2023年小学教师第二学期教育教学随笔(精选5篇).docx

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1、2023年小学教师第二学期教育教学随笔(精选5篇) 随笔这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品味妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。我在这里给大家共享一些小学教师第二学期教育教学随笔，盼望对大家能有所关心。 小学教师第二学期教育教学随笔1 春华秋实，花开花落，忙劳碌碌中这个张帆远航的一年又进入了安静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下： 一、政治思想方面 我喜爱祖国喜爱学校，思想上主动要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。每天坚持收看电视新闻，关怀国家大事;主动参与各种政治学习，并能做好笔记。主动参与学校组织的各项活动，在教育中

2、擅长用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名小学教师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。 二、工作学习方面 教学上我更是一丝不苟，我十分注重吸收先进的教学阅历和现代教育理论，保证每周有肯定的业务学习时间，仔细做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备，并仔细把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失与“得，写好教后感，准时总结阅历教训。经过努力，也取得过肯定的成

3、果。 三、业余训练方面 我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来到达球性娴熟的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开始练习，也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，常常迎风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得肯定的成果：在市篮球竞赛中，女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第x名。在市田径竞赛中，个人成果多次获前x名。 回顾这一年来的工作与学习，觉得还有很多地方值得我去深思与开拓。今后，我将以战斗者的姿态不断去实践自

4、我、丰富自我、创造自我 小学教师第二学期教育教学工作总结2 时间过得真快，转瞬间，我来到实小工作已经两个年头了。这两年中，我始终担任语文教学工作，今年我还担任了一年级的班主任，从事班级的管理工作。两年来，我收获了许多，对于自己的教学工作以及班主任的工作也有许多地方值得我的反思。 一、语文教学方面 虽然我学的专业是理科，但是踏入实小的大门，我主教学生语文。对于初入教师行业的我来说，语文真的很生疏，可是两年的教学工作，让我对语文产生了爱恋。在语文的教学工作中，我有收获，也有反思。 1、两年的语文教学，让我爱上了语文。语文是一门工具性的学科，需要学习的东西许多，在教学中学习，我对语文产生了新的认识，

5、那丰富的语言文字及美妙的意境也让我深入其中，提高了自己的情感。 2、教学语文让促使我跟一些优秀的语文教师学习，从他们那里我领悟到了许多好的教学方法。指导老师的细心指导，提高了我的语文教学水平，让我的教学工作渐渐步入正轨。 3、教学语文促使我不断跟学生共同探讨写作。学生丰富的语言，优美的文字，也触动了我的写作水平。虽然没有一些老师写得那么华丽，但是，我发觉自己的大脑不再那么干枯，想写的时候有东西可写，丰富了我的教学生活。 4、对于语文教学，我还有一些困惑。语文不和数学一样理论性很强，语文需要教给学生的东西许多，而且也很散，怎样有效的组织是我遇到的一个很大的难题。在课文讲授、阅读技巧以及指导写话方

6、面我还有许多缺乏，我要努力做到不懂就要问，向有阅历的优秀教师请教，多听他们的课，吸取他们优秀之处，再加上自己的讨论探究，找到属于自己、适合学生的教学方法。 5、语文是一门很丰富的学科，有基础学问的学习，有阅读写话的训练，有口语表达的提高，还有综合性学习的锻炼。这么丰富的语文学科，仅仅靠教师课堂的讲解是不够的，两年的教学工作让我觉得语文教学应当脱离教师的简洁讲解，让学生充分活动起来，锻炼他们各方面的语文能力，于是我确定在以后的语文教学中我会合理安排各个板块的时间，不能仅仅为了教学进度的追逐让语文教学失去语文味，“路漫漫其修远兮，我信任在我的不断探究之下，我的语文教学也会变得越来越精彩，越来越充满

7、浓浓的语文味。 二、班主任工作方面 对于班主任的工作，虽然我已经尝试了一年，但是我还是一名新手，对许多东西把握得还不够透彻，值得我不断去探究，不断去学习。 班主任是学校主任中最小，却最简单拥有成就感的一项工作，虽然辛苦，但是其中的欢乐是别人无法体会到的，一年的班主任工作也让我收获许多。 1、班主任工作让我与学生之间的关系更加融洽。对于低年级的学生，许多大大小小的事情都要经过班主任的手，指导学生习惯的养成，班级规则的制定，班级活动的组织，学生之间纠纷的处理在大大小小事情的处理拉近了我与学生之间的距离，对我的教学工作也有了很大的促进作用。 2、班主任工作让我更多地接触到了学生家长。处理低年级的学生

