高考复习正确使用词语（实词虚词）ppt课件.ppt

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1、专 题 三正确使用词语(实词、虚词)高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习考纲解读 高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 新课标新课标考试说明考试说明规定：正确使用词语规定：正确使用词语(包括熟语包括熟语)。能力层级为。能力层级为E，表达应用。正确使，表达应用。正确使用实词、虚词是语言表达应用的必考内容。用实词、虚词是语言表达应用的必考内容。高考对实词的考查主要集中在名词、动词、高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，其中以形容词、动词居多。形容词上，其中以形容词、动词居多。考查以考查以辨析近义词为主。辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体考查的主要形式是根据具体语

2、言环境为句子选择词语。语言环境为句子选择词语。虚词中关联词、介词、副词为高考命题热虚词中关联词、介词、副词为高考命题热点。虚词的考查主要有两类：一是点。虚词的考查主要有两类：一是辨析辨析虚词使虚词使用正确与否，二是用正确与否，二是辨析辨析用法相近或易混关联词用法相近或易混关联词语。语。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习考查范围考查范围从词性角度分，可分为实词和虚词。从词性角度分，可分为实词和虚词。名词、名词、动词、形容词、动词、形容词、数词、量词、代词数词、量词、代词副词、介词、连词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词助词、叹词、拟声词实词：实词：虚词：虚词：高高 考考 语语 文

3、文 专专 题题 复复 习习考查要点：考查要点：主要涉及三个方面：（1）实词近义词的使用和词意辨析；（2）关联词、介词和副词的使用；（3）成语、熟语的使用与辨析。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习出题方式：出题方式：1）判断辨析型选择题2）填充辨析型选择题3）填充式的主观题高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习(2010全国卷全国卷)在下面文字中的画线处填上适在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。楚，逻辑严密。人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，对论

4、学说，_很少有人确切地了解这种理很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，算，_目前常见的有关相对论的科普书籍目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，一涉及重要概念，_在表达上或含糊不清，在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。或繁琐难懂。_这也不能全怪那些作者，这也不能全怪那些作者，_用非数学语言来表述那些新概念的确不用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。是一件容易的事。2011年全国卷高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习解析：

5、解析：本题考查正确使用虚词和语言的连贯的本题考查正确使用虚词和语言的连贯的能力。关联词要根据上下文的关系来选用，另外，能力。关联词要根据上下文的关系来选用，另外，成对使用的关联词可以据给出的一个判断另一个。成对使用的关联词可以据给出的一个判断另一个。前后分句为转折关系，应填前后分句为转折关系，应填“但是但是”。前后前后分句是因果关系，结合语境可填分句是因果关系，结合语境可填“以致以致”。由由固定搭配固定搭配“一一就就”推知应填推知应填“就就”。该句该句紧承上句，语意有转折，可填紧承上句，语意有转折，可填“其实其实”或或“但但”。该句为因果复句，可填该句为因果复句，可填“因为因为”。答案：答案：

6、但是但是/然而然而以致以致/因此因此就就其其实实/当然当然因为因为(如有其他答案，只要能正确表达如有其他答案，只要能正确表达逻辑语意关系即可逻辑语意关系即可)高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 下列加点词语使用恰当的一句是下列加点词语使用恰当的一句是 A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局，欢迎广大读者到各地邮局征订征订本刊。本刊。B.官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以的心

7、灵，他以悲天悯人悲天悯人的情怀写下的的情怀写下的“三吏三吏”、“三别三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。，至今仍能引起人们的情感共鸣。C.在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标年，他完成的全年工作量超过规定指标的的百分百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。之四十，获得了所在企业的嘉奖。D.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的得不让人惊叹大自然的巧夺天工巧夺天工。20

