方山子传--ppt课件.ppt

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1、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值方山子传方山子传北宋苏轼资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值余秋雨在东坡突围中这样写道：余秋雨在东坡突围中这样写道：“像苏东坡像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所处的时这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所处的时代的无上骄傲，他周围的人一定会小心地珍惜他，虔代的无上骄傲，他周围的人一定会小心地珍惜他，虔诚地仰望他，总不愿意去找他的麻烦吧？事实恰恰相诚地仰望他，总不愿意去找

2、他的麻烦吧？事实恰恰相反，越是超时代的文化名人，往往越不能相容于他所反，越是超时代的文化名人，往往越不能相容于他所处的具体时代。处的具体时代。”一起一起“乌台诗案乌台诗案”，把苏轼贬到黄，把苏轼贬到黄州。苏东坡在黄州的精神遭遇，那阕著名的州。苏东坡在黄州的精神遭遇，那阕著名的“卜算子卜算子”，用极美的意境道尽了：，用极美的意境道尽了：缺月挂疏桐，漏断人初静。时见缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人幽人独往来？缥独往来？缥渺孤鸿影。渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。寞沙洲冷。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间

3、的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值“幽人独往来，寂寞沙洲冷幽人独往来，寂寞沙洲冷”正是这种难言的孤正是这种难言的孤独，使苏轼彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言独，使苏轼彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找远逝的古人，的山水，去寻找远逝的古人，在无法对话的地方在无法对话的地方寻找对话寻找对话。于是千古杰作念奴娇。于是千古杰作念奴娇赤壁怀古赤壁怀古产生了，前后赤壁赋产生了，方山子传产生了，前后赤壁赋产生了，方山子传也产生了也产生了词人在与朋友对话中谈到：词人在与朋友对话中谈到：夫风无雌雄之异，而人有遇与不遇之变，假如人夫风无雌雄之异，而人有遇与不遇之变，假

4、如人生不遇，生命该如何取向？生不遇，生命该如何取向？文中，方山子给出了文中，方山子给出了一份答卷，而且这份答卷感动了大文豪苏轼。一份答卷，而且这份答卷感动了大文豪苏轼。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值学习目标：学习目标：1.扎实掌握文言实词和虚词（扎实掌握文言实词和虚词（“宗宗”“遇遇”“遁遁”“闻闻”“因因”“所以所以”等），提高文言文阅读理解能力。等），提高文言文阅读理解能力。2.自主学习、合作探究，鉴赏方山子的隐士形象。自主学习、合作探究，鉴赏方山子的隐士形象。3.激情投入，领会作者隐藏在字里行间

5、对方山子激情投入，领会作者隐藏在字里行间对方山子及其同类人生活的向往之情。及其同类人生活的向往之情。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值自主学习6分钟要求：美文美读要求：美文美读 放开喉咙，放开喉咙，读通文意，读通文意，读出情感，读出情感，读到境界！读到境界！资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 1.1.然终然终然终然终不遇不遇不遇不遇不与世不与世不与世不与世相闻相闻相闻相闻因因因因谓之方山子谓之方山子谓之方山子谓之方山

6、子 2.2.适适适适见见见见焉焉焉焉所以所以所以所以至此者至此者至此者至此者 与公侯与公侯与公侯与公侯等等等等 3.3.闾里之侠皆闾里之侠皆闾里之侠皆闾里之侠皆宗宗宗宗之之之之余既耸然余既耸然余既耸然余既耸然异异异异之之之之 见方山子见方山子见方山子见方山子从从从从两骑两骑两骑两骑 4.4.岁岁岁岁得帛千匹得帛千匹得帛千匹得帛千匹亦足以亦足以亦足以亦足以富乐富乐富乐富乐方山子方山子方山子方山子怒怒怒怒马独出马独出马独出马独出 5.5.指出下列句中的通假字并写出本字：指出下列句中的通假字并写出本字：指出下列句中的通假字并写出本字：指出下列句中的通假字并写出本字：犹见于眉间犹见于眉间犹见于眉间犹见

