实际问题与一元一次方程配套问题课件.ppt
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1、第三章 一元一次方程3.4.1 配套问题人 教 版 七 年 级 数 学 上 册情景引入新知探究课堂练习课堂小结达标测试读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。3.4实际问题与一元一次方程 1会通过列方程解决会通过列方程解决“配套问题配套问题”;2掌握列方程解决实际问题的一般步骤;掌握列方程解决实际问题的一般步骤;3通过列方程解决实际问题的过程,体会建模通过列方程解决实际问题的过程,体会建模思想思想1、解一元一次方程的一般步骤是什么?、解一元一次方程的一般步骤是什么?去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.2、解方程每一步都要用到吗?、解方程每一步都要
2、用到吗?这些步骤不是一定都要用到,根据具体的这些步骤不是一定都要用到,根据具体的方程类型去加以选择。方程类型去加以选择。3、列方程解应用题的一般步骤是什么?、列方程解应用题的一般步骤是什么?审、设、列、解、答审、设、列、解、答 用一元一次方程解决实际问题用一元一次方程解决实际问题的一般步骤的一般步骤:读题、读题、审审题后,题后,找找出实际问题中的出实际问题中的等量关系。等量关系。根据找出的等量关系,根据找出的等量关系,设设未知数未知数,列列方程,把实际为题转化成数学问题。方程,把实际为题转化成数学问题。解解方程后,方程后,验验证解的合理性,再作证解的合理性,再作答答。某车间有某车间有60名工人
3、,生产由一个螺栓及两个螺母为一套的配套名工人,生产由一个螺栓及两个螺母为一套的配套产品,每人每天平均生产螺栓产品,每人每天平均生产螺栓14个或螺母个或螺母20个,问应分配几人生个,问应分配几人生产螺母,几人生产螺栓才能每天生产出的螺母与螺栓刚好配套?产螺母,几人生产螺栓才能每天生产出的螺母与螺栓刚好配套?2X14x=20(60-x)解:解:设安排设安排x人生产螺栓,人生产螺栓,生产的螺栓数量是生产的螺栓数量是 个,个,则则 人生产螺母。人生产螺母。生产螺母的数量是生产螺母的数量是 ,由题意,得由题意,得答:安排答:安排25人生产螺栓,人生产螺栓,35人生产人生产螺母,才能使每天生产出来的螺栓与
4、螺母,才能使每天生产出来的螺栓与螺母刚好配套。螺母刚好配套。(60-x)解得解得x=25,60-x=35(人)(人)人数和为人数和为60人人螺母总产量是螺母总产量是螺钉的螺钉的2倍倍60 x2 0(60 x)产品产品类型类型生产生产人数人数单人单人产量产量总产量总产量螺栓螺栓螺母螺母1420 x14x14x20(60-x)相等关系:相等关系:螺母产量螺母产量=螺钉产量的螺钉产量的2倍倍 已知一个螺栓与两个螺母配成一已知一个螺栓与两个螺母配成一套,如图,如果下面的螺栓与螺母刚套,如图,如果下面的螺栓与螺母刚好配套,他们数量上有什么关系?好配套,他们数量上有什么关系?数量比为数量比为 1:2x个螺
5、栓个螺栓y个螺母个螺母 若它们刚好配若它们刚好配套,如何列方程套,如何列方程?2x=y+如图,若桌面数量与桌腿如图,若桌面数量与桌腿数量刚好配套,那么它们之间数量刚好配套,那么它们之间的数量关系是什么?如何列方的数量关系是什么?如何列方程?程?x个桌面个桌面y条桌腿条桌腿4x=y1、需要、需要14张白纸做包装盒,每张纸做盒身张白纸做包装盒,每张纸做盒身2个或盒个或盒底底3个;如果一个盒身与两个盒底做一个包装盒,个;如果一个盒身与两个盒底做一个包装盒,那么如何分配纸张,才能使盒身与盒底刚好配套?那么如何分配纸张,才能使盒身与盒底刚好配套?解:设解:设x张纸盒身,张纸盒身,2X2x=3(14-x)
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