2023年小学工作计划范文(精选10篇).docx

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1、2023年小学工作计划范文(精选10篇)小学工作打算范文(一) 一、指导思想： 全面贯彻落实上级各部门对音体美等学科工作的指导性意见和要求，主动协作各部门开展工作。本学期按教研的要求进行集体备课和上课的课堂教学实践提高教学水平，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力两个专题的探究，在学校“抓基础、展独特、求创新、育英才的办学理念下，凸显“全面进展、人文见长的育人特色，促进学校更好更快地进展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素养。 二、现状分析： 本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术、品德五科综合的教研组，由十一名教师组成。其中体育教

2、师四名、音乐教师两名、美术教师三名、信息技术两名、品德一名;师资力量雄厚，业务能力强，教学阅历丰富，能够采纳现代教学手段进行教学，注重提升素养，特色进展，以教研促教学。 三、重点工作： 1、仔细学习初中新课程标准，把握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。 2、全面执行音、体、美等学科教学基本规范化要求。 3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。 4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。 5、仔细组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。 6、仔细在教学实践中进行“创设课堂情境的讨论和实践。 7、组织学生主动参与各级组织的各类竞赛和竞赛。 8、整合的教学资源，

3、拓展我校传统体育项目。探究丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。 9、组织和开展各类文体活动竞赛。 四、具体工作： 1、制定教学打算、岗位练兵打算、课外活动打算，仔细进行教学设计、进行集体备课、做好开学预备工作及日常工作。 2、仔细组织本组教师进行手抄报练习，参与学校的手抄报大赛。 3、为迎接学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。 4、仔细落实集体备课、读书笔记、反思、案例。 5、完善各自的教育博客。 6、仔细撰写“教学论文. 7、做好本学期教学教研工作，及课外活动总结等期末工作。 小学工作打算范文(二) 一、指导思想： 仔细贯彻落实党的教育方针，依据市教育局、教研室的工作意见，结合学校

4、进展规划，深入贯彻科学进展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性进展。 二、工作目标： 1、全力推动“学生成长全员导师制。通过“导师制，使师生关系更加融洽，使教师更能擅长发觉每一个学生的潜能，把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。 2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛。通过“宏志讲坛，提高学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面进展。 3、加强“宏志班的建设。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。 4、提高学校特色的水平，探究特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育，探究“视

5、觉艺术班、“反转课堂试验班等新设班级的教学新模式。 5、仔细贯彻教育方针，关心学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参加校内外教育实践活动面;通过各类校内文化活动，提高学生的成就感，大力表彰表现突出的学生;指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育;通过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。 6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研气氛，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 7、培育高素养教学团队。强化理论学习，

6、从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化进展;加强教师队伍建设，中青年骨干教师与高层次名 师培育有新进展;加强师德建设，提高教师评价满意率;促进“微课程教学模式的探究。 8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用，全面加强精神文明建设。通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生宠爱的教师评比等工作，落实办学理念，促进师生进展，办家长满意、社会认同的优质高中。 9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。 三、主要工作支配： 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课

7、程理念，开展有效教学讨论，优化课堂教学;重视学生学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进学生有效学习;探究“反转课堂等新的教学模式;加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设;培育学生的探究性、讨论性、自主性的学习能力，培育学生的创新精神和实践能力。 2、抓教学常规工作，提高教学效益 加强教学常规的管理与催促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查，发觉问题准时处理。 以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对教师课前预备、上课过程、课后管理等的过程督查。 突出教学质量检查，仔细合理地支配各类考试，期初、期中、期末

8、考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。催促备课组和教研组仔细填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛，催促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。主动讨论教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参加，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展学生的学习竞赛活动，提高学生学习的主动性，促进学生学业成果大面积的提高。 4、加强和改良音、美等技能学科的教学工作，

