光的反射(微课)课件.ppt

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1、光的反射教科版科学五年级上册第二单元第四课复习复习1 1、光是怎样传播的？、光是怎样传播的？光是以直线形式传播的。光是以直线形式传播的。想一想：想一想：为什么我们对着镜子使用电视的遥为什么我们对着镜子使用电视的遥控器，还是能够打开电视呢？控器，还是能够打开电视呢？实验一：实验一：1.1.打开电筒的开关，让光从上往下照打开电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光是怎样照亮书的？在图射桌子上的书，光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。中画出光的传播路线。实验二：实验二：2.2.不改变手电筒的位置，把书本立起来，不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手电筒的光照射到书本上呢？这时，怎样

2、让手电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播路线。画出我们采用的方法和光的传播路线。实验三：实验三：3 3、不改变手电筒的位置，怎样才能用、不改变手电筒的位置，怎样才能用手电筒的光照亮书后面的小木块？画出我们手电筒的光照亮书后面的小木块？画出我们采用的方法和光的传播路线。采用的方法和光的传播路线。实验一：实验一：1.1.打开电筒的开关，让光从上往下照射打开电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光是怎样照亮书的？在图中画桌子上的书，光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。出光的传播路线。实验二：实验二：2.2.不改变手电筒的位置，把书本立起来，不改变手电筒的位置，把书本立起来，这

3、时，怎样让手电筒的光照射到书本上呢这时，怎样让手电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播路线。？画出我们采用的方法和光的传播路线。实验三：实验三：3 3、不改变手电筒的位置，怎样才能用、不改变手电筒的位置，怎样才能用手电筒的光照亮书后面的小木块？画出我们手电筒的光照亮书后面的小木块？画出我们采用的方法和光的传播路线。采用的方法和光的传播路线。光是沿直线光是沿直线传播传播,可是当我们可是当我们用一面镜子挡住用一面镜子挡住光的去路时光的去路时,我我们会发现光改变们会发现光改变了传播方向。了传播方向。光碰到镜面光碰到镜面改变了传播方改变了传播方向，被反射回向，被反射回去，去，这种现象这种

4、现象叫做光的反射叫做光的反射，也叫反光。也叫反光。反反射光也是直线射光也是直线传播的。传播的。镜子有反射光的能力，镜子有反射光的能力，那么其它物体有没有反射光那么其它物体有没有反射光的能力呢？的能力呢？大部分的物体都有反射大部分的物体都有反射光的能力。只是不同的物光的能力。只是不同的物体反射光的能力强弱是不体反射光的能力强弱是不一样的。一样的。运用光的反射运用光的反射 日常生活中，哪些地方或物日常生活中，哪些地方或物体运用了光的反射原理呢？请同体运用了光的反射原理呢？请同学们列举几个例子说明一下。学们列举几个例子说明一下。凸面镜凸面镜凸面镜凸面镜驾驾驶驶员员 凸面镜凸面镜的表面是凸起的，当光线

5、射的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，到凸面镜后，不会将光聚于一点，而是不会将光聚于一点，而是要发散开来。要发散开来。所以它要比尺寸相同的平所以它要比尺寸相同的平面镜面镜观察的范围要大得多观察的范围要大得多。凸面镜凸面镜医医生生带带的的额额镜镜凹面镜凹面镜凹面镜凹面镜 凹面镜凹面镜的表面是凹进去的，当光线的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜后，射到凹面镜后，将光会聚于一点。将光会聚于一点。所以所以它要比尺寸相同的平面镜它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要观察的范围要小得多小得多。凹面镜凹面镜凹面镜凹面镜1 1、照明灯上为什么要装灯罩、照明灯上为什么要装灯罩？因为灯罩可以把灯泡向上的光，反射因为灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方，和本来向下的光线结合在一起。到下方，和本来向下的光线结合在一起。2 2、教室的墙壁为什么要涂成白色？、教室的墙壁为什么要涂成白色？因为白色的墙壁有利于反射光。因为白色的墙壁有利于反射光。3 3、在黑屋子里，为什么台灯亮后，、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。传播路线图。光的反射光的反射光的反射光的反射本节要点：本节要点：1 1、光碰到镜面会改变传播、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反方向，被反射回去，形成反射现象。射现象。2 2、反射光也是直线传播的、反射光也是直线传播的。再见