8、11年四川卷高考链接高考链接解析：答案：解析：答案：B B（A A，“征订征订”指出版、发行机构指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物。可以订购本向单位或个人征求订购或订阅出版物。可以订购本刊，不能征求本刊。应改为刊，不能征求本刊。应改为“订阅订阅”；B B，悲天悯，悲天悯人：人：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指对社会悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平；的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平；C，有，有“的的”是指他完成的全年工作量也许是规定指标的百分是指他完成的全年工作量也许是规定指标的百分之四十一至百分之九十九甚至更多。无之四十一至百分之九十九甚

9、至更多。无“的的”是指是指他完成的全年工作量不仅完成了规定指标的工作量他完成的全年工作量不仅完成了规定指标的工作量还加规定指标的百分之后四十。后者明显更符合全还加规定指标的百分之后四十。后者明显更符合全句句意；句句意；D D，巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形，巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容技艺极其精巧。这是形容人不能形容大自然。）容技艺极其精巧。这是形容人不能形容大自然。）高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习3、一次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（）、一次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（）（1）现代自然科学）现代自然科学 是研究单个的食物，还要研究是研究单个的食物，还

10、要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。这就使自然科学发展成为严密的综合体系。（2）在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个）在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个 的的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现现 、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都、贬低

11、别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。马车越空，噪音就越大。”A不止不止 无坚不摧无坚不摧 自以为是自以为是 B不只不只 坚不可摧坚不可摧 自以为是自以为是 C不止不止 坚不可摧坚不可摧 自行其是自行其是 D不只不只 无坚不摧无坚不摧 自行其是自行其是2013年四川卷轻轻告诉你：轻轻告诉你：（1）不止表示超出某个数目或范围。不只：不但，不不止表示超出某个数目或范围。不只：不但，不仅。根据句中的仅。根据句中的“还还”可知前两句话存在递进关系，因可知前两句话存在递进关系，因此应选此应选“不只不只”（2）坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。无坚不

12、摧：没有）坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。无坚不摧：没有任何坚固的东西不能摧毁，形容力量强大。根据（任何坚固的东西不能摧毁，形容力量强大。根据（2）句）句语境可知，修饰语境可知，修饰“战斗堡垒战斗堡垒”的只能是的只能是“坚不可摧坚不可摧”。（3）自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受）自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。自行其是：按照自己认为对的去做（不考虑别人的意见。自行其是：按照自己认为对的去做（不考虑别人的意见）。根据（别人的意见）。根据（3）句语境可知，应选）句语境可知，应选“自以为是自以为是”高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习3.依次填入句中横线处

13、的词语，正确的一项是（）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成创作而形成的。的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急了紧急。保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会过允许值时，保险丝就会，从而切断电源，保，从而切断电源，保障线

14、路和电器的安全。障线路和电器的安全。A原形原形处置处置 融化融化 B.原型原型处治处治 融化融化C原型原型处置处置 熔化熔化 D.原形原形处治处治 熔化熔化2013年北京卷轻轻告诉你：轻轻告诉你：“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品，特指叙事性文学作品中塑造人物形象中塑造人物形象所依据的现实生活中的人，“原形原形”，指，指本来面目，含贬义。根据应用语境，此处本来面目，含贬义。根据应用语境，此处“原型原型”；“处置处置”指处理，“处治处治”指处分、惩治指处分、惩治，在此选项，在此选项，交通事故属于交通事故属于“事件事件”，必选，必选“处置处置”；“融化融化”，一般，一般只指冰、雪、霜等

15、受热变成水，只指冰、雪、霜等受热变成水，“熔化熔化”指铁等固体受热指铁等固体受热到一定程度而变成液体、胶状或粉末，强调条件是固体受到一定程度而变成液体、胶状或粉末，强调条件是固体受热变形。热变形。“融化融化”用于冰、雪等，用于冰、雪等，“熔化熔化”一般用于金属。一般用于金属。所以此处应用所以此处应用“熔化熔化”高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习正确使用词语实词高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 近义实词辨析主要是弄清近义近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的实词之间的细微差别。近义实词的特点是特点是“同中有异同中有异”或或”大同小异大同小异”。辨析近义

