干意见国发【2

6、0_】41号及教育部、市区教委关于开展学前教育宣扬月活动的通知等文件精神，宣扬国家、市、区进展学前教育的政策，引导全社会树立正确教育理念，营造共同关怀、支持学前教育的良好气氛，进一步推动我街道学前教育持续健康稳步的进展。 二、活动主题及目的 通过开展学前教育月宣扬活动，围绕“欢乐生活，健康成长这一主题，充分利用家长会、家长开放日、校讯通、广播、家长宣扬册、讲座、家教咨询、家园联系桥等，宣扬学前教育进展政策，宣扬国家、市、区进展学前教育政策、法规及学前教育先进阅历和做法，宣扬科学育儿学问，引导社会和家长树立科学的&39;教育理念，促进儿童健康欢乐成长。 三、活动时间 20_年5月20日6月20日

7、 四、活动领导小组 组长：肖章梅 副组长：徐世容、刘正会 成员：肖静、陈斌、周勇、朱启燕、罗艳、李国玉 五、活动要求 一高度重视，细心组织 各幼儿园要切实加强本辖区学前教育宣扬月的组织领导，结合实际，讨论制定学前教育宣扬月实施方案和系列宣扬活动打算，并仔细组织好实施。 二开展多种形式的宣扬活动。 1各幼儿园要准时了解学前教育活动月信息，准时传达、精确领会学前教育宣扬月活动启动仪式及相关会议精神，并仔细落实。 2各幼儿园要开展“五个一活动：召开一次家长会，宣扬学前教育法规政策，宣扬科学育儿的重要性；举办一次家长开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；更新一次家教宣扬栏，推广正确的教育理念和方

8、法；举办一次进社区宣扬活动，向社区居民宣扬学前教育重要性，赢得社区的支持；举办一次庆祝“六一活动，请家长与孩子共同欢庆节日。 三抓住“欢乐生活，健康成长宣扬重点 1宣扬学前教育增添社会共识。中央和我市财政支持学前教育进展政策、学前教育重大项目及市、区学前教育三年行动打算等国家和地方学前教育政策措施，宣扬加快进展学前教育的重大意义，形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 2宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。重点宣扬幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南、教 育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化现象的通知、幼儿园收费管理暂行方法和我市关于防止和纠正学前教

9、育“小学化现象提高保育教育质量的意见、学前教育机构登记注册管理方法、幼儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则、关于开展普惠性幼儿园认定工作的通知等一系列学前教育法规、及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。 3宣扬科学育儿学问，纠正“小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教育“小学化的危害及防止和纠正“小学化现象的措施，关心广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违背幼儿身心健康的行为。 四建立长效的宣扬机制 各幼儿园要将每年的5月20日6月20日作为学前教育宣扬月活动日，列入，形成系列的宣扬活动，建立长效的宣扬机制。 篇四：学前教育宣扬月活动设计方

10、案 一、活动主题：给孩子适合的爱 二、活动时间：20_年5月20日至6月20日 三、活动资料和方式 贯彻落实36岁儿童学习与进展指南以下简称指南，针对当前幼儿中普遍存在过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身的进展需求等方面的现象和问题，组织开展20_年度的宣扬活动。 1.面向幼儿教职工宣扬。各校园要组织开展多种形式的学习贯彻指南阅历沟通活动，以“适合的爱与“不适合的爱为沟通主题，共享学习指南的体会和教育实践阅历，促进幼儿教职工在实践中科学运用指南，提高保育潜力。 2.面向家长宣扬。各校园要发动教师、邀请有关教科研机构和专家学者，透过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，以孩子是

11、怎样看待您付出的爱呢？您表达爱的行为和方式贴合孩子的需要吗？怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，帮助家长学习理解指南，引导家长自己的教育行为，理性把握爱的“温度和“尺度，敬重儿童的独立人格、遵循幼儿的进展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 3.面向社会宣扬。各校园要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头咨询等各种媒体和方式，将指南理念和凝聚成“给孩子适合的爱的鲜活主题，用“适合的爱与“不适合的爱的生动事例，引导社会充分认识指南的价值，专心营造敬重儿童、喜爱儿童、支持儿童健康成长的良好气氛。 四、活动要求 1.要细心组织，常抓不懈。各校园要把开展宣扬月活动作为传