7、于眉间前十有九年前十有九年前十有九年前十有九年 往往阳狂垢污往往阳狂垢污往往阳狂垢污往往阳狂垢污方山子傥见之与方山子傥见之与方山子傥见之与方山子傥见之与 6.6.指出下面句式类型指出下面句式类型指出下面句式类型指出下面句式类型 方山子，光黄间隐人也。（方山子，光黄间隐人也。（方山子，光黄间隐人也。（方山子，光黄间隐人也。（）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（）精悍之色，犹见于眉间（精悍之色，犹见于眉间（精悍之色，犹见于眉间（精悍之色，犹见于眉间（）徒步往来山中（徒步往来山中（徒步往来山中（徒步

8、往来山中（）7.7.环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【翻译】环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【翻译】环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【翻译】环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【翻译】8.8.因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。9.9.皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！自学效果展示：C层按题号板书完成资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变

9、化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值合作探究（7分钟）内容：内容：1.1.自学疑难。自学疑难。2.2.一对一熟练准确翻译重点句段。一对一熟练准确翻译重点句段。3.3.探究内容探究内容1 1、2.2.要求：要求：1.1.起立迅速，讨论的过程中注意做好标记，准备展示或起立迅速，讨论的过程中注意做好标记，准备展示或者质疑。者质疑。2.2.组长分配好任务、控制好时间，确定好展示人选。组长分配好任务、控制好时间，确定好展示人选。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 我们的精

10、彩我们的精彩,我展示我展示题目题目展示组展示组位置位置自学疑难自学疑难自由自由问题展示栏问题展示栏激情朗读激情朗读3 3组、组、9 9组组原地原地口头翻译口头翻译6 6组组原地原地探究一探究一1 1、2 2组组B B黑板黑板探究二探究二4 4、5 5组组B B黑板黑板探究三探究三7 7、8 8组组B B黑板黑板要求：要求：1.书写规范认真，书写规范认真，语言简洁，脱稿展语言简洁，脱稿展示。示。2.不仅展示问题答不仅展示问题答案，更要展示规律案，更要展示规律方法、注意的问题，方法、注意的问题，并搞好拓展。并搞好拓展。3.非展示同学非展示同学朗读朗读课文课文，积极准备质，积极准备质疑、补充。疑、补

11、充。4.A层同学做好点层同学做好点评准备。评准备。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 我们的精彩我们的精彩,我展示我展示要求：要求：1.书写规范认真，语书写规范认真，语言简洁，脱稿展示。言简洁，脱稿展示。2.不仅展示问题答案，不仅展示问题答案，更要展示规律方法、更要展示规律方法、注意的问题，并搞好注意的问题，并搞好拓展。拓展。3.非展示同学非展示同学朗读课朗读课文文，积极准备质疑、，积极准备质疑、补充。补充。4.A层同学做好点评层同学做好点评准备。准备。题目题目展示组展示组点评点评自学疑难自学疑难自由自由

12、科研小组科研小组探究一探究一1 1、2 2组组B B3 3组组A A探究二探究二4 4、5 5组组B B6 6组组A A探究三探究三7 7、8 8组组B B9 9组组A A资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值折节：折节：改变平素志向改变平素志向1.稍壮，稍壮，折节折节读书，欲以此读书，欲以此驰骋驰骋当世，然终不当世，然终不遇遇。疑难点拨驰骋：驰骋：放开手脚干一番事业，施展抱负放开手脚干一番事业，施展抱负遇：遇：遇合，得到君主的重用。遇合，得到君主的重用。2.庵庵居居蔬蔬食食,不与世闻不与世闻庵庵，草屋。名词

13、作状语。以庵为居，以蔬菜为食草屋。名词作状语。以庵为居，以蔬菜为食资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值4.环堵萧然环堵萧然，而妻子奴婢皆有，而妻子奴婢皆有自得自得之意。之意。环环:四四面面。堵堵:墙墙壁壁。萧萧然然：形形容容室室中中空空无无所所有，极为贫困。自得：自己感到得意或舒适。有，极为贫困。自得：自己感到得意或舒适。五柳先生传五柳先生传“环堵萧然，不蔽风日。环堵萧然，不蔽风日。”古古今今异异义义。古古：遗遗留留下下的的样样式式 今今：死死者者照照片片或或画画像像3.3.古方山冠之古方山冠之遗像遗像乎？

