新人教版必修1第1章-第3节第1课时氧化还原反应ppt课件.pptx
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1、第1课时氧化还原反应第一章第三节氧化还原反应1.从化合价变化和电子转移的角度认识并判断氧化还原反应。能从宏观和微观相结合的角度理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。2.认识元素在物质中可以具有不同价态,可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。核心素养发展目标随堂演练随堂演练 知识落实知识落实梳理基础梳理基础 突破重点突破重点内容索引NEIRONGSUOYIN梳理基础 突破重点SHU LI JI CHU TU PO ZHONG DIAN01011.从得失氧的角度认识氧化还原反应一、多角度认识氧化还原反应对于反应2CuOC 2CuCO2:(1)氧化铜_氧,发生_反应,被碳_
2、。(2)碳_氧,发生_反应,被氧化铜_。(3)结论:一种物质得到氧发生_反应,同时另一种物质失去氧发生_反应的反应叫氧化还原反应。失去还原还原得到氧化氧化氧化还原2.从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应(1)对于有氧元素参加的反应CuOH2 CuH2O:铜元素化合价_,发生_反应。氢元素化合价_,发生_反应。(2)对于无氧元素参加的反应2NaCl2 2NaCl:氯元素化合价_,发生_反应。钠元素化合价_,发生_反应。(3)结论:凡是有元素_的反应,都是氧化还原反应。降低还原升高氧化降低还原升高氧化化合价升降3.从电子转移的角度认识氧化还原反应(1)在2NaCl2 2NaCl的反应过程中:钠原
3、子_最外电子层的1个电子,成为具有稳定结构的Na,其化合价由_价升高为_价,发生了_反应,被_。氯原子最外电子层_1个电子,成为具有稳定结构的Cl,其化合价由_价降低为_价,发生了_反应,被_。在这个反应中,氯原子和钠原子之间发生了电子的_,分别形成阴离子和阳离子,使元素的化合价发生了变化。反应过程中相应变化关系图失去01氧化氧化得到01还原还原得失(2)在H2Cl2 2HCl的反应过程中:氢原子和氯原子都不易失去电子,都可_1个电子形成稳定结构,二者只能形成共用电子对,使双方最外电子层都达到稳定结构。共用电子对_于吸引力稍强的氯原子,氯元素的化合价由_价降低为_价,被_,氯气发生了_反应。共
4、用电子对_于吸引力稍弱的氢原子,氢元素的化合价由_价升高到_价,被_,氢气发生了_反应。反应过程中相应变化关系图该反应生成的氯化氢分子因_,而使元素的化合价发生了变化。获得偏向01还原还原偏离01氧化氧化共用电子对偏移(3)结论:凡是有电子转移(得失或偏移)的反应都是氧化还原反应。失去电子(或电子对偏离)发生_反应,得到电子(或电子对偏向)发生_反应。氧化还原(1)氧化还原反应有何特征,其实质是什么?深度思考提示氧化还原反应的特征:元素的化合价发生变化(宏观表现);氧化还原反应的实质:电子发生了转移(微观变化)。(2)如何判断一个化学反应为氧化还原反应?提示判断一个反应是否为氧化还原反应的关键
5、是分析反应前后有无元素化合价变化。(3)下列反应属于氧化还原反应的是_(填序号)。HNO3NH3=NH4NO32KClO3 2KCl3O22NaBrCl2=2NaClBr2CO2Ca(OH)2=CaCO3H2OS2KNO33C K2SN23CO23Cl26NaOH 5NaClNaClO33H2O归纳总结1.双线桥法二、氧化还原反应中电子转移的表示方法表示反应前后_由反应物转化为生成物时电子转移的情况。(1)基本步骤同一元素(2)注意事项箭头、箭尾必须对应化合价变化的同种元素的原子;必须注明“得到”或“失去”;被还原的物质和被氧化的物质得、失电子数守恒。如(3)巧记口诀先标化合价,再看价变化;起
6、止同元素,桥上标变化。2.单线桥法表示反应过程中_原子间的电子转移情况。(1)基本步骤 不同元素(2)注意事项不需要标明“得到”或“失去”,只标明电子转移数目;要用箭头标明电子转移的方向;箭头由反应物中失电子元素原子指向得电子元素原子。如(3)巧记口诀先确定变价元素,再计算价态变化;桥上标明电子数,箭头还原到氧化。特别提示单线桥和双线桥两种表示方法的形式不同,实质相同。在分析氧化还原反应中电子转移、化合价升降、物质被氧化、被还原等关系时,用“双线桥”方便;在表示电子转移的方向和数目时用“单线桥”方便。深度思考下列反应中,电子转移方向和数目是否正确,不正确的错在何处?(1)提示错,4HClCl2
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