2023年小学教师暑期培训教师的心得体会随笔(精选5篇).docx

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1、2023年小学教师暑期培训教师的心得体会随笔(精选5篇) 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧。我在这里给大家共享一些小学教师暑期培训教师的心得体会随笔，盼望对大家能有所关心。 小学教师暑期培训教师的心得体会随笔1 我有幸参与了学校组织的_年暑期教师培训，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、有学员间的互动沟通，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。他们先进的教育

2、理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信念，给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会： 通过培训，让我深刻地认识到必需更新观念。随着学问经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，这就要求教师既不能脱离教学实际，又要解决教学中出现的问题。必需具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思索、创新。以教师为主体的观念转为以学生为主体，充分信任学生，主动评价学生。 通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，主动进行学问的更新。随着我国经济的高速进展，教育现代

3、化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。教师应与时俱进，适应时代的进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培育学生的创新精神，促进教与学的改革深化。 通过培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素养和教育教学水平的方法和捷径。“爱是教育永久的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。教师更应当是学生的伴侣，关怀、爱惜学生是一个好教师最至少的道德。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公平客观的目光去看待和评价每一个学生，不能

4、以偏见、片面的看法对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着主动、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地关心和引导他们健康成长。把教学中存在的师生的“我与“你的关系，变成“我们的关系。爱使教师与学生在互相依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。“爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。在教育这个舞台上

5、每天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭受、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长期的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经受的事件中，我们能够学到许多东西，得到许多大启发，甚至会产生心灵的震撼。 小学教师暑期培训教师的心得体会随笔2 7月9日，全市的中小学音乐教师参与了市教育局举办的教师学科素养提升培训活动，来自于北京市特级教师、北京教育学院客座教授、德艺双馨的海倩雯老师为我们送来了一份精彩、有用的“心灵大餐。海老师全新的教育理念、亲和的教学风格、扎实的专业功底、丰富的人文关心、深厚的文化底蕴、活泼的肢体语言，无一

6、不让我们深深地为之折服，如饮甘霖，如沐春风。海老师虽然已不年轻，但在整节课的沟通互动中，始终心情饱满，激情四射，用不同的方式调动着每一个人的学习热情，让大家在轻松开心的气氛中感受到了音乐教学中合唱与指挥的魅力。 一天的培训时间虽然短暂，但收获了满满的干货!同时颇有感受，让我深思。 一、珍爱和重视自己的本职工作 在培训会上，教师进展中心的李雪明校长具体地介绍了暑期教师培训的意义及近几年来晋城音乐教育的前景规划。他针对传统观念中把“音体美课程归于“副课的现象，谈了谈自己的看法，告知大家要正确地对待自己所带学科，强调了音乐课程不仅具有其它学科的共同属性，而且对促进学生全面进展，提高审美能力和综合素养

7、有不行替代的作用。所以，作为一名音乐教育工作者，肯定要摆正自己在音乐教育中的位置，以正确的看法对待自己所从事的工作，在理论上多武装自己，在专业上不停顿的学习讨论。以学问教人，以道德育人，让学生不仅在课堂上学到学问，把握技能、锻炼能力，而且更要培育他们遵守纪律、团结合作、勇于创新等优秀品质，让他们从小就拥有一颗秀丽的心灵。 二、努力锻造高尚的人格魅力 “教育是一个良心活!这句话一针见血地道出了师德的重要性。教师是人类灵魂的工程师，所以首先应当是一个大写的人、高尚的人，心里要有阳光和火种，时时折射出人性的真、善、美。海老师讲座中没有深奥的理论、也没有空洞的说教，但在与学员的亲切互动中，那甜蜜的微笑

8、、赞美的眼神、柔软的语气、鼓舞的话语，能够让我们深深地感受到她对学生的关爱和对音乐教育事业的挚爱;海老师说：“在这个家庭里，不管是优秀的，还是一般的，我们相扶前行!让每位学员内心充满了暖暖的感动;海老师在讲座中重复最多的一句话就是“心里要有学生。我静静的感受这句话的份量。“心里要有学生不仅仅是一种教育理念，更是一份教育责任。“孩子们出错，是因为我们给的不清晰、“作品要有情感、“指挥要有专业的理论、严谨的作风、饱满的热情和全身心的投入，把音乐最美妙的呈如今学生面前、“童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，绝不能急于求成。 在训练中，只有注重让学生专心唱歌作品，真正的发自内心深处召唤，才能提高

9、他们对作品的理解能力，提高他们的艺术修养、“合唱是一个团结协作的过程，首先要克己，做到你中有我，我中有你，相互协作来演绎作品，才能使课堂响起悦耳的交响乐。“老师不仅要让学生唱歌的美，还需要留意的就是要让学生尽可能地体会到音乐中的美妙，培育学生丰富的情感及良好的人格海教师课堂语言简练却不简洁，句句入境、入情、入理。海老师在指挥四个声部混声合唱时，担忧后面的学员看不清她的手势，看不到她的脚姿，就毫不迟疑地脱下鞋站在桌子上指挥、示范，那一刻，我深深的感受到了一位教育大师严谨的工作作风和谦和的人格魅力，突然感觉到身材娇小的海老师在我们心目中的形象特殊高大，她不仅教会我们一些专业学问、方法和技巧，更是为