9、发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育学生全面素养上的主动功能，主动探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，主动开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和“两操的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康教育、环境教育按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣扬、教育工作，指导学生正确用眼，降低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，学生各项体育活动力争稳固原有成果并有所突破。 5、加强教师队伍建设，主动推动学校名 师工程的实施 发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用，仔细上

10、好示范课、展示课，及相关的阅历介绍，继续实施“名 师工程，落实名 师培育计打算。推行师带徒的下堂指导，稳固已有的教师培育成果，尽力推出新人，改善教师队伍结构，适应学校办学需要。催促学校新安排青年教师制订自我成长打算。强力推动“师带徒活动，让有阅历、有成就的老教师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导，“师带徒活动有阶段性目标，要讲求成效。 6、加强对毕业年级和基础年级管理 制订毕业年级工作打算，确定年级工作目标。优先满足毕业年级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会，总结阅历，查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加

11、强对各类考试的组织与成果分析，继续推行“教学质量分析工作。 7、促进学生思想品德与人格进展。 使学生具有主动的生活看法、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于教育教学的全过程;推动心理健康教育，主动开展心理咨询与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导打算，提升学生的自我规划、自主进展的能力。 8、使学生初步具有明确的学习目标、主动的学习看法和基本的学习能力。 通过“导师制和“微课程“等方式，关心学生改良学习方法、稳固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专

12、业讨论，有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。 9、培育学生的生活理念及参加锻炼的习惯与能力。 注重对学生的健康教育和宣扬，树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程;因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳光体育打算;制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等系列讲座，普及卫生保健学问，提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，限度地保障学生运动锻炼的需要;规范开展学生体能素养测试工作，根据测试结果向学生提供运动健康方案，指导学生科学 运动、强健体魄。 10、加强教育到处室、图书室、阅览室、试验室

13、的管理 提高服务意识、设身处地多为教师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓舞试验员主动参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境爱护意识和语言文字规范化意识，促进学生综合素养的不断提高。 11、通过学科讲座的形式，探究校本开发的途径和阅历。 本学期起，将依托校内外优秀教师资源，通过“宏志大讲坛等系列学科讲座，探究校本资源开发的新途径，以促进学生的进展。 新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难，开创学校教学工

14、作新局面。 小学工作打算范文(三) 一、指导思想 依据学校总体工作打算的支配，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 二、目标和任务 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培育学生的能力。 2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能 三、主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力量，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度

15、，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。 2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。继续开展课堂教学讨论，主动探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步进展。 3、本学期继续注重学生各种能力的培育，在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛，推动校文化和艺术特色教育建设，仔细开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培育人才，继续力争在重大竞赛中再创佳绩。 4、坚持每周开展教研活动，通过组内教师共同听课评课，互相学习促进，努力提高教学质量，让教师的确从上课中受益。 四、具体工作支配 1、期初结合教育处工作打算，教研组共同商讨拟订教研组工作打算，保证各学科

16、工作开展目标方向统一，增添教研组凝聚力。 2、各学科教师制定学科打算和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果化这一目标打下基础。 3、继续开展集体备课活动，使每个教师都能在活动中有所收获。 4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、通过上课提高教师驾御教材的能力。加强课堂教学的反思，仔细撰写教学反思、准时总结教学中的得与失，分析缘由，提出改良的对策。 6、加强课题讨论，以研促教。随着教学的进展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题讨论，做到“以研促教，用教学讨论来提高教师课堂教学的水平。 7、期末仔细做好工

17、作总结，进行阅历沟通，为新学期开始做好铺垫。 小学工作打算范文(四) 一、指导思想 我校教育处工作以学校教育教学工作打算为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、进展意识，全面推动素养教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性讨论，打造原生态的高效的“课课过关、“单元过关的新课堂。深化课程改革，促进学生主体进展，教师主动进展，学校自主进展。 二、工作目标 继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量)，构建“二三二三进展模式，即学校以质量求生存，以特色求进展二个原则，教育优先，德育为先

