给冷水加热说课稿ppt课件.ppt
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1、认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目博兴县湖滨镇寨郝中心校博兴县湖滨镇寨郝中心校 赵锋赵锋认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目执教内容执教内容:五年级下册第二单元热第二课时给冷水加热五年级下册第二单元热第二课时给冷水加热教学目标:教学目标:3 3、科学知识目标:、科学知识目标:让学生知道水加热后体积会增大而重量不变。让学生知道水加热后体积会增大而重量不变。1 1、科学探究目标、科学探究目标学生能从影响物体在水中沉浮的因素去分析水加热
2、后产生的变化。学生能从影响物体在水中沉浮的因素去分析水加热后产生的变化。能设计实验,观察水加热后重量和体积是否发生了变化。能设计实验,观察水加热后重量和体积是否发生了变化。2 2、情感、态度与价值观、情感、态度与价值观培养学生乐于发现新问题和愿意积极探索的情感。培养学生乐于发现新问题和愿意积极探索的情感。使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设,通过理性的思考和大胆的质疑,使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设,通过理性的思考和大胆的质疑,培养学生的证据意识。培养学生的证据意识。教学重点:教学重点:1.1.观察冷水袋在热水中加热过程时的变化。观察冷水袋在热水中加热过程时的变化。2.2.以冷水
3、袋的重量和体积是否发生变化为切入点,设计实验,观察研究冷水袋以冷水袋的重量和体积是否发生变化为切入点,设计实验,观察研究冷水袋受热上浮的原受热上浮的原因。因。教学难点:教学难点:研究冷水袋受热上浮的原因。研究冷水袋受热上浮的原因。认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目目标的达成:目标的达成:教材安排的三个教学活动:教材安排的三个教学活动:1.观察热水袋在热水中的沉浮观察热水袋在热水中的沉浮变化变化一、确定教学内容:一、确定教学内容:2.用酒精灯加热试管中的水,观察用酒精灯加热试管中的水,观察水的重量变化水的重量变化
4、3、用热水加热试管中的冷水,、用热水加热试管中的冷水,观察水的体积变化观察水的体积变化我的思考我的思考(关于关于第二个活动)第二个活动)如果把第二个活动改成称量加热后的水袋,既节约了教学时间,而且验证的如果把第二个活动改成称量加热后的水袋,既节约了教学时间,而且验证的正是学生提出的假设,顺理成章,更易于学生的理解和接受。正是学生提出的假设,顺理成章,更易于学生的理解和接受。1、“加热试管中的水加热试管中的水”的方法学生以前没有接触过,实验难操作,需要详细介绍操作的方法学生以前没有接触过,实验难操作,需要详细介绍操作方法,还用到试管夹、酒精灯,需要讲解注意事项。方法,还用到试管夹、酒精灯,需要讲
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