10、我们上了一堂无言的修养课。 三、以人为本，促进学生全面进展 以人为本就是敬重生命的教育。教师以学生为本，着眼整体进展，立足个体成长，让每一个学生健康成长;学生以进展为本，充分进展自己的潜力，为自己今后美好的人生奠基。海老师提示学员在课堂上最不该对学生说的是“你必需这样做!或是“你必需听我的!而是应当耐烦地“引导学生知道如何做。这是师生心灵的沟通和互相的关爱，这也是我们课堂上孩子们敢想、敢说、敢做的前提所在。有了这些前提，学生就会开心地参加活动，才可以专心去表达音乐，专心去体验以情动人、以情感人、我们教学才会行之有效。 以人为本，不但要关注学生的全面进展，更要关注学生的健康进展，要让学生有健康的

11、体质，健全的人格，健康的行为习惯。小学生天性好动，性格和习惯极不稳定，受外界影响也大，极易染上不良的风气和习惯，这就需要我们在课堂上加以引导和培育，比方：音乐课堂常规训练做到了没有?好的学习习惯是什么?学习看法从哪里能够看出?课堂纪律是否遵守等，爱与责任同在，让学生彰显独特而不要张扬独特、对学生宽容但绝不纵容。 四、终身学习是提升自身素养的需要 “活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观，终身学习是当代教师自身进展和适应职业的必由之路。教师肩负着教书育人的重任，假如不能与时俱进地更新学问结构，不能对新知保持长期的好奇与敏锐，就有可能被学生看成“老古董、“另类。所以在这个“打算赶不上改变的时代

12、，我们肯定要有“终身学习的意识与行动，音乐教师除了稳固自己的看家本事“吹、拉、弹、唱、指挥、编舞等基础技能外，还必需通过不同的途径深入了解本学科的教学进展动态及最新理论成果，主动参与校内外的音乐教研活动，同时虚心向专家、同行、同事、书本、学生学习，在学习中汲取养分，取人之长，补己之短，多思索、多实践，更好地实施于教育教学活动。工作之余，坚持写教育教学故事，仔细总结教育教学阅历，并尝试进行一些理论上的探讨，努力从单一的学科教学能力向多元学问储备、多种教育手段运用能力方向进展，成为“复合型教师。 小学教师暑期培训教师的心得体会随笔3 8月24日至28日这五天，我参与了黎平县举办的暑期教师培训，每天

13、的感觉是美好而充实的，因为每一天都可以面对不同风格的老师，听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。每一场不同的讲座都让我对数学教育领域有了更深的了解。在接受到老师们对于教育教学的新的解读的同时，我还反思了自己以往在教学工作中的方法和模式。作为一名教师，我意识到自己教学方法陈旧和教学活动单一，在教学过程中还存在太多的缺乏，但是经过这五天的学习，我收获颇丰，意识到自己的缺乏之后，我会将自己所学运用到今后的教学工作中，改良自己的缺乏之处。一些对教育教学工作很有见解的老师以鲜活的案列和丰富的只是内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的收

14、获体会。 一、立足小学数学教育，着眼学生将来进展 第一个讲座是蒙翔老师的“立足小学数学教育，着眼学生将来进展，通过蒙翔老师的讲座，我清晰的意识到只关注学生现阶段应到达的水平的教育，作为教育者，我们要重视培育学生的创新素养，关注他们在将来的社会里生产、学习、关注他们将来的进展。在教学过程中应当注重培育学生良好的学习习惯，注重训练学生进行讨论性的数学学习，注重培育学生合作沟通的精神，注重培育学生的创新素养，注重培育学生学习数学联系生活的意识。数学在社会各个领域中使用特别广泛，数学思维和数学能力的好坏与学生的将来有很大的联系。小学数学教育是否以学生的将来进展为本对于学生将来的进展是至关重要的。 二、

15、假如提高学生的计算能力 第二堂讲座是申舒老师的“浅谈如何提高学生的计算能力。数学在社会个领域中的广泛应用奠定了数学这门学科的重要性，而计算是学习数学的命脉，一切抛开计算的数学都是空谈，计算是学生终生进展必备的技能之一。申老师在讲座中对计算进行了清楚有效的分类，将计算分为：一步计算和四则混合运算两大 类。一步计算又分为口算、估算、笔算三小类。申老师在讲座中还具体讲了这些计算的教学方法以及在教学过程中简单遇到、需要留意的一些问题，同时还列举了一下学生在学习过程中会遇到的状况、难点和易错点。这些内容丰富有用而有效，我肯定会仔细学习，运用到我将来的教学中，提供学生的计算能力。 三、小学数学课标与教材分