16、词的关键是。辨析近义词的关键是留同析异留同析异,同时还要同时还要密切联系密切联系他们的使用他们的使用语境语境。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习辨析近义词的细微差别辨析近义词的细微差别 一、一、从词义方面辨析。从词义方面辨析。二、从色彩方面辨析。二、从色彩方面辨析。三、从运用上辨析。三、从运用上辨析。考点精讲考点精讲高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习【例【例1 1】美国首名登月宇航员尼尔美国首名登月宇航员尼尔阿姆斯特朗认为，火星应该是美国阿姆斯特朗认为，火星应该是美国_探索计划下一个长远目标。他因此希望美国探索计划下一个长远目标。他因此希望美国重返月球、为前往火星做训练

17、。重返月球、为前往火星做训练。(太空太空/天空天空)“太空太空”是指地球外的无限是指地球外的无限空间，空间，“天空天空”指肉眼所及的近指肉眼所及的近地空间。这里应用地空间。这里应用“太空太空”。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习1看词义的范围有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的总的方面，一些，有的小一些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。适用范围，才能正确地辨别。如：如：“事件事件”和和“

18、事情事情”都表示人类生活中的活都表示人类生活中的活动和社会现象。但动和社会现象。但“事件事件”限于指历史上或社会上的不限于指历史上或社会上的不平常的大事情，适用范围小；平常的大事情，适用范围小；“事情事情”可指人类生活的可指人类生活的一切活动和所遇到的一切社会现象，适用的范围广。一切活动和所遇到的一切社会现象，适用的范围广。又如：又如：“战争战争”和和“战役战役”都是指作战，但都是指作战，但“战争战争”所指范围较大，如所指范围较大，如“抗日战争抗日战争”“”“解放战争解放战争”；而；而“战役战役”所指范围较小，如所指范围较小，如“淮海战役淮海战役”“”“渡江战役渡江战役”等。等。一、从词义方面

19、辨析高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习填入横线处的词语，最恰当的一组是填入横线处的词语，最恰当的一组是外面出现了第一片接近南方的外面出现了第一片接近南方的_，如同水墨画一，如同水墨画一片模糊。片模糊。寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的 _足有上千岁。足有上千岁。余先生的余先生的 _ 是研究是研究红楼梦红楼梦。A A景点景点 年纪年纪 特长特长 B B景色景色 年龄年龄 专长专长C C景点景点 年龄年龄 专长专长 D D景色景色 年纪年纪 特长特长【小试身手小试身手】【轻轻告诉你】【轻轻告诉你】。“景点景点”和和“景色景色”都有风

20、景之意，但范围都有风景之意，但范围大小有区别，前者强调某一处风景，后者可以含多处风景，从上大小有区别，前者强调某一处风景，后者可以含多处风景，从上下文看，下文看，“第一片第一片”只能与只能与“景色景色”连用。连用。“年纪年纪”与与“年龄年龄”同义，但前者限于指人，不能用于动植物；后者则不受限制。特同义，但前者限于指人，不能用于动植物；后者则不受限制。特长：特别擅长的技能或特有的工作经验；专长：专门的学问技能长：特别擅长的技能或特有的工作经验；专长：专门的学问技能或特长。或特长。B高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习【例2】近年来我国煤炭企业重大事近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家

21、和个人造成了巨大的损失，故不断，给国家和个人造成了巨大的损失，有关责任人必须对此进行有关责任人必须对此进行_，深刻，深刻认识问题的严重性。认识问题的严重性。(反思反思/反省反省)“反思”指“思考过去的事情，从中总结经验教训”，而“反省”指“回想自己的思想行动，检查其中的错误”，从程度上说“反省”的力度更大一些，情况更严重一些。根据文中“企业重大事故不断”“深刻认识问题的严重性”就可以选出正确答案为“反省”。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习2看词义的轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的