18、，素养三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪慧勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。 (一)专心加强师资队伍的培育，高标准的建设教师队伍。 “以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。 1、进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设

19、，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培育力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到： 自学与群众学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与沟通心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3、要继续深入开展有效课堂教学的讨论，透过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教潜力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的资料，仔细打算，做好支配，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听

20、课过程中要仔细记录，专心思索，在鼓舞的基础上大胆指出缺乏，提出建设性意见，与上课教师、学生、资料产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。 (二)加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成果。 1、加强教学常规管理。 全面落实课程打算，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每

21、学期教育处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校教师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多讨论学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应潜力与随机应变潜力，让课堂真正成为学生进展的主阵地。 学校在

22、期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。 3、抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。 4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。准时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，稳固率100%。 5、加强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班教师会，期中测试后召开毕业班教学状况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成果稳定在较高的

23、水平上。 6、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。 7、组织好学生系列竞赛，如三年组学生朗读竞赛、五年组学生成语大赛、四年组学生口算竞赛、“科学在心中、创新在手中手工制作竞赛、一二年级学生写字竞赛、七一有奖征文活动、开展地球我们的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅仅展示学生的风采，也丰富学生的校内生活。 8、关怀学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校内。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣扬与预防。校内净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午持续，晚扫净，构建“绿色校内。健全学生健康档案。 9、专心做好学困生的转化工

24、作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，仔细分析摸底，制定出针对性的辅导打算，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，专心引导，进一步提高他们的素养和专心性。 (三)充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。 加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其限度

25、地为教育教学服务。 小学工作打算范文(五) 一、指导思想： 以全面推动素养教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“充实、欢乐、智慧为目标，以努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进的班风。 二、班级概况： 我班现有学生38人，其中女生16人，男生22人。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。大多数学生学习看法端正，能遵守学校的各项规章制度，也有些学生自控能力较差，行为、学习习惯还需要老师不时地纠正，班级中两极分化现象明显。本学期是学生小学生活的最终一个学期，是一个躁动担心的时期。作为班主任，工作要行之有效，使学生继续增添集体凝聚力和自我约束力，同时通过互帮互助

26、等形式，让学生成为一名优秀的小学毕业生。 三、工作目标： 1、落实小学生守则，争做一名优秀的小学毕业生。 2、培育学生“自尊、自爱、自强、独立、自信的道德风范，做低年级学生的典范。 3、继续抓好日常行为教育，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 四、本学期工作要点： 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习，日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求。 2、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明

27、、守纪律、讲卫生。 3、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。学期初，对原有的班委进行调整，让班干部带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 4、强化安全教育，安全教育常抓不懈。 五、具体措施： 1、行为规范方面，正确指导行为规范教育，使学生明白什么事该做，什么事是不该做。 2、针对每个学生的独特，依据学生的表现准时教育。 3、主动响应大队部的德育打算，上好班会课，协作大队部做好各项工作。 4、明确小干部的职责，锻炼他们的班级管理能力。 5、加强学生心理健康教育工作。定期与学生谈心沟通，尤其是接近毕业考试时，多深入了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 6、坚持每日、每周班级评

28、比制度，细化评比规则。由学生自己评比，班干部监督管理，培育学生自我约束和自我教育的能力。 7、重点抓班级纪律。严格遵守课堂纪律，敬重课堂;课间催促学生加强体育锻炼，提示学生要留意安全，楼内不大叫、不跑跳、不打闹，教室内不打闹;做操，仔细落实学校的大课间要求。班干部负责，并做记录总结，进行个人操行分评比。 8、利用各项活动，加强学生的品德教育。增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 9、从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。 10、重视对后进生的教育工作。针对每一个学生的