14、乎？疑难点拨资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值6.精悍之精悍之色色，犹，犹见见于眉间于眉间 色色，神色神色方山子方山子奋力奋力跃马独骑而出，一箭就射中了乌鹊。跃马独骑而出，一箭就射中了乌鹊。5.方山子方山子怒怒马独出，一发得之。马独出，一发得之。逍遥游逍遥游“怒怒而飞，其翼若垂天之云而飞，其翼若垂天之云”见见，通通“现现”，显现，显现疑难点拨资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值省略句，省略句，使使后面省了后面省了“之之

15、”。从事，从事，任职。任职。7.使使从事从事于其间于其间,今已今已显闻显闻这难道不是因为他有独到的这难道不是因为他有独到的体会体会才会才会这样这样的吗？的吗？8.此岂无此岂无得得而而然然哉？哉？如果让他在朝中任职，到现在早就有显赫的名声了。如果让他在朝中任职，到现在早就有显赫的名声了。疑难点拨资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值方山子档案名：名：字：字：号：号：住址：住址：职业：职业：经济状况：经济状况：家庭背景：家庭背景：陈慥陈慥季常季常方山子方山子光、黄间的岐亭光、黄间的岐亭无业游民无业游民赤贫赤贫官二

16、代、富二代官二代、富二代资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值四异：四异：世有勋阀而山居隐逸三异：三异：文武全才而终生不遇二异：二异：环堵萧然而怡然自得一异：一异：少年侠气而晚年避世异以对比手法，彰显其异以对比手法，彰显其异抓细节，探人物思考讨论一：思考讨论一：方山子到底异在何处？表彰陈慥淡泊自守的高洁品德，藉此流露出同为表彰陈慥淡泊自守的高洁品德，藉此流露出同为表彰陈慥淡泊自守的高洁品德，藉此流露出同为表彰陈慥淡泊自守的高洁品德，藉此流露出同为“不遇不遇不遇不遇”的感慨。的感慨。的感慨。的感慨。（换句话说：

17、对老友的知音之情，寄托自己身世之感。这也是本文主（换句话说：对老友的知音之情，寄托自己身世之感。这也是本文主（换句话说：对老友的知音之情，寄托自己身世之感。这也是本文主（换句话说：对老友的知音之情，寄托自己身世之感。这也是本文主旨。）旨。）旨。）旨。）资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值思考讨论二：得知作者被贬原因，方山子的反应是“俯而不答，仰而笑”，他跟苏轼有没有共同遭遇？如何理解这个细节的丰富含义？含含 义：义：这既表现了方山子对于黑暗腐败的这既表现了方山子对于黑暗腐败的世道的熟悉与蔑视，因为他是过来人

18、，所以见世道的熟悉与蔑视，因为他是过来人，所以见怪不惊；又极含蓄地表现了他对作者的理解、怪不惊；又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情。同情。抓细节，探人物共同遭遇：共同遭遇：欲驰骋当世，然终不遇。欲驰骋当世，然终不遇。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值探究三n3.明确：本文没有像一般传记那样，平铺直叙地介绍明确：本文没有像一般传记那样，平铺直叙地介绍人物的姓氏、乡里、家世、生平等。人物的姓氏、乡里、家世、生平等。n（1）开始，只是粗略地介绍了方山子生平，并说明）开始，只是粗略地介绍了方山子生平，并说明得此

19、称号的缘由。但其人真实姓名、家世、籍贯等均得此称号的缘由。但其人真实姓名、家世、籍贯等均未介绍，让读者产生一种悬念，未介绍，让读者产生一种悬念，n（2）接着，记叙自己在黄州跟他的一次巧遇，点明）接着，记叙自己在黄州跟他的一次巧遇，点明人物姓氏。人物姓氏。n（3）随后追溯此隐士曾有过的年少气盛）随后追溯此隐士曾有过的年少气盛n(4)最后说明其拥有的显赫家世。最后说明其拥有的显赫家世。n这样，由隐而显，由略而详，层层设疑，层层呼这样，由隐而显，由略而详，层层设疑，层层呼应，愈深愈见方山子的不同寻常和卓然超群应，愈深愈见方山子的不同寻常和卓然超群资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时

