儿科急症的诊治课件.ppt
《儿科急症的诊治课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿科急症的诊治课件.ppt(85页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、儿科急症的诊治儿科急危重症特点*病人病情急:危在旦夕病人病情急:危在旦夕*家属心情急:心急如焚家属心情急:心急如焚*医生反医生反应应急:分秒必争急:分秒必争*抢抢救救过过程急:生死程急:生死时时速速*治治疗转归疗转归急:生死立急:生死立现现*纠纷纠纷爆爆发发急:干柴烈火,一触即急:干柴烈火,一触即发发!*医医护护人人员员:如履薄冰,如如履薄冰,如临临深渊!深渊!儿科急危重症特点*患儿起病急、变化快、病死率较高患儿起病急、变化快、病死率较高*患儿多无明确主诉、需与家长沟通获得有用信息、仔细观察和检查发现患儿多无明确主诉、需与家长沟通获得有用信息、仔细观察和检查发现问题问题*医生经常超负荷工作容易
2、漏诊、误诊医生经常超负荷工作容易漏诊、误诊*因等候或患儿病情反复,家长易出现急躁情绪,多发医患矛盾。因等候或患儿病情反复,家长易出现急躁情绪,多发医患矛盾。负责医师要求*首诊医师能区分一般、急症和危重患儿首诊医师能区分一般、急症和危重患儿*重视家长的诉说重视家长的诉说*依靠物理检查迅速对患儿病情初步评估依靠物理检查迅速对患儿病情初步评估*不耽误抢救的前提下,做进一步检查评估不耽误抢救的前提下,做进一步检查评估小儿心肺复苏心肺脑复苏的概念心肺脑复苏(cardiopulmonary-cerebral resuscitation,CPCR)是指任何原因(外伤、疾病、中毒、意外、低温、淹溺、电击)引起
3、的呼吸和循环功能衰竭时,在体外必须紧急采取措施,尽快恢复呼吸和循环的有效功能,从而促进脑有效功能的恢复。小儿心跳呼吸骤停的存活率*院外:院外:5-12%5-12%*院内:院内:27%27%*重要的是及时识别引起呼吸心跳骤停的原因,要有全球相对统一的重要的是及时识别引起呼吸心跳骤停的原因,要有全球相对统一的救治手段救治手段心脏骤停的原因成人:多成人:多为为心源性,最多心源性,最多见见的的骤骤停前心律停前心律为为心室心室纤颤纤颤小儿:常小儿:常见见原因因年原因因年龄龄、环环境和健康各异境和健康各异 -新生儿新生儿:呼吸衰竭呼吸衰竭 -小小婴婴儿:儿:*婴婴儿猝死儿猝死综综合征合征 *呼吸系呼吸系统
4、统疾病疾病 *气道梗阻窒息(包括异物吸入)气道梗阻窒息(包括异物吸入)*脓脓毒症毒症 *神神经经系系统统疾病疾病 -1 1岁岁儿童:意外儿童:意外伤伤害害为为主要原因主要原因 -年年长长儿:与成人相似儿:与成人相似为为心心脏脏疾患疾患 儿科“生命链”Step1:Step1:加强预防加强预防 (Prevention)(Prevention)Step2:Step2:及早心肺复苏及早心肺复苏 (Early CPR)(Early CPR)Step3:Step3:及早求救及早求救 (Early EMS)(Early EMS)Step4:Step4:及早高级生命支持及早高级生命支持 (Early ALS)
5、(Early ALS)有效的心肺复苏能成功地挽救生命,提高存活率,减少致残率有效的心肺复苏能成功地挽救生命,提高存活率,减少致残率 儿科心肺复苏的内容儿科基本生命支持:儿科基本生命支持:PBLSPBLS pediatric basic life support pediatric basic life support儿科高级生命支持:儿科高级生命支持:PALSPALS pediatric advance life support pediatric advance life support儿科持续生命支持:儿科持续生命支持:PPLSPPLS pediatric prolonged life s