29、基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，开展互帮活动。通过“结对共进等活动，从学习方面对学困生进行关怀关心。 小学工作打算范文(六) 为协作学校各方面搞好教育教学工作，使我校工作能正常进行，同时，能使我校教育工作取得新的进展。到达全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作要点： 一、教育教学的常规工作 1、进一步催促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作打算和总结。并协作各年级组和教研组工作，协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 2、仔细总结上学期教学中存在的问题，并对各年级前十二名各科前三名实行嘉奖，目的是充分调动学生学习的主动性。 3、

30、组织好期中、期末考试工作，并协作三年级完成毕业考试，县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。 4、协作学校组织好体育考试，加强各年级学生的学籍管理。初三中考报名及审核，以及毕业证的发放工作。 5、协作年级组及任课教师选好学习资料。注重把教学放在平常来抓，主动参与各年级组的活动。 6、要求和协作年级组长完成各年级的教学工作，特殊是对各年级尖子生的培育工作，调整发补课的支配工作。 7、努力完成教育处日常事务工作，并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。 8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。 9、指导和协作图书室工作人员，完成好图书室的开放、教

31、材发放和各教师、学生的征订服务工作。 10、协作微机室人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导工作。 11、协作政教处有打算地召开班主任会、年级组全，以及学生家长座谈会。 12、协作学校组织完成中考和支配中考监考以及中考阅卷工作。 13、仔细完成上报的教研活动、月报表。 二、教研工作方面。 为搞好我校教研工作，的确做到通过教学讨论提高教学成果，全面贯彻新教育思想和教育理念，本学期对教研工作作如下支配： 1、各任课教师要仔细写好教学打算及教学总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任打算及总结，并上交教务处检查。 2、各任课教师要仔细讨论教科书、教学大纲

32、、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查(五年以内的教师必需写详案)。 3、本学期继续开展“说课、讲课、评课活动，各教研组必需仔细组织实施，不得马虎了事，每月必需进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参与教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。 4、考研讨会结束后，各任课教师必需于4月底前出一份中考模拟题并交教务处，学校将抽出资金，嘉奖模拟题出得较好的教师。未完成任务的老师取消中考嘉奖并纳入年终考核。 5、中考研讨会结束后，初三各任课教师要仔细讨论

33、历年以往的中考卷并结合今年的实际状况，预备好资料，进行一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参与。 6、具有高级职称的老师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核提供根据。其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推举上报参与竞赛。 7、各年级各科教师必需互相协调，统一好教学进度，以便支配期中、期末考试。 8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，特殊是要辅导好具有“缺腿科目的尖子生。 9、试验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进试验教学。 小学工作打算范文(七) 一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量 课堂教学是素养教育的主阵地，要本着“向课

34、堂要质量的思想，努力通过课堂教学实现全面进展，培育习惯，培育能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培育学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，擅长分析问题，培育解决问题和区分是非的能力;二是在课堂教学中采纳“自主、合作、探究式的教学方法，重点培育学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生把握基础学问的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培育学生给予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培育学生动手动脑，适应生存环境的能力。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是

35、寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习主动性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和讨论;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。 二、加强教学讨论，提高教学质量 课堂教学改革的实效如何，说到底事实上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素养，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视讨论、通力合作，开展新课标的试验讨论和热点问题研讨活动，将理性思索和实践探究相结合，准时发觉、讨论和解决课程改革试验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写、“怎样布置、批改作业、“怎样进行反思“教是为了什

36、么“胜利课堂的基本特征“失败课堂的基本特征“各学科的课堂标准“如何进一步做好群研工作“如何开展有效教学和有效教研等作为校本讨论的基本内容。各教研组要围绕校本讨论课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使试验讨论工作落到实处，力争通过试验工作出阅历、出新意，使我校形成鲜亮的教学特色。教研活动分两块进行：一是教务处支配公开教学活动，二是教研组各支配“年级一课讨论活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动打算，支配好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。 三、以信息化建设为抓手，提高教师质量

