小学数学二年级下7.1-数1000以内的数ppt模板课件.pptx

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1、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)(七)万以内数的认识执教:亿弧资源网7.1 数1000以内的数在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业17.1 数1000以内的数比比100100多得多。多得多。50005000人。人。80008000人。人。我知道我知道,能坐能坐一万人。一万人。猜猜体育馆大约能坐多少人。猜猜体育馆大约能坐多少人。你是怎样估你是怎样估的，说一说。的，说一说。一万是多少一万是多少呢？呢？在日常生活中，

2、随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业27.1 数1000以内的数一个一个地数，一个一个地数，1010个个一是（一是（）。）。说一说：说一说：下边有多少小方块呢？用你的方法数一数。下边有多少小方块呢？用你的方法数一数。十个十个地数，十个十个地数，1010个个十是（十是（）。）。一百一百地数，一百一百地数，1010个个一百是（一百是（）。）。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业37.1 数1000以内的数一个一个地数，一个一个地数，101

3、0个一是（个一是（）。）。十十当数较少物体的个当数较少物体的个数时，可以一个一数时，可以一个一个地数。个地数。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业47.1 数1000以内的数当数较多物体的个当数较多物体的个数时，可以十个十数时，可以十个十个地数。个地数。十个十个地数，十个十个地数，1010个十是（个十是（）。）。一百一百在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业57.1 数1000以内的数当数更多物体的个当数更多物体的个数时，

4、可以一百一数时，可以一百一百地数。百地数。一百一百地数，一百一百地数，1010个一百是（个一百是（）。）。一千一千在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业67.1 数1000以内的数“千千”和前面学过的一和前面学过的一（个）、十、百一样，（个）、十、百一样，都是都是计数单位计数单位。千和百之间的进率是千和百之间的进率是1010。个个 十十 百百 千千每相邻的两个计每相邻的两个计数单位之间的进数单位之间的进率都是率都是1010。讨论：讨论：什么是千呢？说说你对千的认识。什么是千呢？说说你对千的认识。在日常生活中，

5、随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业77.1 数1000以内的数试一试：试一试：在计数器上边拨珠边数数，从九百六十在计数器上边拨珠边数数，从九百六十起，一十一十地数到一千。起，一十一十地数到一千。1010个十个十是一百。是一百。九百七十、九百七十、九百八十、九百八十、九百九十、九百九十、一千。一千。九百六十、九百六十、1010个一百个一百是一千。是一千。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业87.1 数1000以内的数填一填。填一填。（

6、1 1）1010个一是（个一是（），），1010个十是（个十是（），），10 10个百是（个百是（）。）。（2 2）100100里面有（里面有（）十，）十，10001000里面有里面有 （）个百。）个百。一百一百一千一千十十10101010在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业97.1 数1000以内的数 数一数，在计数器上边拨珠边数数。数一数，在计数器上边拨珠边数数。（1 1）从一百起，一个一个地数到一百一十一。从一百起，一个一个地数到一百一十一。一百、一百、一百零一、一百零一、一百零二、一百零二、一百零三

7、、一百零三、一百零四、一百零四、一百零五、一百零五、一百零七、一百零七、一百零八、一百零八、一百零九、一百零九、一百一十一。一百一十一。一百一十、一百一十、一百零六、一百零六、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业10 7.1 数1000以内的数（2 2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。一百九十八、一百九十八、一百九十九、一百九十九、二百、二百、二百零一、二百零一、二百零二、二百零二、二百零三。二百零三。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意

8、识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业11 7.1 数1000以内的数（3 3）从九十起，一十一十地数到一百六十。）从九十起，一十一十地数到一百六十。九十、九十、个个位位十十位位百百位位千千位位一百一十、一百一十、一百、一百、一百二十、一百二十、一百三十、一百三十、一百四十、一百四十、一百五十、一百五十、一百六十。一百六十。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业12 7.1 数1000以内的数（4 4）从二百开始，一百一百地数到一千。）从二百开始，一百一百地数到一千。二百、二百、

9、个个位位十十位位百百位位千千位位三百、三百、四百、四百、五百、五百、六百、六百、七百、七百、八百、八百、九百、九百、一千。一千。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业13 7.1 数1000以内的数一个一个地数，一个一个地数，1010个一是个一是十十。十个十个地数，十个十个地数，1010个十是个十是一百一百。一百一百地数，一百一百地数，1010个一百是个一百是一千一千。数数数数这节课你学这节课你学到到了了什么什么？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么作业导入新课练习小结1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。14 7.1 数1000以内的数