2023年小学六年教师教育工作随笔(精选5篇).docx

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1、2023年小学六年教师教育工作随笔(精选5篇) 教育不仅是传授学问，而且是教育人、塑造人，而且教育改革不单纯是教师的问题，而是全社会的问题。那么你知道该如何去写小学六年教师1月教育教学随笔吗？下面是我为大家收集有关于小学六年教师1月教育随笔，盼望你喜爱。 小学六年教师1月教育随笔1 这天中午吃饭时我发觉博文的桌子下边有水，就问:“博文你的桌子下边怎样有水呢博文看了看我并没有说话，我又说:“是不是汤洒了。“是博文很爽快地回答。我走过去看到博文的裤子也湿了，连忙说：“没关系，此刻你先吃饭，等吃完了饭老师帮你整理。博文很高兴的坐下继续吃饭。 午睡的时候我去给博文换裤子，摸到里面的秋裤也湿了，我明白博

2、文不是洒汤了，而是尿裤子了，我又重复的问了博文一遍，博文的回答还是汤洒了。看到博文那仔细的样貌，我说:“唉，博文你能够小声的在我耳边说实话。博文很高兴趴在我耳边说:“老师我尿裤子了。我也凑在他的耳边说:“没关系，以后记住有尿去厕所。博文点点头。这时别的小伴侣看到了就说:“老师你们说什么我告知孩子们:“这是我们的隐秘，不能告知你们，是不是博文。博文看着我点了点头。 孩子已经有了很强的自尊心，他们明白尿裤子是一件不光彩的事情，所以尿了裤子也怕别人明白。幼儿期是孩子自我意识的构成时期，他们开始留意别人对自己的评价，爱护自己的自尊心。孩子的自尊心是孩子健康成长的重要心理因素，假如我们不留意教育方式，常

3、常使孩子出丑，将会使孩子变得不以为耻、习以为常，无形中对不好的行为起了加深作用，这样做既维护了孩子的自尊心，又起到了很好的教育效果。 小学六年教师1月教育随笔2 看到此刻的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢望 那还是小学三年级的时候，每一天最大的奢侈就是看小人书，有幸教我们数学的韩教师就兼管着学校的图书，韩教师是一个平易近人，不苟言笑的中年男教师，给我们留下最深刻的的记忆就是长长地脖子，一走进教室首先出现的就是韩教师特有象征的脖子，我们还偷偷的给教师起外号呢!“长脖子教师，可是，我们只敢在私底下偷偷的议论，可从来不敢叫出声来，那时的我最感兴趣的就是上数学课，不是因为我的数学成

4、果太好，而是为了得到看小人书的允许，因为每当韩教师给我们布置完数学作业，他就蹲在门口，等待我们的完成，这个时候也是我们纪律最好，作业速度最快、最仔细的时刻，因为谁做的作业全对了，就有看一本小人书的权利，你想，那是多么美好的时刻啊，也就是从那时起，我的数学成果一向都是考一百分的原因吧，所以，那时候的我们，谁先拿到小人书，就是最大的嘉奖，远比嘉奖一个铅笔头来的欲望大。(小时候班主任教师每当周六上午放学时，会把一周学生们捡来的铅笔头，依据表现分到个人手里，这就是当时最好的物质嘉奖。) 看看此刻的孩子，随着新图书不断地增加，想看就看，想买就买，有时候还不懂得去珍惜，家里的新书处处都是，什么全彩的、动画

5、的、连载的、漫画、带香味的、带声音的，真是无奇不有，无所不能，正因为物质生活的提高，此刻的孩子们远没有我们那时对图书的珍惜。来之不易的感觉，或许仅有“物以稀为贵才该有的吧，说归说，图书的不断改善，为此刻的孩子学习学问带来了方便，孩子们能够尽情的在学问的海洋中畅游，并且还能够依据画面资料顺手进行粘贴与创作，既动脑又动手，有时候我们大人看不懂得，小孩子也会看得津津有味，真所谓是，时代的提高，书籍的变迁。 此刻随便走进一家书店，琳琅满目的书籍装满各个架子，不一样的书籍分布明确，让看书的人一目了然，既省时又省事，你看吧，原先看书可是小孩才有的功夫，此刻是一家人都在不断地充实自我，“好的书籍，让人受益终

6、生，真是学习的时代啊!所以，我珍惜我每次进图书馆的机会，我更会对书籍情有独钟，即使电脑的时代，我也会抽时间看我的书，书籍给我带来意想不到的精神财宝。 小学六年教师1月教育随笔3 雨涵是大班的孩子，她聪慧伶俐，活泼大方，小嘴异样甜，胖乎乎的，很可爱。教师们都很喜爱她，就连她犯错时我们也舍不得批判她。今日雨涵和几个小伴侣一齐擦桌子，没擦完就出去滑滑梯了。航宇说：“教师，雨涵没擦完就玩去了，我正在拖地，航宇的声音又低，我没听到，也没在意。航宇撅着小嘴和几个小伴侣说开了：“教师真偏心，雨涵没擦完桌子就走了，教师也不批判她。这次航宇的声音很高，也很生气。一句话引起了大家的共鸣，七嘴八舌的说：“就是，就是