22、事的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深，有的物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深，有的表示程度浅。表示程度浅。如如“轻视轻视”和和“蔑视蔑视”，前者仅表示看不起人，对，前者仅表示看不起人，对事物不在乎，词义轻；后者则有一种鄙视的神色，词事物不在乎，词义轻；后者则有一种鄙视的神色，词义重。再如义重。再如“请求请求”和和“恳求恳求”，二者都是，二者都是“请请 求求对方对方”的意思，但的意思，但“恳求恳求”表达了态度的诚恳，词义表达了态度的诚恳，词义较重。较重。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 请求请求恳求恳求 损坏损坏破坏破坏 希

23、望希望期望期望渴望渴望 轻视轻视蔑视蔑视藐视藐视 批评批评批判批判 固执固执顽固顽固 “信任”和“信赖”，前者表示相信而敢于托付。前者表示相信而敢于托付。后者表示信任并依靠。词义由轻而重，后者表示信任并依靠。词义由轻而重，“失望”和“绝望”，前者表示对事物不满意，前者表示对事物不满意，或因愿望未实现而感到失意，但还可以从头再来，后或因愿望未实现而感到失意，但还可以从头再来，后者则有一种愿望再也不可能实现的意味。者则有一种愿望再也不可能实现的意味。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习【小试身手】填入横线处的词语，最恰当的一组是填入横线处的词语，最恰当的一组是 作为作为“梅兰竹菊梅兰竹菊

24、”四君子之首，梅为历代文人雅四君子之首，梅为历代文人雅士所士所_。在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧_ _ 的事。的事。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人重雄伟，也同样令人_。A A 钟爱钟爱 称奇称奇 赞扬赞扬 B B 喜爱喜爱 称奇称奇 赞叹赞叹 C C 喜爱喜爱 称道称道 赞叹赞叹 D D 钟爱钟爱 称道称道 赞扬赞扬【轻轻告

25、诉你】B【解析】【解析】钟爱指特别爱（子女或其他晚辈中的某一人）适用范围较小，一般不用钟爱指特别爱（子女或其他晚辈中的某一人）适用范围较小，一般不用于物品。喜爱适用范围广。于物品。喜爱适用范围广。“称道称道”是称赞、称述的意思，是称赞、称述的意思，“称奇称奇”是称赞奇妙的意思。是称赞奇妙的意思。“称奇称奇”比比“称道称道”词义重，根据语言环境，这里应选词义重，根据语言环境，这里应选“称奇称奇”。从。从“赞扬赞扬”“赞叹赞叹”中选一个，可从词义的轻重大小来辨析。中选一个，可从词义的轻重大小来辨析。“赞扬赞扬”是是“称赞表扬称赞表扬”的意思；而的意思；而“赞叹赞叹”除了除了“称赞称赞”义外，还带有

26、义外，还带有“佩服佩服(心折心折)”)”之义。前者范围大、程度轻，后者范围小、之义。前者范围大、程度轻，后者范围小、程度重。应用程度重。应用“赞叹赞叹”。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习作作为为20062006年年度度感感动动中中国国的的十十大大人人物物之之一一的的黄黄舸舸和和他父亲的他父亲的 关系同样让观众感动得热泪盈眶。关系同样让观众感动得热泪盈眶。面面对对老老师师 的的问问候候，他他满满脑脑子子的的烦烦恼恼顿顿时时烟烟消云散。消云散。三三年年不不见见，今今年年暑暑假假竟竟然然在在大大街街上上不不期期而而遇遇，她她 地拉着老同学的手说个没完。地拉着老同学的手说个没完。A.A.

