他她变了作文指导【精选】ppt课件.ppt

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1、八年级作文指导八年级作文指导八年级作文指导八年级作文指导在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么训练目标训练目标:1、提高审题能力 2、围绕中心选材 3、学会列提纲在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么请以“他（她）变了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么一、审题 请以“他（她）变了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。（1）审体裁 （2）审写作对象（3）审题眼

2、综合以上分析：此作文题要求文章通综合以上分析：此作文题要求文章通过对某人前后变化的描写，来表达某过对某人前后变化的描写，来表达某种思想，使读者得到某方面的启示。种思想，使读者得到某方面的启示。记叙文他（她）：代指某个人变了：“变”的意思是前后不一样，“了”表示变化已经进行并有了结果，所以文章应写出变化的过程，要将事物的前后两阶段进行对比。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么二、围绕中心选材二、围绕中心选材针对该作文要求，选择自己最熟悉的、最有代表性的材料随着时间的推移，我们在成长，但你注意到随着时间的推移，我们在成长，但你注意

3、到了吗？我们身边那些熟悉的人，家人、老了吗？我们身边那些熟悉的人，家人、老师同学、朋友，还有其他生活在你周围的师同学、朋友，还有其他生活在你周围的那些人，其实他们也在变化着那些人，其实他们也在变化着来，把你熟悉的人的变化跟来，把你熟悉的人的变化跟同组的同学说说，比一比谁最细心。同组的同学说说，比一比谁最细心。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么三、列提纲三、列提纲参考课文范例伤仲永把自己要用的材料整理参考课文范例伤仲永把自己

4、要用的材料整理好，给自己的作文列一个提纲。好，给自己的作文列一个提纲。题目：题目：伤仲永伤仲永主要事件：主要事件：方仲永天资聪敏，五岁时就能指物作诗立就，方仲永天资聪敏，五岁时就能指物作诗立就，其文理皆有可观者。于是他的父亲天天带着他到别人家其文理皆有可观者。于是他的父亲天天带着他到别人家去拜访，不使学，致使他后来才能衰退，泯然众人矣去拜访，不使学，致使他后来才能衰退，泯然众人矣表达的主题：表达的主题：后天教育对于人的成才非常重要后天教育对于人的成才非常重要结构安排：结构安排：一、写仲永才能初露时的情形，兼写父不使一、写仲永才能初露时的情形，兼写父不使 学，为下文的变化埋下伏笔（详）学，为下文

5、的变化埋下伏笔（详）二、写仲永才能由盛转衰，成为普通人（略）二、写仲永才能由盛转衰，成为普通人（略）三、（深化主题）作者就方仲永的事例发表三、（深化主题）作者就方仲永的事例发表 议论，强调后天教育对成才的重要性。议论，强调后天教育对成才的重要性。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么四、练笔四、练笔用具体的细节表现人物变化前或变化后的特点。（至少100字）在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么伤仲永伤仲永 王安石王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？