2019年高考英语考前指导ppt课件.ppt
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用决战决战2018高考高考2018.6经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照
2、消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用考生的心态考生的心态:1.积极的自我暗示积极的自我暗示1.难题面前人人平等难题面前人人平等我能行我能行!我都准备好了我都准备好了!我有很多优势我有很多优势!自己觉得难自己觉得难,别人也肯定不觉得容易别人也肯定不觉得容易!考前各种难题都做过了考前各种难题都做过了,高考绝对不高考绝对不比平时更难比平时更难!经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增
3、加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用12:30-13:30小睡约小睡约50分钟分钟13:30起床开始英语考前热身起床开始英语考前热身:读一读读一读,看一看看一看,做做一做一做大声读一、两篇英语作文的范文,恢复语感。大声读一、两篇英语作文的范文,恢复语感。看几页英语错题集,警惕常犯错误。看几页英语错题集,警惕常犯错误。做一篇阅读,防止思维发生偏差,以资热身。做一篇阅读,防止思维发生偏差,以资热身。14:15到校,到校,14:30进考室。进考室。经营者提供
4、商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用各题型时间分配:各题型时间分配:(仅供参考)(仅供参考)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用听力测试听力测试 20完形填空完形
5、填空 15短文改错短文改错 10阅读理解阅读理解 40语法填空语法填空 10书面表达书面表达 20时间就是分数,时间就是金钱,时间就是前途时间就是分数,时间就是金钱,时间就是前途每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用如何迅速进
6、入状态?如何迅速进入状态?高考的时候要高考的时候要早到早到,不要迟到,因为从容,不要迟到,因为从容的进入和慌张的进去是不同的。从容的进的进入和慌张的进去是不同的。从容的进去,可以静下心来。考前几分钟应独处,去,可以静下心来。考前几分钟应独处,不要和人议论不要和人议论。觉得紧张时,觉得紧张时,深呼吸深呼吸,全身绷紧十秒钟再,全身绷紧十秒钟再放松,连续放松,连续6次。次。口中提醒自己:放松、放口中提醒自己:放松、放松!是啊,我们已经连续学习好多年了,松!是啊,我们已经连续学习好多年了,怕什么呢?怕什么呢?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为
7、消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用阅读理解阅读理解:争取找到答案的依据,争取找到答案的依据,每个问题的答案均应可在每个问题的答案均应可在原文中找到相关的语句或原文中找到相关的语句或段落。段落。第二部分第二部分 阅读理解(阅读理解(满分满分40分)分)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的
8、金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用带着问题去读,准确掌握细节。带着问题去读,准确掌握细节。明确题意,顺藤摸瓜。找准关键明确题意,顺藤摸瓜。找准关键词,词,(however,but),明白暗示,明白暗示作用作用题型题型1、细节题、细节题 解题技巧解题技巧经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用题型题型2:主旨概括主旨概括主旨概括题的范围一般包括:短文标题、主题、主旨概括题
9、的范围一般包括:短文标题、主题、大意或段落大意等。做这类题目时,要迅速地大意或段落大意等。做这类题目时,要迅速地剔除文中的细节事实、作者所使用的论据,找剔除文中的细节事实、作者所使用的论据,找到各段的主题句,然后进行归纳、总结和概括到各段的主题句,然后进行归纳、总结和概括。注意:注意:概括出来的中心意思一定要能够覆盖全概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落,文或整个段落,绝对不可绝对不可离题太远、太笼统,离题太远、太笼统,或者只概括一段或几句话的意思。或者只概括一段或几句话的意思。干扰项或是干扰项或是远离远离文章内容,或是文章内容,或是以偏概全以偏概全。主。主题常与该段题常与该段首句首
10、句、尾句尾句相关。相关。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用题型题型3:词义辨别:词义辨别/猜测猜测猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有上下文就没有词义,不可仅凭印象。上下文就没有词义,不可仅凭印象。认真阅读原文,尤其是该词所在的句子及认真阅读原文,尤其是该词所在的句子及前后句前后句,推断出生词词义。,推断出生词词义。以以构词法构词法