27、亲亲切切 亲亲热热 亲亲密密 B.B.亲亲密密 亲亲切切 亲热亲热 C.C.亲亲切切 亲亲密密 亲亲热热 D.D.亲亲密密 亲亲热热 亲切亲切【例3】：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是的一组是 （）B B 解析：解析：“亲亲密密”的的意意思思是是感感情情好好，关关系系密密切切；“亲亲切切”形形容容热热情情而而关关心心；“亲亲热热”的的意意思思是是亲亲密密的的热热情情。不不同同的的语语素素显显示示了了三三个个词词各各有有侧侧重重，“亲亲密密”重重在在彼彼此此关关系系感感情情密密切切，没没有有隔隔阂阂；“亲亲切切”重重在在上上对对下下的的关关心心，

28、感感情情真真挚挚而而恳恳切切；“亲亲热热”重重在在显示彼此间态度的热情。显示彼此间态度的热情。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习3看词义的侧重 语意相近的词语，仅仅是意义相近而已，语意相近的词语，仅仅是意义相近而已，未必完全相同，所以一般而言其意思侧重点不未必完全相同，所以一般而言其意思侧重点不一样。表达的角度或意义方向有些差异，辨析一样。表达的角度或意义方向有些差异，辨析它们就得抓住词义侧重点进行仔细分析。它们就得抓住词义侧重点进行仔细分析。如如：“沉思沉思”“”“深思深思”“”“寻思寻思”这一组词，都有这一组词，都有“注意力集中，仔细思考注意力集中，仔细思考”的意思；但的意思；

29、但“沉思沉思”重重在思考的在思考的“全神贯注全神贯注”，“深思深思”重在思考的重在思考的“深深入入”，“寻思寻思”重在思考的重在思考的“反复反复”。再如再如：“场面场面”与与“局面局面”都指都指“在一定环境中在一定环境中呈现出来的情况呈现出来的情况”；但；但“场面场面”重在指重在指“一定场合下一定场合下的情况的情况”，而，而“局面局面”重在指重在指“一个时期内事情发展一个时期内事情发展变化所呈现出的形势变化所呈现出的形势”。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 如如“诡辩诡辩”与与“狡辩狡辩”都指无理强辨，但都指无理强辨，但“诡辩诡辩”着重在着重在“诡诡”，即欺诈、怪异。，即欺诈、怪

30、异。“诡辩诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。来为自己的谬论辩护。“狡辩狡辩”着重点在着重点在“狡狡”，即不老实、耍花招，即不老实、耍花招，“狡辩狡辩”就是歪曲事实，狡猾就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。地为自己的错误言行辩解。又如又如“跃居跃居”与与“跻身跻身”都有上升的意都有上升的意思，但思，但“跃居跃居”侧重跃升到（第几位）。侧重跃升到（第几位）。“跻身跻身”侧重使自己上升到（某种行列、位置）侧重使自己上升到（某种行列、位置）高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 依次填入下列各句横线处的词

31、语，最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人 离开学离开学校并不意味着学习的校并不意味着学习的 _ 。由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地绒的品质正在逐步地 _ 。终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_ 想起许多童年的往事。想起许多童年的往事。A A终止终止 蜕化蜕化 难免难免 B B中止中止 退化退化 难免难免 C C中止中止 蜕化蜕化 不免

32、不免 D D终止终止 退化退化 不免不免【小试身手小试身手】【轻轻告诉你轻轻告诉你】“终止终止”“中止中止”都有停止的意思，都有停止的意思，“中止中止”侧重中途侧重中途停止，停止，“终止终止”侧重结束、停止。句侧重结束、停止。句一个人离开学校并不意味着学习的一个人离开学校并不意味着学习的结束，应选结束，应选“终止终止”。“退化退化”泛指事物由优变劣，由好变坏；泛指事物由优变劣，由好变坏；“蜕化蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落；句指虫类脱皮，比喻腐化堕落；句说环境污染，羊绒品质由优变劣，应选说环境污染，羊绒品质由优变劣，应选“退化退化”。“难免难免”不容易避免，不容易避免，“不免不免”免不了，再次

33、回到故乡，免不免不了，再次回到故乡，免不了想起许多童年的往事；句了想起许多童年的往事；句选选“不免不免”。D高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习选词填空选词填空(1)(1)人们要正确对待他人和自己，要正确处人们要正确对待他人和自己，要正确处理人与人之间的关系，不要妒贤嫉能，不要理人与人之间的关系，不要妒贤嫉能，不要 _他人。他人。(强求强求/苛求苛求)(2)(2)校长找到几名同学询问，才知道事情的校长找到几名同学询问，才知道事情的_。原来这些书是一个书贩来推销的，。原来这些书是一个书贩来推销的，开始同学们都不同意，可是这个书贩说他是大开始同学们都不同意，可是这个书贩说他是大学生，要勤