7、，教师不公平，偏向雨涵。 听了孩子们的话，我突然意识到，孩子们的眼睛是雪亮的，以前，在各项活动中，我都是给雨涵开绿灯，使雨涵在不知不觉中养成了傲慢自满，不守纪律的坏毛病。加上我没有准时制止，这让其他小伴侣觉得教师偏心，只喜爱雨涵不喜爱自我。我的做法既害了雨涵，也伤了全班孩子。于是，我准时向孩子们道了歉，保证再也不这样了。孩子们点点头。 作为教师，必需要准时检讨自我的行为与做法，因为教师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响。 昨日午睡时，我提前便对孩子们说，躺下去后，把小眼睛闭上，一会儿就睡着了，好多孩子都按我的提示做，也都很快就睡着了。可是维维和震震两个小伴侣却怎样也睡不着，并且两人相互影响，

8、我走过去打了几次招呼，可是仍旧不见效，我便又使出老调“这会儿你们两个睡不着，待会儿小伴侣们起床的时候你们就别起来了，继续留下来睡。谁知在起床铃响起后，他两仍未把我说的话当会事，也和其他小伴侣一样开始穿衣服。 小学六年教师1月教育随笔4 为了让小班的孩子尽快适应幼儿园生活，削减和家人的分别焦虑，利用最短的时间和教师小伴侣建立起感情，每一天入园时我总会开展“抱抱新伴侣活动，我总是微笑着蹲下身子，说：“_X，你是教师的新伴侣，来，抱抱新伴侣，没想到，这个活动的效果十分的显著，几天之后，孩子就都能快快雨涵的入园了，并且一入园就纷纷抢着跑过来说：“我要抱抱我的教师新伴侣，快乐之声充斥在幼儿园的每个角落。

9、 接下来我又利用各种活动在小伴侣之间开展“抱抱新伴侣活动，让孩子之间尽快的熟识，充分建立起感情，功夫不负有心人，我们都成了最好的伴侣。 都说孩子是上帝牵着手来到这个世界上的，在孩子的世界里体验他们的快乐是美好的，我想没有任何一样的东西能代替孩子们天真无暇的笑容的，我的快乐将与孩子同在。 一天早上，我若有所思的走在路上，孩子们一声声甜甜的问候声，时时从我耳边飘过。而我只是机械的应付式的回答。突然，涵涵小伴侣，拦在我面前说;“教师，你是不是不喜爱我了“没有.我从深思中醒过来，“那为什么我喊你，你只是嗯了一声呢?我急忙抱歉，教师错了，因为刚刚教师正在想问题，没来得及和你说话，真对不起。涵涵信任了，到

10、一边玩去了。这事对我的感受很大，对孩子不能应付。不管多小的事，都要仔细对待。就是一个平常的抚摸，可能影响一个孩子一天甚至一生的心境。 小学六年教师1月教育随笔5 小班有个孩子叫刘航宇，一入园就表现出了与众不一样的淘气，他的嘴巴几乎不用，(活动课教师不管教什么他的嘴总闭得紧紧的)，平常也不和小伴侣沟通;而手的用途却表现地尤为突出，在园的时间几乎没一刻闲着，不是挠挠这个，就是捅那个一锤，把班级搞的“告状声不断，怎样办呢静下心来之后，我找他的家长谈了谈，了解了一下孩子在家的表现，同时也向家长客观地谈了孩子在园的表现。告知他孩子出现的交往上的困难，期望家长协作幼儿园工作，每一天问问孩子在园交了几个新伴侣及学的资料等。 我走到孩子旁边蹲下身子边抚摸他的头边轻轻地告知他：“航宇，教师和你是最好的伴侣，教师也明白你很想和小伴侣玩，你不明白小伴侣为什么总告你状是不是，教师告知你个让小伴侣喜爱你的法宝，好不好孩子严肃的点了点头。“学会用嘴说话，不要用“手说话。孩子莫名其妙的眨了眨眼睛，我见时机成熟，于是和孩子解释道：“你想干什么事情的时候，要用嘴巴说出来，不能用小手，小手是用来做好事的，不是落在小伴侣身上的，假如你是小伴侣你会喜爱和用手说话的小伴侣玩吗孩子恍然大悟的点了点头。 接下来的日子，孩子明显的改变了。班里的告状声也没有了。 教师教学随笔相关文章： 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/