20、间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值拓展提升面对挫折，苏轼又是选择怎样的人生？面对挫折，苏轼又是选择怎样的人生？请概括比较方山子和苏轼的人生态度。请概括比较方山子和苏轼的人生态度。（提示：联系以下材料及对苏轼的了解来说说）（提示：联系以下材料及对苏轼的了解来说说）资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值苏轼之挫折苏轼之挫折“乌台诗案乌台诗案”与被贬黄州与被贬黄州三处贬谪之地及年龄：三处贬谪之地及年龄：黄州（湖北），黄州（湖北），44岁岁惠州（广州），惠州（广州），58岁岁儋州（

21、海南）儋州（海南），61岁岁资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值执事惠州，率众造桥；推广先进农事工具，建造水执事惠州，率众造桥；推广先进农事工具，建造水磨；施医散药，救死扶伤。磨；施医散药，救死扶伤。到海南，给海南学子讲学，使得这块到海南，给海南学子讲学，使得这块“蛮荒之地蛮荒之地”开始开始“书声琅琅，弦声四起书声琅琅，弦声四起”，不久，海南人读书，不久，海南人读书求学蔚然成风。海南岛至今还留有求学蔚然成风。海南岛至今还留有“东坡书院东坡书院”。他一生屡被谪迁，几乎每到一任，都勤政恤民，政他一生屡被谪迁，几

22、乎每到一任，都勤政恤民，政绩斐然，深受爱戴，有的老百姓家里挂着他画像，绩斐然，深受爱戴，有的老百姓家里挂着他画像，饮食间祝颂，有的甚至建立生祠，念其功德。饮食间祝颂，有的甚至建立生祠，念其功德。苏轼之政绩苏轼之政绩资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。自题金山画像坎坷仕途终不悔资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 方山子苏 轼对于两人的不同人生态度，请用一句话评价不屈

23、己志，坚持到底不屈己志，坚持到底不屈己志，归隐避世不屈己志，归隐避世资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值哪种人生更加精彩作为新时代的中学生，两者生活态度，选择哪种呢？请同学们自由发言。请同学们自由发言。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值终南捷径唐朝进士卢藏用没有官职，他来到京城长安附近的终南山隐居以扩大影响，后来朝廷终于让他出来做官。司马承祯想退隐天台山，卢藏用建议他隐居终南山。司马承祯说：“终南山的确是通向官场的便捷

24、之道啊。”卢藏用深感羞愧。【司马承祯（【司马承祯（【司马承祯（【司马承祯（647647年年年年735735年，字子微，法号道隐，自号白云子），道教年，字子微，法号道隐，自号白云子），道教年，字子微，法号道隐，自号白云子），道教年，字子微，法号道隐，自号白云子），道教上清派茅山宗第十二代宗师。】上清派茅山宗第十二代宗师。】上清派茅山宗第十二代宗师。】上清派茅山宗第十二代宗师。】资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值1.91米的黄皮肤小个子米的黄皮肤小个子-林书豪林书豪，他的，他的事迹已经成为一个事迹已经成为一个

25、NBA版本的灰姑娘版本的灰姑娘“励志片励志片”。有一类人，他们有着被嘲笑有一类人，他们有着被嘲笑的梦想，他们屡屡失败，他们甚的梦想，他们屡屡失败，他们甚至被当作弱者同情，但他们在自至被当作弱者同情，但他们在自己梦想的道路上即便步履蹒跚，己梦想的道路上即便步履蹒跚，却从未停下脚步。林书豪就是这却从未停下脚步。林书豪就是这样，当稍纵即逝的机会降临时，样，当稍纵即逝的机会降临时，林书豪没有错过，勤奋的努力、林书豪没有错过，勤奋的努力、热情的态度、乐观的心态、强大热情的态度、乐观的心态、强大的自信，终于让他终于取得了梦的自信，终于让他终于取得了梦寐以求的成功。在这个初春，没寐以求的成功。在这个初春，没

