人教版七年级生物下册第四章-第一节《流动的组织-血液》【县级优质课赛课ppt课件】.pptx

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1、第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织血液最新人教版七年级生物下册第四章最新人教版七年级生物下册第四章 第一节第一节流动的组织血液流动的组织血液【县级优质课赛课课件县级优质课赛课课件】吸入到人体肺部的氧气是如何到达组织细胞的？新课导入新课导入1.描述血液的组成成分和主要功能。2.使用显微镜观察人血的永久涂片，识别红细胞和白细胞。3.尝试解读血常规化验单的主要数据。学习目标学习目标阅读教材，完成导学案自阅读教材，完成导学案自主学习部分（时间主学习部分（时间6 6分钟）分钟）血浆（淡黄色）血浆（淡黄色）血浆（淡黄色）血浆（淡黄色）将一定量的人的血液放入将一定量的人的血液放入将一定量的人的血液放

2、入将一定量的人的血液放入装有少量抗凝剂（如柠檬装有少量抗凝剂（如柠檬装有少量抗凝剂（如柠檬装有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一酸钠）的试管里，静置一酸钠）的试管里，静置一酸钠）的试管里，静置一段时间。段时间。段时间。段时间。看一看看一看看一看看一看，血液出现了，血液出现了，血液出现了，血液出现了什么现象？什么现象？什么现象？什么现象？想一想想一想想一想想一想，血液的成分，血液的成分，血液的成分，血液的成分由哪些物质组成？由哪些物质组成？由哪些物质组成？由哪些物质组成？观察观察白细胞和血小板白细胞和血小板白细胞和血小板白细胞和血小板红细胞红细胞红细胞红细胞（下层：深红色）（下层：深红色）

3、（下层：深红色）（下层：深红色）血细胞血细胞血细胞血细胞（中间：白色）（中间：白色）（中间：白色）（中间：白色）得出结论得出结论 血血液液血血 浆浆血细胞血细胞红细胞红细胞血小板血小板白细胞白细胞水（约占水（约占水（约占水（约占91%91%91%91%92%92%92%92%）蛋白质（约占蛋白质（约占蛋白质（约占蛋白质（约占7%7%7%7%）葡萄糖（约占葡萄糖（约占葡萄糖（约占葡萄糖（约占0.1%0.1%0.1%0.1%）无机盐（约占无机盐（约占无机盐（约占无机盐（约占0.9%0.9%0.9%0.9%）废物（少量）废物（少量）废物（少量）废物（少量）.血浆的主要成分血浆的主要成分血浆的主要成分

4、血浆的主要成分观察观察水在血浆中占有这水在血浆中占有这水在血浆中占有这水在血浆中占有这么高的比例，与血么高的比例，与血么高的比例，与血么高的比例，与血浆的功能有什么关浆的功能有什么关浆的功能有什么关浆的功能有什么关系？系？系？系？血浆作用：运载血细胞，运输养料和废物。.血浆的主要功能是什么血浆的主要功能是什么血浆的主要功能是什么血浆的主要功能是什么？显微镜下观察血液的涂片显微镜下观察血液的涂片 1.1.看到几种类型细胞？看到几种类型细胞？2.2.最多血细胞的是哪种？是什么形状最多血细胞的是哪种？是什么形状?什什么颜色？么颜色？3.3.最大的血细胞是哪种？有无细胞核？最大的血细胞是哪种？有无细胞

5、核？4.4.最小的血细胞是哪种？最小的血细胞是哪种？观察思考观察思考 名称名称形形态结构构功能功能引起疾病引起疾病 红细胞胞 白白细胞胞 血小板血小板 两面凹的圆两面凹的圆盘状，无细盘状，无细胞核胞核运输氧运输氧少少少少贫血贫血贫血贫血比红细胞大，比红细胞大，有细胞核有细胞核防御和保护，防御和保护，吞噬病菌吞噬病菌 多多-炎症炎症个体最小，个体最小，不规则，不规则，无细胞核无细胞核有止血和加有止血和加速凝血的作速凝血的作用用多多-血栓血栓 少少异常出异常出血血3分钟时间读记以上表格分钟时间读记以上表格1.、红细胞红细胞为什么是红色的？为什么是红色的？2、血红蛋白有什么特性？血红蛋白有什么特性？

