牛津译林版五年级英语下册U3第一课时市级公开课ppt课件.ppt

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1、*本单元内容分析：本单元内容分析：*单元目标：单元目标：1.在情景中，整体理解在情景中，整体理解Story time内容。并能听懂、会说、内容。并能听懂、会说、会读对话中出现的词汇和句型。会读对话中出现的词汇和句型。2.能理解并能灵活运用能理解并能灵活运用Grammar time中的交际用语。中的交际用语。3.能完成能完成Fun time中的游戏，并能灵活运用相关的交际用语中的游戏，并能灵活运用相关的交际用语进行问路和指路。进行问路和指路。4.趣味阅读趣味阅读Bobby和和Tina以不同的方式去电影院看电影的故以不同的方式去电影院看电影的故事，了解生活中的事，了解生活中的“交通堵塞交通堵塞”现

2、象。现象。5.了解英美人对了解英美人对“卫生间卫生间”的不同说法，感受中西方文化的的不同说法，感受中西方文化的差异，时代的变迁。差异，时代的变迁。6.引导学生掌握引导学生掌握“sh”在单词中的发音。在单词中的发音。7.能熟练运用句型进行问路和指路；引导学生用较丰富的语能熟练运用句型进行问路和指路；引导学生用较丰富的语言介绍自己家到学校的路线并完成相关写话。言介绍自己家到学校的路线并完成相关写话。*课时分配：课时分配：第一课时：第一课时：Story time第二课时：第二课时：Fun time&Grammar time第三课时：第三课时：Cartoon time&Culture time第四课时

3、：第四课时：Sound time，Checkout time&Ticking timeUnit 3 Asking the way (Story time)*教学目标：教学目标：1.在情景中，整体理解在情景中，整体理解Story time内容。并能听懂、内容。并能听懂、会说、会读对话中出现的词汇：会说、会读对话中出现的词汇：take,station,walk,bookshop,along,ask the way,get to,get on/off,turn right/left,next to,traffic light,on your right/left.2.能听懂、会说、会读句型：能听懂、

4、会说、会读句型：How do I get to.?You can.Go along this street.Turn left/right at the traffic lights.You can see.on your right.并理解句型的意思。并理解句型的意思。3.能够在理解的基础上流利地朗读课文。能够在理解的基础上流利地朗读课文。4.能尝试用第一人称复述去苏海家的路线。能尝试用第一人称复述去苏海家的路线。Step1 Pre-storyMoon StreetSun StreetSHs homeCity LibraryFree talk 谈论上学方式是第二单元的主要内容，同时从第二单元

5、我们得知苏海搬了新家，并且告诉了我们苏海家的位置,为进入本课的学习做了很好的铺垫。How does Su Hai go to school?Where does she live now?Step2 While-storyask the way 问路问路 Story timeHow does Yang Ling get to Su Hais home?1.She can take the .A.metro B.bus2.Which station(车站)can she get on?A.At City Library Station B.At Park Station3.Whats next

6、to Su Hais home？A.A library B.A bookshopShe can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station.Listen and chooseMRead and underline 学生在先听、了解对话大意的基础上，再细读对话，学习与问路和指路相关的交际用语。细读细读P26，划出问路和指路的句子。，划出问路和指路的句子。Look and retellRead and judge快速阅读快速阅读P26引言，判断下列句子是否正确。引言，判断下列句子是否正确。Yang Lin

7、g is on Moon Street now.Yang Ling is can find out the bookshop.Yang Ling asks a policeman for help.Moon StreetADCBRead and findSun Street自主阅读自主阅读P27对话，找出对话，找出bookshop的位置。的位置。Yang Lingturn lefttraffic lightsturn rightbookshopGo along this street.Turn right at the traffic lights.Then,go along Moon Str

8、eet.You can see thebookshop on your right.Watch and imitateRead and matchaedcbStep3 Post-story Happy tasksDub for it in 4s.4人配音。人配音。Act it in 4s.4人分角色表演。人分角色表演。Read the story in 4s.4人朗读。人朗读。Look and say如果你是杨玲，你现在能说说去苏海家的路线了吗？如果你是杨玲，你现在能说说去苏海家的路线了吗？First,I get on the metro at park First,I get on the

9、metro at park Station.Next,.ThenStation.Next,.Then，Im on Im on Sun Street.I walk along.Sun Street.I walk along.Ive got _ stars.Ticking timeI can understand the story.I can read the story.I can tell the way to Su Hais home.Homework 1.Listen and read the story threetimes.2.Look and say(P28,用书上的第三用书上的第

10、三人称来描述人称来描述).Blackboard designUnit3 Asking the wayHow do I get to your home?Excuse me,how do I get to the booskshop?Go along this street.Turn right at the traffic lights.Then,go along Moon Street.You can see the bookshop on your right.9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜

11、。2023/1/162023/1/16Monday,January 16,202310、人的志向通常和他们的能力成正比例。2023/1/162023/1/162023/1/161/16/2023 7:04:59 PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2023/1/162023/1/162023/1/16Jan-2316-Jan-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2023/1/162023/1/162023/1/16Monday,January 16,202313、志不立，天下无可成之事。2023/1/162023/1/162023/1/162023/1/161

12、/16/202314、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London.It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.If Id gone alone,I couldnt have seen nearly as much,because I wouldnt have known my way about.。16 一月 20232023/1/162023/1/162023/1/1615、会当凌绝顶，一览众山小。一月 232023/1/162023/1/162023/1/161/16/202316、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2023/1/162023/1/1616 January 202317、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2023/1/162023/1/162023/1/162023/1/16谢谢观看THE END