26、有比这更好的励志故事了！有比这更好的励志故事了！摘自张校长国旗下讲摘自张校长国旗下讲话书写自己的童话故事话书写自己的童话故事资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值3月月20日，中南大学召日，中南大学召开新闻发布会，中南大学开新闻发布会，中南大学校长、中国工程院院士张校长、中国工程院院士张尧学宣布：正式聘用破解尧学宣布：正式聘用破解国际数学难题国际数学难题“西塔潘猜西塔潘猜想想”的该校的该校22岁大学生岁大学生刘路刘路为为“教授级研究员教授级研究员”。消息一出，便引来人。消息一出，便引来人们热议。一个大三学生，

27、们热议。一个大三学生，如何与代表着学术地位和如何与代表着学术地位和资历的资历的“研究员研究员”画等号。画等号。刘路，他究竟做了什么工刘路，他究竟做了什么工作，以至作，以至“天上的馅饼天上的馅饼”砸到了他的头上？砸到了他的头上？“学术学术男男”刘路除了刘路除了淡定淡定，还有，还有什么？什么？按照一般晋级正教授职称的按照一般晋级正教授职称的按照一般晋级正教授职称的按照一般晋级正教授职称的“路径路径路径路径”，研究生读研究生读研究生读研究生读3 3年、博士读年、博士读年、博士读年、博士读4 4年，成为讲师后年，成为讲师后年，成为讲师后年，成为讲师后再升为副教授、教授，每级认定一般最再升为副教授、教授

28、，每级认定一般最再升为副教授、教授，每级认定一般最再升为副教授、教授，每级认定一般最少都要花掉少都要花掉少都要花掉少都要花掉5 5年时间，也就是说国内正年时间，也就是说国内正年时间，也就是说国内正年时间，也就是说国内正教授级别的学者几乎都在教授级别的学者几乎都在教授级别的学者几乎都在教授级别的学者几乎都在4040岁以上。岁以上。岁以上。岁以上。2222岁的刘路用一篇论文缩短了岁的刘路用一篇论文缩短了岁的刘路用一篇论文缩短了岁的刘路用一篇论文缩短了2020年的时间年的时间年的时间年的时间距离，因距离，因距离，因距离，因“破格破格破格破格”太猛成为新闻人物。太猛成为新闻人物。太猛成为新闻人物。太猛

29、成为新闻人物。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值他曾是村里第一个大学生。他曾是村里第一个大学生。小时很听话读书很用功。小时很听话读书很用功。大学毕业后不愿工作。大学毕业后不愿工作。冬天几乎只生吃蔬菜。冬天几乎只生吃蔬菜。如有来世希望他自食其力。如有来世希望他自食其力。村民们对他的死感到惋惜。村民们对他的死感到惋惜。他，湖北十堰某村村民，他叫王小他，湖北十堰某村村民，他叫王小林，生于林，生于1970年年，2012年年3月月5日，被日，被村民发现死于家中已多日！村民发现死于家中已多日！资金是运动的价值，资金的

30、价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 张剑峰说，这些修行人都很热爱生活，一般会把自己小茅棚打扫得很干净，做一张剑峰说，这些修行人都很热爱生活，一般会把自己小茅棚打扫得很干净，做一张剑峰说，这些修行人都很热爱生活，一般会把自己小茅棚打扫得很干净，做一张剑峰说，这些修行人都很热爱生活，一般会把自己小茅棚打扫得很干净，做一点小景致，比如在门口种点花，他们不用手机，离村庄近的修行者还会和村里人点小景致，比如在门口种点花，他们不用手机，离村庄近的修行者还会和村里人点小景致，比如在门口种点花，他们不用手机，离村庄近的修行者还会和村里人点小景致