34、工俭学，大家才买的。学生，要勤工俭学，大家才买的。(原委原委/缘由缘由)【解析】【解析】(1)“苛求苛求”是过严要求的意思，是过严要求的意思，“强求强求”是硬要是硬要求的意思，这里选求的意思，这里选“苛求苛求”才与上下文相吻合。才与上下文相吻合。(2)“原委原委”指事情从头到尾的经过；指事情从头到尾的经过；“缘由缘由”强调原因。原句强调的是事情的经过，故选强调原因。原句强调的是事情的经过，故选“原原委委”。【答案】【答案】(1)苛求苛求(2)原委原委高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习【例4】麦凯恩24日抨击中国在三沙设立警备区是“不必要的挑衅行为”，这反而可以看出美国_南海、遏制中

35、国的不良居心。(染指/插手)“染指”是贬义词，指分取不应该得到的利益，也指插手或参与分外的某件事情。“插手”指参与某事，中性词。美国不应该插手南海事务，应该使用“染指”。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩为感情上的，叫感情色彩。二二、看词的感情色彩、看词的感情色彩如：如：成果成果后果后果 节俭节俭吝啬吝啬 维护维护庇护庇护 聪明聪明狡猾狡猾 褒义词：具有肯定或赞许的感情。褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：如：鼓励、成果、抵御、果断。鼓励、成果、抵御、果断。贬义词：具有否定或贬

36、斥的感情。贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：如：煽动、后果、抗拒、武断。煽动、后果、抗拒、武断。中性词：不表示褒贬。中性词：不表示褒贬。如：如：鼓动、结果、抵抗。鼓动、结果、抵抗。词的感情色彩不同词的感情色彩不同高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习【小试身手】依次在横线处填上词语，最恰当的一组是依次在横线处填上词语，最恰当的一组是日本政界的一些人妄图日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。日两国人民的强烈反对。为了更好地为了更好地 与人民群众的联系，市政府近日设立与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。了热线电话。我们不但应该对媒体

37、我们不但应该对媒体 宣传的所谓畅销书多作冷静宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。A A 篡改篡改 勾通勾通 大肆大肆 B B 窜改窜改 沟通沟通 大大事事 C C 窜改窜改 勾通勾通 大肆大肆 D D 篡改篡改 沟通沟通 大大事事【轻轻告诉你轻轻告诉你】篡改：用作伪的手段改动或曲解，贬义；窜改：一般篡改：用作伪的手段改动或曲解，贬义；窜改：一般地改动（成语、文件、古书等），中性，选地改动（成语、文件、古书等），中性，选“篡改篡改”。勾通：暗中串通、。勾通：暗中串通、勾结，贬义；沟通：使两方能

38、通连，中性词。大事：大力从事，中性词；勾结，贬义；沟通：使两方能通连，中性词。大事：大力从事，中性词；大肆：毫无顾忌地（做坏事），贬义。大肆：毫无顾忌地（做坏事），贬义。D高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习选词填空。选词填空。(1)(1)像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，目光是那样惊喜，_着饱满的生气。着饱满的生气。(充充斥斥/充溢充溢)(2)(2)父母的溺爱父母的溺爱_了他好逸恶劳、不学了他好逸恶劳、不学无术的品性，这使得他虽然很有天赋，但最终无术的品性，这使得他虽然很有天赋，但最终还是一事无成。还是一事无成。(造就造就/养成养成