37、 强化信息技术对教师专业进展的引领作用，进一步浓郁学校的学习气氛，建构学习型校内。加强信息技术软硬件的管理和维护，限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓舞和引导全体教师将校内网应用于学校日常管理、教学。利用“课堂教学网的团队博客群组，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。 四、抓好体育、英语等课程，提高全面质量 进一步强化“健康体育的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情主动组织各种形式的运动队、兴趣小组，以广播操为突破口，不断推动群众性体育活动。每一个教师要坚固树立健康第一的指导思想，进一步探究切实提高

38、学生身体、心理素养的有效措施，自觉关怀学生的身心健康。学校要常常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建设，有打算，有针对性地对学生英语学习的质量进行监控，对学生作业或检测中存在的普遍问题仔细分析并实行对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习气氛。 五、加强质量监控，优化教学管理 质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和进展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓：一是抓备课备好课是上好课的前提

39、，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改良意见。二是抓上课课堂教学是教学工作的中心环节，要坚固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量;要高度重视课前的物质预备，提前候课。三是抓评价要建立多元化的进展性的对教师和学生的评价体系，以评价促进展，以评价促提高。与此同时，还要注重提高教师执行课程打算的严厉性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领教师在课堂教学中坚固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，常常查阅教师的教案和作业批改状况，鼓舞教师相互听课、评课，相互取长补短，教育处要准时发觉并解决教学工作中存在的实际问题，仔细分析、准时沟通、共商

40、对策，为教师作好指导，当好参谋。学期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的阅历的基础上，继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班全部学科的质量调研，定期召开任课老师会议，讨论教材、讨论教法、讨论评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改良措施。拟采纳敏捷多样的形式，全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改良展状况。 小学工作打算范文(八) 一、指导思想 贯彻落实学校工作打算及教育处工作意见，坚持以生为本的理念，以推动课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面进展。 二、教研目

41、标和任务 我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动支配遵循理论指导实践的原则，既支配课堂实践，又有理论学习。 1、各教师立足本学科阵地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，加强教学方法讨论，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。 2、依据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参加创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多投稿，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。 3、英语教师团结合作，发挥特进步行英语辅导，做好学校的形象工作。 4、组内各教师应

42、明确本学期主攻目标： (1)英语教师要亲密协作，结合学校支配，主动参加特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成果。同时，在教学中要留意结合教材，因地制宜，特殊要注重口语的训练和日常用语的积累，让学生为今后高一级的学习打下良好的基础。 (2)品德与生活、品德与社会教师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培育良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法，进一步探研"趣-情-理-行-恒"五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在把握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如"比思想，见行动"等学

43、生活动。其次要着眼于提高小学生观看社会、适应社会的素养，要求面向全体，培育社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育，重点要留意学问传授的同时对实践能力的培育，可开展一些社会调查活动，以增添学生观看社会、适应社会的能力，做到理论联系实际。 (3)自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多实行现代教育教学手段，利用试验教学的优势，多开展以老师为主的演示试验和以学生为主的分组试验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。 (4)信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培育，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。 (5)科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的

44、解决而展开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要仔细讨论课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。 三、具体措施 1、仔细学习学校工作打算，明确工作任务，制订适合本组实际的工作打算，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。 2、各教师仔细钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学打算。正确教师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。 3、学科小组与综合大组有分有合，"以学

45、生为本"落实教研活动。两周一次的教研组活动以"新课程新理念"为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着互相学习、共同提高的目标评课，商量有重点、有主题。 4、各教师应加强自身素养培育，积级参与进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。 5、英语教师依据自己的专业特长带好特长生，仔细上好、预备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有打算，期终有小结，活动有实绩。 四、主要工作、活动支配 1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。 2、在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要准时总结教学阅历，撰写阅历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。 3、强化继续教育，增添自身素养。 (1)结合教育处及德育方面的工作支配，在平常的教育教学中仔细总结，积累阅历，教师在平常学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。 (2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。 (3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。 (4)常常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习。 4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备