6、4、白细胞是如何吞噬病菌的？白细胞是如何吞噬病菌的？小组内讨论解决以下问题：3、人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血，人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血，根据红细胞的功能，思考贫血患者会出现哪些症根据红细胞的功能，思考贫血患者会出现哪些症状？根据血红蛋白的成分，状？根据血红蛋白的成分，在饮食中应注意什么在饮食中应注意什么在饮食中应注意什么在饮食中应注意什么？5、血小板怎样起到止血和凝血的功能？血小板怎样起到止血和凝血的功能？1.1.红细胞为什么红细胞为什么红细胞为什么红细胞为什么呈现红色？呈现红色？呈现红色？呈现红色？红细胞中红细胞中富含富含血红血红蛋白（蛋白（一一种含种含铁铁的的蛋

7、白质），蛋白质），血红蛋白血红蛋白呈呈红色红色。2.2.血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。离。图例图例含氧量高的地方含氧量高的地方含氧量低的地方含氧量低的地方红细胞红细胞氧分子氧分子图例图例含氧量高的地方含氧量高的地方含氧量低的地方含氧量低的地方红细胞红细胞氧分子氧分子n血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。合，在含氧量低的地方容易与氧分离。图例图例含氧量高的地方含氧量高的地方含氧量低的地方含氧量低的地方红细胞

8、红细胞氧分子氧分子血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。图例图例含氧量高的地方含氧量高的地方含氧量低的地方含氧量低的地方红细胞红细胞氧分子氧分子血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。3.人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血，根据红细胞的功能，思考贫血患者会出现血，根据红细胞的功能，思考贫血患者会出现哪些症状？根据血红蛋白的成分，哪些症状？

9、根据血红蛋白的成分，在饮食中应在饮食中应注意什么？注意什么？贫血患者由于血液运氧能力降低运氧能力降低，身体缺身体缺氧氧而造成面色苍白、无力、心慌、气短、头晕等症状。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，所以可多吃含铁的食物和蛋白质丰富的食物来缓解。4.白细胞吞噬细菌的过程白细胞吞噬细菌的过程想一想，想一想，白细胞有什么功能白细胞有什么功能？吞噬细菌，起防御和保护的作用。吞噬细菌，起防御和保护的作用。激活的血小板周激活的血小板周边的突起的突起被被纤维蛋白网住的蛋白网住的红细胞胞5.血液的保护神血液的保护神血小板血小板当血液流经伤口时，血液中的血小板就会在伤口处聚当血液流经伤口时，血液中的血小板就会在伤口处

10、聚集成团，同时血小板破裂时还会释放一些物质，促进集成团，同时血小板破裂时还会释放一些物质，促进血液凝固成块，堵住伤口而止血。血液凝固成块，堵住伤口而止血。因此得出：血小板具有因此得出：血小板具有加速凝血、止血加速凝血、止血的功能。的功能。学以致用学以致用：观察以下血细胞分析检验报告单，：观察以下血细胞分析检验报告单，尝试分析这位先生的健康情况尝试分析这位先生的健康情况炎症炎症贫血贫血不易凝血不易凝血巩固练习1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是（）A.红细胞和白细胞B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞2.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（）A.白细胞止血和加速凝血B.血小板吞噬病菌C.红细胞运输氧气D.红细胞吞噬病菌本课小结成分：由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。作用：运载血细胞，运输养料和废物。红细胞：运输氧气。白细胞：吞噬病菌，防御保护。血小板：促进止血和加速凝血。血浆血细胞血液