39、)【解析】【解析】(1)“(1)“充斥充斥”指充满，指充满，塞满，塞满，含厌恶感。含厌恶感。“充溢充溢”指充满、流露。应该使用指充满、流露。应该使用“充溢充溢”。(2)(2)造就：培养使有成就，褒义词。句中应当使用感造就：培养使有成就，褒义词。句中应当使用感情色彩中性或贬义的词语情色彩中性或贬义的词语“养成养成”。【答案】【答案】(1)(1)充溢充溢(2)(2)养成养成高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习【例5】凤凰卫视娱乐节目凤凰卫视娱乐节目娱乐大娱乐大风暴风暴是一个直播节目，也许是个别网友是一个直播节目，也许是个别网友的恶作剧，的恶作剧，4 4月月1515日在该节目播出第日在该节

40、目播出第2121分钟分钟时，突然在节目屏幕上出现了一条时，突然在节目屏幕上出现了一条_短信。短信。(吓唬吓唬/恐吓恐吓)“吓唬吓唬”、“恐吓恐吓”都有用语言或手段使人害怕之都有用语言或手段使人害怕之意，但意，但“吓唬吓唬”一般用于口语，一般用于口语，“恐吓恐吓”则用于书则用于书面语。应该使用面语。应该使用“恐吓恐吓”。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。我们称之为或相近，但

41、各适用于不同场合。我们称之为语体色彩语体色彩，主要表现为主要表现为口语和书面语口语和书面语的区别。口语具有通俗朴实生的区别。口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合。合。如：如：陵墓陵墓坟坟 富态富态胖胖 兹兹现在现在 马铃薯马铃薯土豆土豆 苍穹苍穹天空天空口口 语：语：聊天、办法、吓唬、妈妈、生日聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。书面语：书面语：谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。词的语体色彩不同词的语体色彩不同高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习再如：再如：他这种勇于承认的精神值得大家他

42、这种勇于承认的精神值得大家 。（。（效尤效尤 效仿效仿）“效尤效尤”是指明知别人的行为错误而照样去做，贬义；是指明知别人的行为错误而照样去做，贬义；“效仿效仿”是意思是效法。故应用是意思是效法。故应用“效仿效仿”。a a我我1414岁就离开了岁就离开了 ，参加了革命。，参加了革命。b.b.我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二 。（家乡家乡 故乡故乡）“家乡家乡”侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；口语；“故乡故乡”侧重指自己所熟悉的、出生、成长的侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语。

43、地方，多用于比较庄重的场合和书面语。“我是从前我是从前_过老爷的下人，少爷们可能对过老爷的下人，少爷们可能对我不熟悉。我不熟悉。”思考了一夜，爷儿俩决定明早思考了一夜，爷儿俩决定明早 进城买粮种。进城买粮种。8 8月月3030日，德国总理默克尔率领德国政府代表团访问日，德国总理默克尔率领德国政府代表团访问中国，中国，_默克尔出访的，除了默克尔出访的，除了7 7位内阁部长外，位内阁部长外，还有还有2020位来自蓝筹股公司的高层管理人员。位来自蓝筹股公司的高层管理人员。A.A.伺候伺候 动身动身 陪同陪同 B.B.侍奉侍奉 动动身身 搭伴儿搭伴儿 C.C.侍奉侍奉 启程启程 搭伴儿搭伴儿 D.D.

44、伺候伺候 启程启程 陪同陪同下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组（下列两句中加横线处应当填入的词语恰当的一组（）A【小试身手】解析：解析：“侍侍奉奉”为为书书面面语语。从从这这句句话话来来看看，是是人人物物之之间间的的对对话话，口口语语色色彩彩很很浓浓。所所以以应应当当使使用用表表示示服服侍侍、供供人人使使唤唤的的口口语语用用词词“伺伺候候”。“启启程程”书书面面语语体体色色彩彩浓浓，“动动身身”口口头头语语体体色色彩彩浓浓，结结合合语语言言环环境境应应当当选选口口头头语语“动动身身”。)“)“陪陪同同”、“搭搭伴伴儿儿”，二二者者都都是是“陪陪同同作作伴伴”的的意意思思，但但是是“陪陪