8、问题接触学生家长是必不行少的，通过与家长的沟通沟通，更加让我了解了学生的独特特点、爱好厌恶，对于管理学生、有效教学提供了很大的关心。 3、班主任工作拉近了我与任课教师的关系。一个班级的科目有不同的老师完成，班主任是连接任课老师的有效枢纽，通过与各任课老师的沟通，我能了解到不同学生的不同表现，挖掘学生的闪光点，尽量让每个学生都能有值得赞许的地方。 4、一年的班主任工作也让我有许多值得反思的地方。我始终都感觉作为老师我最大的缺乏之处就是不够严峻。我总想跟学生成为伴侣，当然我不是只博取他们的宠爱，可是正是因为我的不够严峻，不少淘气的学生就变得很放纵，在老师面前也没有一点点的畏惧感，我在反思，我的这种

9、做法是不是错误的?以后的教育教学工作中我是不是应当严格、凶一点、狠一些?总觉得自己有点做不来，但是考虑到班级管理的胜利与否，我还是情愿去尝试的。我知道，在班级管理方面，我做得不成熟，但是我有学习的上进心，我情愿向优秀的班级管理教师学习、请教，我也会多阅读一些书籍，从书里面查找适合自己班级的管理方法，尽量在不让学生厌烦的状况下有效的管理学生，让学生分清课上课下，做到合理利用有效的上课时间，取得优异的表现，我也会尽最大的努力与有问题的学生沟通，关心他们解决他们的困惑，使我们班在我的带着下成为一个其乐融融的班集体。 教学工作是一个漫长的过程，教学阅历的提高也需要自己的不但努力，但我有信念，我也有意志

10、去不断奋斗，让自己成为一个让学生喜爱的语文老师，让自己成为一名杰出的&;班级管理者。 路就在脚下，只要踏踏实实，胜利的大门就肯定会在眼前。 小学教师第二学期教育教学随笔3 这学期我担任五(6)班班主任及本班数学的教学任务，我喜爱并能仔细干好本职工作，较好的完成了教育教学工作任务。主动转变思想，探究、尝试，推动我校主动和谐、自主探究的课堂教学模式。现把这一学期来的教育教学工作反思总结如下： 一、在课堂教学方面： 1、努力创设宽松、和谐的课堂气氛。只有和谐的课堂才是师生之间、生生之间心灵的沟通、精神的愉悦、情感的升华和智慧的生长。 2、关爱学生，准时鼓舞。在教学过程中，我们要随时了解学生对所讲内容

11、的把握状况。如在讲完一个概念后，让学生复述;讲完一个例题后，将解答擦掉，请中等水平学生上台板演。有时，对于基础差的学生，可以对他们多提问，让他们有较多的锻炼机会，同时依据学生的表现，准时进行鼓舞，培育他们的自信念，让他们能喜爱数学，喜爱数学。 3、加强了计算能力。通过每日必练五题计算练习，采纳多种形式，让学生通过他们自己宠爱的方式来练习，还不定期的举行“口算竞赛，激发他们的主动性。 4、推行课改，师生同舟共济。 面对课程改革，我一边实践，一边成长，不断地吸收新的教学理念。通过近段时间的教学，在课程改革的实施进程中，我越来越深切的感受到课程改革的推行的确对我们的学生受益非浅，对我们的教师更是一次

12、全新的洗礼，师生同舟共济，共同进展，充分地表达了以人为本的进展理念。 (1)、教学方式的转变。新课程教材内容已经转变了学问的呈现形式，这是一大亮点，在教学过程中让学生对新学问有亲近感，学习方式变得多样化和独特化学习方式的转变。 (2)、学习方式的转变。主动培育学生主动参加，乐于探究，勤于动手，分析和解决问题以及合作沟通的能力，转变学生从前单一、被动的学习方式。 (3)、评价方法的转变。在课堂上，我注重激发学生学习的兴趣和创新能力，让他们有充分发表自己看法和真实想法的机会，努力做到：问题让学生提出;过程让学生参加;内容让学生讲解;新知让学生发觉;结论让学生归纳;学法让学生总结。提倡教学民主，建立