16、析 第二天培训的内容是“小学教学课标与教材分析。吴应琼老师条理清楚的列出了新课标的改变，其中包括：基本理念“三句变“两句，“6条改5条;理念中新增加的提法;关于数学观的修改;“双基变“四基;关于设计思路的修改;四个领域名称的改变;主要关键词的改变;关于课程目标的修改，等内容。通过这次培训，我对新课标有了更深的认识和理解。 四、以说课为依托，促进教师专业进展 第四堂培训是郑茂平老师的“以说课为依托，促进教师专业进展。郑茂平老师首先解释了什么是说课，让我们对说课有了一个清楚地认识，然后将说课与备课区分开来，并对说课的内容和分类进行了具体的讲解。说课有助于教师之间互相了解、取长补短，提高教师教育思想

17、和科研水平，促进教师专业成长。培训结束之后，我对说课有了极大的兴趣，并且也把握了肯定的&;说课方法，我今后肯定会主动参与说课的活动。 五、中小学教师如何开展课题讨论 通过罗朝兴老师的“中小学教师如何开展课题讨论，我了解到新课程对教师提出了新要求，新课程要求教师们要有课程意识，要有自觉进行教学讨论的意识和能力。对个教师个人来说，科研可以实现职业生涯中的专业化成长;对学校而言，可以成就“一批教育名师促进学校的内涵。无论是对个人还是学校，课题讨论都是充满意义的。培育个人的课题讨论思维是很重要的。 六、“微型课 通过这次培训，我第一次接触到了微课及微型课，微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分

18、钟左右时间就某一个学问点进行针对性讲解的一段音频或视频。微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。 小学教师暑期培训教师的心得体会随笔4 尘世的物欲、苦恼，不慕荣利。能把名利得失置之度外，而凡事都能以诚相待的人一生将是欢乐的。我们应从平谈的生活中去提炼体会，如：赤城待人的那种欢乐。低待遇下一如既往工作的欢乐，助人为乐一介不取的欢乐，一片至诚去感化恶人的欢乐，热心被人误会依旧如故的欢乐，信实可靠的服务看法为目的的欢乐，尽责任吃苦耐劳的欢乐，因为“欢乐能保持住人内心的欢乐，使人的容貌永久那么可爱亲切。 欢乐就这么简洁，一杯清茶，一朵玫瑰，一片树叶，一份牵挂，一句亲切的问候。甚至一个关切的眼神，

19、欢乐无处不有，唯有胸襟开阔的人，才能体会到。 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位杰出的教师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重它们自然地成长。事实上，儿童比花木要冗杂的多，教师的工作比园丁的工作也冗杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光

20、!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师! 然而，社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕

21、迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永久。 路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增添了我喜爱教育事业的信念。我

22、爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，悄悄无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。 人生智慧：生活中如能降低一些标准，退一步想一想，就能知足长乐。人应当体会到自己原来就是无所欠缺的，这就是最大的财宝了。 小学教师暑期培训教师的心得体会随笔5 当我踏进会议室，看到投影上写着常州市局前街小学教育集团20_年新教师暑期培训时，我才意识到，我真正从一名学生，转变成一名人民教师。在场的新教师约有26位，作为代课老师的我，显得有些拘谨，但是在姜校长和气的语气下

23、，我慢慢开始放松。 通过姜校长的演讲，我认识到了局小在常州基础教育界的地位，甚至在全省我校都是名列前茅，教师的水平、素养更是是一流，这让我感到很高兴，同时也感受到了压力，在这样一种高手如云，众星云集的环境下，我该如何脱颖而出，呈现出自己的才华。我校的教师，需要具备和善、悦纳、大气、睿智这四个特点，在此基础上，还不乏时尚和高雅，这是姜校长特殊指出的，要做好自己的职业规划，练好基本功，逐步的完善自己，强大自身。 其次演讲的是周校长，周校长为我们简洁介绍了一下局小的工作常规，让我们贯彻“轻负担高质量的教育理念，对孩子的教育需要有耐烦和恒心，多与家长准时沟通，让学生、家长和学校三方达成契合，这样才能让

24、孩子更好的成长。通过周校长的讲话，我也认识到了局小工作的繁琐，不过来到了这么好的平台，我肯定会不负众望，做好自己的本职工作。 下午的演讲是三位阅历丰富的老师和我们一起共享如何管理学生的心得，印象比较深刻的是最终一位老师，老师带着嘶哑的嗓音，坚持为我们做完了半个多小时的演讲，让我很感动。演讲过程中，老师列举了许多案例，通过这些案例，让我们了解到对不同孩子的不同教育方法很重要。局小的孩子独特都很突出，需要老师耐烦的去发觉每个孩子的特点，从而采纳不同的教育方式，同时多与家长沟通，一切从孩子的利益出发。 通过今日得培训活动，我深刻体会到局小教育的博大精深，今日只是了解了一些皮毛而已，信任通过日后的努力工作和学习，肯定能领悟到局小教育理念的真谛。 虽然如今我只是代课老师，但是在局小这么好的平台上，我会学到许多受用一生的东西，不管以后是否能在局小工作，这段代课经受都将是一笔珍贵的财宝。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/