人教版数学五年级上册-整理与复习：统计与概率·可能性课件.ppt

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1、可能性可能性统计与概率RJ 五年级上册 1.5 4=4.20.5=3.28=0.450.15=1.20.3=10000.756=0.497=0.5100=7.20.9=602.10.4347560.07508举行足球比赛，裁判用抛硬币决举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？定谁先开球。你认为公平吗？(1)(1)会会会会用用用用“可能可能可能可能”“”“一定一定一定一定”“”“不可能不可能不可能不可能”来描述可能性。来描述可能性。来描述可能性。来描述可能性。(2)(2)会会会会判断可能性的大小。判断可能性的大小。判断可能性的大小。判断可能性的大小。(3)(3)掷一掷掷一掷掷一掷掷

2、一掷的可能性的可能性的可能性的可能性1复习目标课后课后作业作业知识知识梳理梳理深化深化知识知识拓展拓展延伸延伸2课时流程可可能能性性可能可能小小确定确定:不确定：不确定：生活中的可能性生活中的可能性大大一定、不可能一定、不可能 从()号口袋中摸出的一定是红球；从()号口袋中摸出的一定是绿球；从()号口袋中不可能摸出的红球；从()号口袋中不可能摸出的绿球；确定确定从()号口袋中摸出的可能是红球，也有可能是绿球。或或不确定不确定从从号口袋中摸到红球的可能性号口袋中摸到红球的可能性()，从从号口袋中摸到红球的可能性号口袋中摸到红球的可能性()。你能用分数表示从你能用分数表示从号和号和号口袋中摸到红球

3、的可能号口袋中摸到红球的可能性的大小吗？性的大小吗？大大小小1 1、可能性、可能性一、任意转动指针，结果会怎样？连一连。一、任意转动指针，结果会怎样？连一连。一定停在一定停在红色区域红色区域 经常停在经常停在红色区域红色区域 偶尔停在偶尔停在红色区域红色区域 不可能停在不可能停在红色区域红色区域 球上的数是奇数；球上的数是奇数；球上的数小于球上的数小于6；球上的数大于球上的数大于5；球上的数不是球上的数不是5。二、将分别标有数字二、将分别标有数字1、2、3、4、5的的5个小球放在一个小球放在一个盒子里。任意摸个盒子里。任意摸1个球，下面几种情况是个球，下面几种情况是“不可不可能发生能发生”，还

4、是，还是“一定发生一定发生”或或“可能发生可能发生”？可能发生可能发生一定发生一定发生不可能发生不可能发生可能发生可能发生2 2、可能性的大小、可能性的大小答：答：1、3、5共共3个，个，2、4共共2个，所以摸到奇数的个，所以摸到奇数的可能性大可能性大一、将分别标有数字一、将分别标有数字1、2、3、4、5的的5个小球放在一个小球放在一个盒子里。任意摸个盒子里。任意摸1个球，球上的数是奇数的可能个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？性大，还是偶数的可能性大？二、二、23任取两张组成一个两位数，单数的可能性任取两张组成一个两位数，单数的可能性()，双，双数的可能性数的可能性()。4小

5、小大大1某地的天气预报说：某地的天气预报说：“明天的降水概率是明天的降水概率是80%。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。根据这个预报，判断下面的说法是否正确。明天一定下雨明天一定下雨()明天不可能下雨明天不可能下雨()明天下雨的可能性很小明天下雨的可能性很小()明天下雨的可能性很大明天下雨的可能性很大()摸到摸到红红球甲先套，球甲先套，摸到黄球乙先套。摸到黄球乙先套。要使游要使游戏规则戏规则公平，你公平，你认为认为口袋里可以怎口袋里可以怎样样放球？放球？2甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？先套公平吗？为什么？摸到摸

6、到红红球甲先套，球甲先套，摸到黄球乙先套。摸到黄球乙先套。答：不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋答：不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。的游戏规则就是公平的。3选一选选一选(奖品一样，只选一个奖品一样，只选一个)中奖中奖谢谢谢谢很遗很遗憾憾下次下次再来再来活活动动一一活活动动二二5个白球个白球5个红球个红球5个黄球个黄球(摸到红球中奖摸到红球中奖)中奖中奖谢谢谢谢很遗很遗憾憾下次下次再来再来活活动动一一活活动动二二5个白球个白球5个红球个红球5个黄球个黄球(摸到红球中奖摸到红球中奖)答：要是老板就选活动一，

7、要是顾客就选活动二。答：要是老板就选活动一，要是顾客就选活动二。4把上面的把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。摸到摸到红桃红桃的可能性是几分之几？摸到其他花色呢？的可能性是几分之几？摸到其他花色呢？摸到红桃和其他花色的可能性都相同，为摸到红桃和其他花色的可能性都相同，为 。4把上面的把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。摸到摸到“A”的可能性是几分之几？摸到的可能性是几分之几？摸到“2”或或“3”呢呢？摸到摸到“A”、“2”和和“3”的可能性都一样，为的可能性都一样，为 。4把上面的把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。摸到摸到“红桃红桃A”的可能性与摸到的可能性与摸到“A”的可能性相同吗？的可能性相同吗？不同，摸到摸到红桃不同，摸到摸到红桃“A”的可能性只有的可能性只有 。