13、平等的师生关系，营造同学之间合作学习的良好气氛，为学生的全面进展和健康成长创造有利的条件 二、缺乏之处： 1、辅差工作做得不够。对待学习上有困难的学生，只是在课堂上略微给予多一些的提问和关注，课下没有进行过多的辅导，以至于学困生成果提高不了。 2、指导学生把握反思的方法不够。课堂教学是开展反思性学习的主渠道。在课堂教学中有意识的引导学生从多方位、多角度进行反思性的学习。 3、忽视了学习习惯的培育，习惯培育是贯穿整个学习阶段的，比方预习与复习的习惯;勤于思索与全神贯注的习惯;大胆发言、敢于质疑问难、敢于表达自己见解的习惯;独立完成作业与自我评价的习惯等等，下学期要在这些习惯培育上多下功夫，使学生

14、养成良好的学习习惯，有助于以后的学习。 三、下学期的准备： 1、加大力度开展合作学习。学生是课堂的主人。学生只有在课堂教学中自主合作学习，亲身经受学习的过程，学习的效果才是有效的。让学生动手实践、自主探究、合作沟通是学生学习的重要方式。 2、加大力度开展实践活动。数学实践活动有利于学生综合素养的提高，有利于非智力因素的培育和形成，从而促进课堂教学。 3、在班内开展互帮互学的活动，优等生帮学困生，学困生促优等生，在班内形成你追我赶的良好气氛。 小学教师第二学期教育教学随笔4 本学期我担任一年级信息部五个班和商贸部两个班的职业道德与法律课的教学工作，在教学过程中依据教学大纲和学校工作指标顺利完成教

15、学任务，现就本学期的教学工作作出总结如下： 一、备课。 首先，仔细阅读和分解教材，做好课件，写好教案。其次，思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 二、上课。 本学期任何的信息部五个班和商贸部的两个班，学生在学习兴趣和主动性上有很大的不同，因此，采纳了因人施教的方法。 创设各种情境，激发学生思索。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、商量，从中把握学问，培育能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，稳固学问，形成能力，进展思维。最终

16、，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。在学习主动性比较深厚的商贸部班上，我还举行了模拟法庭的课堂活动，大大提高了学习的学习兴趣。在对政治学习不大深厚的信息部班级我采纳多媒体教学来吸引学生对法律的学习兴趣，取得明显的效果。 三、布置作业，稳固学习。 根据学校的教学工作的要求，有创造性的设计功课。礼仪道德部分教学，结合社会现象，用情境教学法，深入浅出，使学生把学问运用到实践中。法律教学引入了一些身边的小案例，激发学生学习法律相关学问的深厚兴趣，以及如何与违法犯罪做斗争爱护好自己的合法权益。 依据人的遗忘规律，新学问的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：一每天完成教学任务时，都会布置相关的课

17、堂作业。二新授学问基本是当天复习或第二天上课前复习，以后再进行总复习。这项措施效果特别好。 通过对本学期工作的小结，做好本职工作，并在以后的教学过程中，向其他同事学习，改良现存的问题，通力合作，进一步提高自己的教授教养水平，形成自己特色的教学风格，以便在政治教学中发挥课堂教学的更大功能。 小学教师第二学期教育教学随笔5 秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过快乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关怀关心下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 首先在思想方面

18、，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充

19、分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。 在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。 第二，抓好学习方法的转变。 第三，搞好班级卫生，树良好形象。 第四，主动稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的阅历，采纳成果名次与日常学习等相结合

20、的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，主动开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。 第五，主动会同各学科教师主动备好学生，探讨教育学生的方法，同时采纳沟通册的方式主动同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同管理教育学生。应当说，班级管理到达了肯定的高度。 第四，成果方面： 上半年本人担任初二语文教学工作以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成果都走在级部前列。下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一;五科竞赛的学科成果也较期中有了很大进步。在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行为规范教育月活动中，被评为优秀班级;在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊的大商量中，班级获得优秀组织奖，班级还参与了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最正确辩手称号。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/