英语公开课课件(试卷讲评课)ppt.ppt
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 Learning aims:Discuss,explain and understand the difficult points of the test paper.模块五第三单元模块五第三单元 阅读部分试卷阅读部分试卷 讲讲 评评 课课经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费
2、者购买商品的价款或接受服务的费用模块五第三单元阅读课试卷模块五第三单元阅读课试卷(文科文科1、2班)班)(10月月16日测试情况)日测试情况)班级班级人数人数最高最高分分平均平均分分优秀优秀人数人数优秀优秀率率及格及格人数人数及格及格率率文科文科一班一班648974.64265.6%64100%文科文科二班二班618264.834.9%4573.8%一班卷面总分一班卷面总分90分;二班卷面总分分;二班卷面总分100分分经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 模块五第三单元阅读课测试(模块五第三单元阅读课
3、测试(1、2班)班)(1班班10月月16日测试情况)日测试情况)全卷最高全卷最高:赖艺珍赖艺珍(89分)分)80分以上分以上:吴吴 茜,简珏浈,戴谢冰,曾凌娜,杨惠茜,简珏浈,戴谢冰,曾凌娜,杨惠云,简秋萍,韩秋萍,张丛珊,王媛婷,黄伟特,杨志云,简秋萍,韩秋萍,张丛珊,王媛婷,黄伟特,杨志建,杨钰璇,翁子琛,陈剑婷,张郭婧,严婉茹,柯银建,杨钰璇,翁子琛,陈剑婷,张郭婧,严婉茹,柯银环,肖少敏环,肖少敏进步比较快的同学:进步比较快的同学:韩雪蓉,赖志捷,柯宜桦等韩雪蓉,赖志捷,柯宜桦等经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品
4、的价款或接受服务的费用 错误一般可归为错误一般可归为4种原因:种原因:(1)知识性方面的错误;知识性方面的错误;(2)判断理解方面的错误;判断理解方面的错误;(3)粗心大意造成的错误;粗心大意造成的错误;(4)记忆方面的错误等。记忆方面的错误等。争取做一套题有一套题的收获。争取做一套题有一套题的收获。“只有会思考的学生,才是成功的学生只有会思考的学生,才是成功的学生”。Self-analysis(自我分析)(自我分析)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 词汇填空题正答率低的题目词汇填空题正答率低的题
5、目 Part 1 词汇填空(词汇填空(20分)分)完成质量较高的同学完成质量较高的同学:有很多,有很多,48位同学得满位同学得满分,分,8个同学得个同学得17.5分,分,8个同学得个同学得15分。分。题号题号答案答案错误答案错误答案5carriagecarrify等等6surroundingssurrounging7impressionimpressions经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 单项填空题正答率低的题目单项填空题正答率低的题目 题题号号 答案答案正答正答%干扰项干扰项考点聚焦考点聚焦(
6、考查什么语言点考查什么语言点)巩固巩固拓展拓展 1 A 6.3 C Part 2 Multiple Choice 完成质量较高的同学完成质量较高的同学:最高分满分:最高分满分60赖艺珍;赖艺珍;吴吴 茜,简珏浈,戴谢冰,曾凌娜,杨惠云,简秋萍,韩秋茜,简珏浈,戴谢冰,曾凌娜,杨惠云,简秋萍,韩秋萍,张丛珊,王媛婷,黄伟特,杨志建,杨钰璇,翁子琛,萍,张丛珊,王媛婷,黄伟特,杨志建,杨钰璇,翁子琛,陈剑婷,张郭婧,严婉茹,柯银环,肖少敏,陈思婷,庄燕陈剑婷,张郭婧,严婉茹,柯银环,肖少敏,陈思婷,庄燕新,陈雯欣,陈新,陈雯欣,陈 玲,严茹雅,张淑媛玲,严茹雅,张淑媛名词词义和搭配名词词义和搭配经
7、营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用【高考链接高考链接】【巩固训练】【巩固训练】挑战高考题挑战高考题经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 Part 2 Multiple Choice Group work:Discuss with your group members to solve the problems that you still dont understand and help others or
8、get help from others to try to make sure all the members understand.Pay special attention to question numbers 3,4,6&7.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用as though 的意的意义和用法与和用法与 as if 相同,意相同,意为为“似乎;似乎;好像好像”,可引,可引导导方式状方式状语语从句和表从句和表语语从句。从句。(1)如果从句表示的情况是事如果从句表示的情况是事实或极有可能或极
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