12、播学前教育改革进展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要资料。要结合实际、紧扣主题，细心组织实施，并做到制度化、常态化。 2.要创新形式，丰富资料。一是要发掘有关“适合、不适合的爱的生动事例，如生活小片段、亲子对话，运用宣扬栏、图片展、播放视频等进行展示。二是组织开展全省第六届“六月儿童科学乐以及第一届“娃娃乐会活动，引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的教育活动。三是要创新宣扬方式，提高宣扬的针对性和有效性，组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣扬月活动。四是宣扬月期间教育部将利用官方微博微信发布和推动相关专题宣扬信

13、息，届时将在江苏省南京市组织开展大型公益咨询宣扬活动，请各校园亲密关注，专心参加。 3.要严格把关，正确引导。各校园要对宣扬月活动的资料进行严格把关，确保宣扬资料贴合儿童身心进展规律和国家方针，严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬活动，确保宣扬活动的公益性和科学性。 4.活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的以及取得的.成效，要留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。各乡镇中心小学，示范幼儿园、碧阳幼儿园、红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣扬活动方案或打算和总结及活动图片等材料，于6月20日前以纸质和电子版两种方式报县教育局教育股，

14、以便汇总上报。 篇五：学前教育宣扬月活动设计方案 一、活动主题 特别的时光，不一样的陪伴 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日 三、宣扬重点 针对疫情期间幼儿居家不能入园的特别状况，宣扬家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。一是呈现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。二是鼓舞家长陪伴幼儿一起学习科学防疫学问，合理支配幼儿一日生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感沟通，促进幼儿健康成长。三是宣扬教师与幼儿及家长多种形式的互动沟通，为开学返校做好防控预备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同

15、成长的精彩瞬间。 四、有关要求 1.细心组织部署。各地教育行政部门要充分认识到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和教职工生命安全和身心健康的重大意义，认识到居家期间做好科学保教对促进幼儿健康成长和家园合作的重要作用，围绕宣扬主题，针对家长育儿和幼儿园防疫的实际需求，讨论制订宣扬方案，做好各项宣扬活动支配部署，多种形式开展主题宣扬活动。 2.宣扬典型做法。疫情发生以来，各地幼儿园因地制宜实行多种方式，指导家长科学防疫，居家开展丰富多彩的亲子游戏活动，取得了良好效果。宣扬月期间，各地教育行政部门要宣扬总结这些好阅历好做法，发挥教科研机构和幼儿园的专业优势，仔细分析幼儿居家生活期间家长的育儿困难问题，

16、通过远程答疑、案例展示等多种方式，面向家长宣扬疫情防控学问，开展科学育儿指导，切实解决家长的育儿困惑。 3.突出宣扬时效。各地教育行政部门要结合复工复学工作的稳步推动，统筹好教育、卫生健康两方面的专业力量，根据托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)要求，加强幼儿园开学返校后疫情防控的宣扬引导，指导幼儿园制订防控工作方案和应急处置预案，做好各项防控工作，确保开学返校后幼儿园师生健康。 4.坚守安全底线。各地要始终高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在支配部署宣扬工作时，坚持防控为重、安全第一，充分利用数字化、多媒体和网络等新技术，通过网络电视、广播、微信、微博等多种新媒体，实行线上为主、线下为辅的方式开展宣扬，尽量避开不必要的大规模聚集活动。要坚持宣扬活动的公益性，严禁任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性活动。 教育部组织制作了主题公益宣扬片，在教育部门户网站开设专栏，同步开展宣扬活动。请各地准时下载宣扬片(QQ群文件下载：_)，主动开展相关宣扬活动，并将宣扬月活动的有关文字材料、图片和视频等报送教育部基础教育司，教育部将在官方平台展示宣扬。