6、upport pediatric prolonged life support 复苏的目标 AIM-FUNCTION 重建心肺功能,保护脑功能重建心肺功能,保护脑功能AHAAHA,20102010心肺复苏与心血管急救指南心肺复苏与心血管急救指南心肺复苏的程序心肺复苏的程序C CABABDEDE的复苏程序的复苏程序-C:-C:心脏按压心脏按压 Compressions Compressions-A:-A:开放气道开放气道 Airway Airway-B:-B:呼吸支持呼吸支持 Breathing Breathing-D:-D:电击除颤电击除颤 Defibrillation Defibrillat
7、ion-E:-E:重复评估重复评估 Evalution Evalution儿科基础生命支持(PBLS)评估循环:评估循环:10S10S 婴儿:检查肱动脉或股动脉婴儿:检查肱动脉或股动脉 儿童:检查颈动脉或股动脉儿童:检查颈动脉或股动脉 观察:有无肢体的运动、对刺激有无反应观察:有无肢体的运动、对刺激有无反应颈动脉颈动脉股动脉股动脉肱动脉肱动脉PBLS循环(Circulation)胸外按压胸外按压 部位:胸骨中下部位:胸骨中下1/31/3,两侧乳头连线中点下,两侧乳头连线中点下 方法:婴儿:双手环抱法或两手指按压法方法:婴儿:双手环抱法或两手指按压法 儿童:单手或双手按压法儿童:单手或双手按压法
8、 深度:深度:1/21/2胸廓厚度,儿童:不少于胸廓厚度,儿童:不少于5CM5CM,婴儿:不少于婴儿:不少于5CM5CM 松开:按压松开:按压1 1:1 1 频率:频率:100-120100-120次次/分分(转换时间(转换时间5S5S,减少中断),减少中断)每每2 2分钟评估分钟评估1 1次脉搏次脉搏儿科基础生命支持(PBLS)确定确定CPRCPR(心、肺、脑)心、肺、脑)2 2分钟分钟CPR(5CPR(5个周期个周期)/)/除颤除颤/药物药物 打电话请求帮助打电话请求帮助(启动(启动EMSEMS系统)系统)继续继续CPRCPR 注意事项:注意事项:将病人放置于硬板、仰卧位将病人放置于硬板、
9、仰卧位 头颈部保护头颈部保护 不要盲目用手指扣挖不要盲目用手指扣挖异物异物 按压通气比1 1 1 1人进行成人心肺复苏:人进行成人心肺复苏:人进行成人心肺复苏:人进行成人心肺复苏:30:230:230:230:22 2 2 2人进行成人心肺复苏:人进行成人心肺复苏:人进行成人心肺复苏:人进行成人心肺复苏:30:230:230:230:21 1 1 1人进行儿童心肺复苏:人进行儿童心肺复苏:人进行儿童心肺复苏:人进行儿童心肺复苏:30:2 30:2 30:2 30:2 (bbbb类)类)类)类)2 2 2 2人进行小婴儿或儿童心肺复苏:人进行小婴儿或儿童心肺复苏:人进行小婴儿或儿童心肺复苏:人进
10、行小婴儿或儿童心肺复苏:15:215:215:215:2(原:(原:(原:(原:5 5 5 5:1 1 1 1)新生儿复苏:新生儿复苏:新生儿复苏:新生儿复苏:3 3 3 3:1 1 1 1 PBLSPBLS循环(循环(CirculationCirculation)两手指按压法两手指按压法双手环抱法双手环抱法PBLSPBLS循环(循环(CirculationCirculation)单手按压法单手按压法双手按压法双手按压法胸外心脏按压必必须须平卧在平卧在坚坚固、平坦的平面固、平坦的平面图图 -心心脏脏按按压压板板 -地面地面 -病史牌病史牌 -护护士的手或前臂士的手或前臂转转运:一前臂作运:一前