31、，比如在门口种点花，他们不用手机，离村庄近的修行者还会和村里人打交道，很少下山。打交道，很少下山。打交道，很少下山。打交道，很少下山。“一般觉得，出家人就是穷得没办法才到山里，但后来我发现修行者大部分蛮有一般觉得，出家人就是穷得没办法才到山里，但后来我发现修行者大部分蛮有一般觉得，出家人就是穷得没办法才到山里，但后来我发现修行者大部分蛮有一般觉得，出家人就是穷得没办法才到山里，但后来我发现修行者大部分蛮有学养的。学养的。学养的。学养的。”张剑峰说。他上周刚见到一个修行者，藏书很多，留着长头发，特立张剑峰说。他上周刚见到一个修行者，藏书很多，留着长头发，特立张剑峰说。他上周刚见到一个修行者，藏书

32、很多，留着长头发，特立张剑峰说。他上周刚见到一个修行者，藏书很多，留着长头发，特立独行，对电器等样样精通，在茅棚里给自己做了很多精美的家具，他主要研究天独行，对电器等样样精通，在茅棚里给自己做了很多精美的家具，他主要研究天独行，对电器等样样精通，在茅棚里给自己做了很多精美的家具，他主要研究天独行，对电器等样样精通，在茅棚里给自己做了很多精美的家具，他主要研究天文，将天文研究成果和佛经、道经做了对比研究，他觉得别人并不懂他的东西，文，将天文研究成果和佛经、道经做了对比研究，他觉得别人并不懂他的东西，文，将天文研究成果和佛经、道经做了对比研究，他觉得别人并不懂他的东西，文，将天文研究成果和佛经、道

33、经做了对比研究，他觉得别人并不懂他的东西，只能把研究成果刻在石头上。只能把研究成果刻在石头上。只能把研究成果刻在石头上。只能把研究成果刻在石头上。“在修行人中，像他这样的民间学术研究者很多。在修行人中，像他这样的民间学术研究者很多。在修行人中，像他这样的民间学术研究者很多。在修行人中，像他这样的民间学术研究者很多。对修行的好处，张剑峰说：对修行的好处，张剑峰说：对修行的好处，张剑峰说：对修行的好处，张剑峰说：“就是保持自己时时刻刻不迷失，做自己的观察者，就是保持自己时时刻刻不迷失，做自己的观察者，就是保持自己时时刻刻不迷失，做自己的观察者，就是保持自己时时刻刻不迷失，做自己的观察者，喜怒哀乐你

34、都时刻观察着自己。好像我之前的工作都是为我后来修行做铺垫，现喜怒哀乐你都时刻观察着自己。好像我之前的工作都是为我后来修行做铺垫，现喜怒哀乐你都时刻观察着自己。好像我之前的工作都是为我后来修行做铺垫，现喜怒哀乐你都时刻观察着自己。好像我之前的工作都是为我后来修行做铺垫，现在做的才是我喜欢的真正要做的事情，现在是个多元的社会，每个人都要做真正在做的才是我喜欢的真正要做的事情，现在是个多元的社会，每个人都要做真正在做的才是我喜欢的真正要做的事情，现在是个多元的社会，每个人都要做真正在做的才是我喜欢的真正要做的事情，现在是个多元的社会，每个人都要做真正的自己。的自己。的自己。的自己。”“修行者的生活就

35、像我忽然发现了清澈的水源，以前浑浊的水质就不可再饮用了。修行者的生活就像我忽然发现了清澈的水源，以前浑浊的水质就不可再饮用了。修行者的生活就像我忽然发现了清澈的水源，以前浑浊的水质就不可再饮用了。修行者的生活就像我忽然发现了清澈的水源，以前浑浊的水质就不可再饮用了。”“她们跟我说了一句话我现在都记得她们跟我说了一句话我现在都记得她们跟我说了一句话我现在都记得她们跟我说了一句话我现在都记得 你走了这么多地方，看到很多东西，你走了这么多地方，看到很多东西，你走了这么多地方，看到很多东西，你走了这么多地方，看到很多东西，但你要保持你内心纯净的种子不被污染。但你要保持你内心纯净的种子不被污染。但你要保

