人教部编版七年级上册第三单元-统一多民族国家的建立和巩固--第10课-秦末农民大起义课件.ppt

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1、第第10课课秦末农民大起义秦末农民大起义学习目标：学习目标：1.理解秦末农民起义爆发的原因、经过及其理解秦末农民起义爆发的原因、经过及其历史意义。历史意义。2.通过分析秦的暴政和农民起义的关系，学通过分析秦的暴政和农民起义的关系，学习分析因果关系的方法。习分析因果关系的方法。3.肯定和赞扬农民起义的历史功绩，珍惜当肯定和赞扬农民起义的历史功绩，珍惜当代的和谐生活代的和谐生活,培养正确的价值观。培养正确的价值观。春秋战国时期，诸侯连年混战，民生春秋战国时期，诸侯连年混战，民生艰苦。秦统一六国之后，民生是否有艰苦。秦统一六国之后，民生是否有所改善呢？所改善呢？收泰半之收泰半之赋汉书农民要将收获的农

2、民要将收获的三分之二上缴国家三分之二上缴国家骊山陵墓骊山陵墓已经修成的离宫别馆已经修成的离宫别馆已有七百已有七百余所了。余所了。安作璋：秦汉史十讲安作璋：秦汉史十讲阿房宫阿房宫匈奴匈奴匈奴百越百越百越统一六国不等于战争结束统一六国不等于战争结束 秦朝每年服役的不下秦朝每年服役的不下300万人。万人。据据推测，秦朝全国人口有推测，秦朝全国人口有20002000万，你能万，你能算算那时每年服役的人口占总人口的算算那时每年服役的人口占总人口的百分比吗？再想想在百分比吗？再想想在20002000万人里除去万人里除去妇女儿童、老人病人、残障人士，壮妇女儿童、老人病人、残障人士，壮年男子在家耕田的还剩多少

3、？年男子在家耕田的还剩多少？15%所剩无几所剩无几二维：设问发之不顺，行者深怨，有背畔（叛）发之不顺，行者深怨，有背畔（叛）之心。之心。汉书汉书晁错传晁错传隐患！隐患！被迫服役的百姓被迫服役的百姓心情可能如何？心情可能如何？秦朝的死刑：腰秦朝的死刑：腰斩、磔、磔、车裂、裂、枭首、抽首、抽肋、肋、镬烹烹一人有罪，并坐其家室。一人有罪，并坐其家室。若（若（邻家）家）不不纠举，则十家十家连坐。坐。张晋藩、朱勇中国法制史晋藩、朱勇中国法制史（秦二世）（秦二世）赐公子扶公子扶苏、蒙恬数以罪，其、蒙恬数以罪，其赐死死昆弟三人皆流涕拔昆弟三人皆流涕拔剑自自杀。宗室。宗室震恐。震恐。黔首震恐。黔首震恐。二世曰

4、：二世曰：“先帝后先帝后宫非有子者，出焉不宜。非有子者，出焉不宜。”皆令从死皆令从死大事（秦始皇葬礼）大事（秦始皇葬礼）毕禁禁闭工匠藏者，无复出者。工匠藏者，无复出者。史史记-秦始皇本秦始皇本纪人民戍徭无期，往往在中途中自人民戍徭无期，往往在中途中自杀。关内粮食不足，由各郡关内粮食不足，由各郡县运运输粮秣。粮秣。一、秦的暴政一、秦的暴政1沉重的赋税，迫使农民将沉重的赋税，迫使农民将2/3以上的收获物以上的收获物上缴国家。上缴国家。2大规模地征调民力服徭役和兵役大规模地征调民力服徭役和兵役使社会经济遭到严重破坏使社会经济遭到严重破坏3法律非常严苛法律非常严苛刑罚极为残酷刑罚极为残酷4秦二世秦二世

5、对民众的剥削更为残酷对民众的剥削更为残酷官逼民反官逼民反陈胜吴广起义是在何时何地爆发的？陈胜吴广起义是在何时何地爆发的？起义爆发的原因是什么？起义爆发的原因是什么？起义的大致过程如何？起义的大致过程如何？起义的结果如何？起义的结果如何？时间：时间：公元前公元前209年年 地点：地点：大泽乡大泽乡 有同学认为：“陈胜、吴广如果在前往边疆的途中没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发了。”你同意他的观点吗？为什么？直接原因直接原因戍守误期要被处死戍守误期要被处死 根本原因根本原因秦的暴政秦的暴政过程过程攻占陈县后，陈胜称王，建立了攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚张楚”政权。政权。向西进攻直逼咸阳。向

6、西进攻直逼咸阳。结果结果最终失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。最终失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。意义意义中国历史上第一次农民大起义中国历史上第一次农民大起义沛沛-刘邦刘邦吴吴-项羽项羽项羽项羽 巨鹿之战巨鹿之战 将秦军的主力歼灭将秦军的主力歼灭公元前公元前207年年 秦朝的统治者秦朝的统治者 出城投降出城投降秦朝仅存在了秦朝仅存在了15年就灭亡了年就灭亡了 刘邦刘邦 率军直抵秦都咸阳率军直抵秦都咸阳 秦朝灭亡秦朝灭亡 席卷六国的强大秦朝，为什么只存在了十几年就灭亡了？它给了我们什么深刻启示？原因：秦朝对人民实行暴政原因：秦朝对人民实行暴政启示：任何政策的推行，都必须考虑人民的承启示：任何政策的推行，都必须考虑人民的承受能力，不能损害人民的利益受能力，不能损害人民的利益 陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中，各起了什么作用？陈胜、吴广：发动大泽乡起义，掀起轰轰烈烈的农民起义。（革命首创性）项羽：在巨鹿之战中消灭秦军主力，加速秦朝灭亡。刘邦：直接结束了秦的统治。