11、臂作为为复复苏苏平面,另一手平面,另一手实实施施CPRCPR PBLS气道(Airway)开放气道开放气道 清理气道:清理气道:指套指套/纱布保护纱布保护 非创伤病人:非创伤病人:抬颏抬颏-仰头法仰头法 创伤病人创伤病人:托颌法(下颌前推)托颌法(下颌前推)-抬颏仰头法抬颏仰头法开放气道:压额-抬下颌法一手置前额,将头部置于向一手置前额,将头部置于向一手置前额,将头部置于向一手置前额,将头部置于向后倾斜的枕中位,颈部仰伸后倾斜的枕中位,颈部仰伸后倾斜的枕中位,颈部仰伸后倾斜的枕中位,颈部仰伸用其余四指将下颌向上前轻用其余四指将下颌向上前轻用其余四指将下颌向上前轻用其余四指将下颌向上前轻轻抬起轻
12、抬起轻抬起轻抬起注意:保持张嘴且勿将下巴注意:保持张嘴且勿将下巴注意:保持张嘴且勿将下巴注意:保持张嘴且勿将下巴周围松软的组织向上推周围松软的组织向上推周围松软的组织向上推周围松软的组织向上推开放气道:压额-抬下颌法怀疑有颈部或颈椎损伤怀疑有颈部或颈椎损伤怀疑有颈部或颈椎损伤怀疑有颈部或颈椎损伤两手置于下颌两侧,以两个两手置于下颌两侧,以两个两手置于下颌两侧,以两个两手置于下颌两侧,以两个或三个手指固定在下颌角处或三个手指固定在下颌角处或三个手指固定在下颌角处或三个手指固定在下颌角处将下颌向上向前抬起将下颌向上向前抬起将下颌向上向前抬起将下颌向上向前抬起注意:使用该方法开放气道注意:使用该方法
13、开放气道注意:使用该方法开放气道注意:使用该方法开放气道时不宜抬起头部时不宜抬起头部时不宜抬起头部时不宜抬起头部PBLS呼吸(Breathing)先给予先给予2 2次各次各2S2S缓慢的人工呼吸(正常呼吸缓慢的人工呼吸(正常呼吸)(1001/10021001/1002),),随后:婴儿:随后:婴儿:12-2012-20次次/分分 口口-口鼻人工呼吸口鼻人工呼吸;儿童:儿童:12-2012-20次次/分分 口口-口人工呼吸口人工呼吸 评估:封闭,配合胸压,胸廓有抬举,评估:封闭,配合胸压,胸廓有抬举,8 81010次次/分分人工呼吸的方式 经面罩人工呼吸面罩人工呼吸 单人球囊加压 双人球囊加压建
14、立呼吸-面罩通气球囊种类的选择:按容量大小球囊种类的选择:按容量大小 -成人型:成人型:1500ml/1200ml1500ml/1200ml -儿童型:儿童型:550ml/300ml550ml/300ml -婴儿型:婴儿型:280ml/100ml280ml/100ml球囊施加的压力限制球囊施加的压力限制 -成人:成人:606010cmH2O10cmH2O -儿童儿童/婴儿:婴儿:40405cmH25cmH2O O建立呼吸-面罩通气球囊种类的选择球囊种类的选择 -不配备储氧袋:当氧流量为不配备储氧袋:当氧流量为10L/min10L/min时,时,无储气无储气 囊的面罩理论上能提供囊的面罩理论上能
15、提供303080%80%的氧浓度的氧浓度 -配备储氧袋:最低给氧流量为配备储氧袋:最低给氧流量为101015L/min15L/min,大儿童需,大儿童需 15L/min 15L/min的氧流量,确保的氧流量,确保提供提供606095%95%的氧浓度的氧浓度建立呼吸-面罩通气面罩大小面罩大小 -#5 -#5:130ml130ml -#4:90ml -#4:90ml -#3:70ml -#3:70ml -#2:33ml -#2:33ml -#1:20ml -#1:20ml面罩面罩选择选择,要求,要求 -完全覆盖口鼻完全覆盖口鼻 -完全覆盖下巴完全覆盖下巴 -不会遮住眼睛不会遮住眼睛建立呼吸-面罩通
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿科 急症 诊治 课件
限制150内