11、为指导,通过同义词,反义词的为指导,通过同义词,反义词的提示发现生词词义。提示发现生词词义。巧用解释线索,如巧用解释线索,如破折号破折号等。等。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用题型题型4.推理判断题。推理判断题。1)审题仔细。)审题仔细。常见问法包括常见问法包括 infer,learn from,not true,not mentioned but implied等。等
12、。2)根据上下文的内在联系,挖掘文章的)根据上下文的内在联系,挖掘文章的深层深层含义。含义。3)对于暗含的倾向,意图,观点和态度进行)对于暗含的倾向,意图,观点和态度进行合乎逻辑合乎逻辑的推理,判断和分析。的推理,判断和分析。4)数据推算题,抓住正确的与数据有关的信)数据推算题,抓住正确的与数据有关的信息,排除干扰信息。息,排除干扰信息。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
13、Tips1.先看文章再做题,先看题再读文章,两种先看文章再做题,先看题再读文章,两种方法各有利弊。高考时方法各有利弊。高考时不要临时改变自己不要临时改变自己一贯熟悉的做法一贯熟悉的做法。2.最好先大概扫一眼文章,再细读全文。最好先大概扫一眼文章,再细读全文。遇遇有个别词、句不明白应大胆向前看有个别词、句不明白应大胆向前看,不,不要频繁回读。要频繁回读。3.注意注意文章标题文章标题,这是全文中心意思的体,这是全文中心意思的体现。现。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,
14、应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 4.借助借助跳读找细节跳读找细节,找中心找中心。扩。扩大眼幅,争取一眼看三四个词。大眼幅,争取一眼看三四个词。5.全文中心体现的是全文中心体现的是各段之和各段之和。干扰项干扰项或是远离文章内容,或是以或是远离文章内容,或是以偏偏 概全。段落中心常与该概全。段落中心常与该段首句、段首句、尾句尾句相关。相关。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受
15、到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 6.猜测词义时,一定要回到原文猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有中,因为没有上下文上下文就没有词义。就没有词义。事实细节确认题一定要事实细节确认题一定要核准原文核准原文,不可仅凭印象。不可仅凭印象。7.推理判断题应注意推理判断题应注意从文章作者从文章作者立场出发立场出发,从短文中找答案,而不,从短文中找答案,而不是问你作为一名中学生的看法。是问你作为一名中学生的看法。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为
16、的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 应用笔在文中作分析符号,在答题依据应用笔在文中作分析符号,在答题依据旁标注题号,表示这个问题我是有案可稽旁标注题号,表示这个问题我是有案可稽的。的。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 做阅读题时做阅读题时,如发觉如发觉时间不够时间不够,应及时应及时调整答题顺序调整答题顺序,
17、先写作文先写作文,写完作文再来写完作文再来读剩下的阅读读剩下的阅读.建议建议:对于乱猜的对于乱猜的,最好一篇统一选一最好一篇统一选一个选项个选项.注意注意 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用阅读理解题的干扰项的设置具有一定的阅读理解题的干扰项的设置具有一定的迷惑性,起干扰作用。它不仅能检测出迷惑性,起干扰作用。它不仅能检测出考生考生理解、概括、推断理解、概括、推断等逻辑思
18、维的精等逻辑思维的精确性、深刻性,而且对考生个性确性、深刻性,而且对考生个性心理品心理品质质也是一种检验,干扰项的干扰性一般也是一种检验,干扰项的干扰性一般在如下五个方面:在如下五个方面:1 1脱离原文;脱离原文;2 2以偏概全;以偏概全;3 3扩缩范围;扩缩范围;4 4偷换概念;偷换概念;5 5正误并存。正误并存。干扰项干扰项经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第三部分第
19、三部分 完形填空(完形填空(满分满分30分)分)完形填空考查的是考生的完形填空考查的是考生的语篇理解的能力语篇理解的能力,要求考生根据,要求考生根据文章的内容,选择符合文章具体语境的答案,这就决定考文章的内容,选择符合文章具体语境的答案,这就决定考生必须以生必须以情景意义选择为主体,辅以语法、句式结构和习情景意义选择为主体,辅以语法、句式结构和习惯用法惯用法。对于完形填空的考查,文体已经变得越来越多样。对于完形填空的考查,文体已经变得越来越多样化,这就要求考生要根据不同的文体,来把握不同的语言化,这就要求考生要根据不同的文体,来把握不同的语言习惯和语言规范,但总体上要习惯和语言规范,但总体上要
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