45、同同”是是书书面面语语，多多用用在在庄庄重重的的场场合合，指指陪陪伴伴着着一一同同(进进行行某某一一活活动动)；而而“搭搭伴伴儿儿”多多用在口语中。应该使用用在口语中。应该使用“陪同陪同”。高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习【例6】近期，中国观众有幸目睹了来自意近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后的古城被埋没前最后的_的情景。的情景。(时间时间/瞬间瞬间)时间：不能和时间：不能和“最后最后”相连用。相连用。瞬间：转眼之间。从搭配关系来看，应该选用瞬间：转眼之间。从搭配关系来看，应该选用“瞬瞬间间”。高

46、高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任意组合。如：意组合。如：发扬发扬优点、作风、传统优点、作风、传统，发挥发挥创造性、积极性、作用、创造性、积极性、作用、干劲；干劲；改进改进工作、方法、技术，工作、方法、技术，改善改善生活、关系、条件生活、关系、条件。（试搭配）词语的习惯搭配不同：（试搭配）词语的习惯搭配不同：侵犯侵犯主权、利益、领海、人权主权、利益、领海、人权 侵占侵占土地、财产、领土、公款土地、财产、领土、公款 履行履行诺言、合同、手续、条约诺言、合同、手续、条约 执行执行命令、任务、路线、

47、政策命令、任务、路线、政策 三三、看词语的搭配、看词语的搭配高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习经过世代的筛选，经过世代的筛选，至今的骨肉果至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。消化吸收。眉山苏氏一门才俊当然不错，而眉山苏氏一门才俊当然不错，而“苏小妹苏小妹三难新郎三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今至今 。流传流传 留传留传“留传留传”就是遗留下来传给后代，搭配的对象是具体就是遗留下来传给后代，搭配的对象是具体的物品，如田地、房产、秘方等；的物品，如田地、房产、秘方等；”流传流传”意为传下

48、意为传下来或传播开，对象是神话传说、故事、消息等来或传播开，对象是神话传说、故事、消息等高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习依次填入下列横线处的词语，恰当的是依次填入下列横线处的词语，恰当的是领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 民情。民情。以色列在约旦河西岸以色列在约旦河西岸 大量兵力，伺机大规模大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。侵犯巴勒斯坦控制区。这家医药公司这家医药公司 世界医药行业之首，是因为有世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。三项产品连续获得国际金奖。A A 体恤体恤 屯聚屯聚 跃居跃居 B B 体察体

49、察 囤聚囤聚 跻跻身身 C C 体恤体恤 囤聚囤聚 跻身跻身 D D 体察体察 屯聚屯聚 跃跃居居【小试身手小试身手】【轻轻告诉你轻轻告诉你】体察：体验、观察；体恤：同情、照顾，可搭配体察：体验、观察；体恤：同情、照顾，可搭配“百姓百姓”。屯聚：聚集（人马）；囤聚：储存聚集（货物）。跃屯聚：聚集（人马）；囤聚：储存聚集（货物）。跃居：跃升到（第几位）；跻身：使自己上升到（某种行列、位置）。居：跃升到（第几位）；跻身：使自己上升到（某种行列、位置）。D高高 考考 语语 文文 专专 题题 复复 习习 选词填空。选词填空。(1)(1)在市场经济快速发展的今天，企业经营在市场经济快速发展的今天，企业经

50、营_、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。资产，对企业的生存发展至关重要。(理念理念/观念观念)(2)(2)张院长今年张院长今年5858岁了，退居二线，摆脱了繁岁了，退居二线，摆脱了繁忙的事务，刚过上几天忙的事务，刚过上几天_的日子，他又闲的日子，他又闲不住了。不住了。(清静清静/清净清净)【解析】【解析】(1)“(1)“理念理念”通常指思想，有时亦指表象或客通常指思想，有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象，现常用作观事物在人脑中留下的概括的形象，现常用作“经营理念经营理念”；“观念观念”指思想意识，常作指思想意识，常