36、持你内心纯净的种子不被污染。但你要保持你内心纯净的种子不被污染。后来我也看到一些修行人不是真正在后来我也看到一些修行人不是真正在后来我也看到一些修行人不是真正在后来我也看到一些修行人不是真正在修行，我看到玉的同时看到了泥土。修行，我看到玉的同时看到了泥土。修行，我看到玉的同时看到了泥土。修行，我看到玉的同时看到了泥土。”“修行对我生活本质的改变是我看待事物的态度不同，如果以前，有一个东修行对我生活本质的改变是我看待事物的态度不同，如果以前，有一个东修行对我生活本质的改变是我看待事物的态度不同，如果以前，有一个东修行对我生活本质的改变是我看待事物的态度不同，如果以前，有一个东西我想得到，我肯定会

37、努力争取，但现在，患得患失的东西就少了，人会更豁达西我想得到，我肯定会努力争取，但现在，患得患失的东西就少了，人会更豁达西我想得到，我肯定会努力争取，但现在，患得患失的东西就少了，人会更豁达西我想得到，我肯定会努力争取，但现在，患得患失的东西就少了，人会更豁达一点。对物质不刻意追求，更注重精神生活。不管社会变化再快，我所接触的东一点。对物质不刻意追求，更注重精神生活。不管社会变化再快，我所接触的东一点。对物质不刻意追求，更注重精神生活。不管社会变化再快，我所接触的东一点。对物质不刻意追求，更注重精神生活。不管社会变化再快，我所接触的东西永远简单。在茅棚里，吃饭睡觉晒太阳喝茶，那样就挺幸福的，很

38、多人得到的西永远简单。在茅棚里，吃饭睡觉晒太阳喝茶，那样就挺幸福的，很多人得到的西永远简单。在茅棚里，吃饭睡觉晒太阳喝茶，那样就挺幸福的，很多人得到的西永远简单。在茅棚里，吃饭睡觉晒太阳喝茶，那样就挺幸福的，很多人得到的东西很多，并不觉得幸福。东西很多，并不觉得幸福。东西很多，并不觉得幸福。东西很多，并不觉得幸福。”“这座山不是一般意义的山，看到空谷幽兰时，我觉得好像在门缝里的这座山不是一般意义的山，看到空谷幽兰时，我觉得好像在门缝里的这座山不是一般意义的山，看到空谷幽兰时，我觉得好像在门缝里的这座山不是一般意义的山，看到空谷幽兰时，我觉得好像在门缝里的一线光，我想看到光源在哪里，山是一个符号

39、，是活着的文化。一线光，我想看到光源在哪里，山是一个符号，是活着的文化。一线光，我想看到光源在哪里，山是一个符号，是活着的文化。一线光，我想看到光源在哪里，山是一个符号，是活着的文化。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值随堂练习：对下列句中红色词解释正确的一项是对下列句中红色词解释正确的一项是()A.然终不然终不遇遇:不得志，不被重用不得志，不被重用B.余既余既耸然耸然异之异之:害怕的样子害怕的样子C.使酒使酒好剑好剑:因酒乱性因酒乱性D.方山冠之方山冠之遗像遗像:死者的相片死者的相片解析解析:选选A。B.

40、惊奇的样子；惊奇的样子；C.因酒使性；因酒使性；D.遗留下来的样式遗留下来的样式资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值梳理枝蔓梳理枝蔓反刍总结，整理落实反刍总结，整理落实要求：要求：1 1.结合展示内容二次巩固结合展示内容二次巩固落实落实（动脑）（动脑）2 2.积累典型知识积累典型知识（动手动手 双色笔）双色笔）倾情理解，卓拔心灵，自倾情理解，卓拔心灵，自信快乐！信快乐！资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值学科班长点评总结学科班长点评总结在满园书香中承担责任，成长心灵，在满园书香中承担责任，成长心灵，笑傲人生！笑傲人生！布置作业：布置作业：1.1.巩固落实本节课所学内容。巩固落实本节课所学内容。2.2.写好随笔。写好随笔。