部编版四年级下册语文习作指导专项复习课件ppt.pptx

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1、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么习作指导专项习作指导专项复习复习语文 四年级 下册在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么写人篇写人篇在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 方法指导：如何写好人物作文 世界上没有完全相同的两片树叶，更不可能有两个世界上没有完全相同的两片树叶，更不可能有两个完全相同的人，即使是孪生兄弟或姐妹，他们的外貌、完全相同的人，即使是孪生兄弟或姐妹，他们的外貌、言谈举止、思

2、想个性也都有不同程度的差异。言谈举止、思想个性也都有不同程度的差异。人物描写，是指对人的相貌、穿戴、举止、言谈、人物描写，是指对人的相貌、穿戴、举止、言谈、心理作具体细致的描述，以此来表现人物的思想、性格，心理作具体细致的描述，以此来表现人物的思想、性格，展示人物的内心世界。成功的人物描写可以给读者留下展示人物的内心世界。成功的人物描写可以给读者留下深刻的印象，更好地表现中心思想。深刻的印象，更好地表现中心思想。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 一一、外貌描写。外貌描写。外貌描写是指对人的容貌、身材、外貌描写是指对人的容貌

3、、身材、服饰、五官、神情等作细致入微的描写。服饰、五官、神情等作细致入微的描写。二二、语言描写语言描写。通过对人物语言描摹人物形象地手通过对人物语言描摹人物形象地手法就叫语言描写。法就叫语言描写。三、三、行动描写行动描写。是指对人物举止、投足、坐、卧、。是指对人物举止、投足、坐、卧、哭、啼等行为和动作的描写。哭、啼等行为和动作的描写。四、四、心理描写心理描写。是用文字表现人物在一定环境下的。是用文字表现人物在一定环境下的心理活动。心理活动。五、五、其他描写其他描写。如侧面描写、细节描写和环境描写。如侧面描写、细节描写和环境描写。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在

4、浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 六六、写人要抓住人物的特点。人物的特点就是一个写人要抓住人物的特点。人物的特点就是一个人与其他人不同的地方。每个人在思想、品质、性格脾人与其他人不同的地方。每个人在思想、品质、性格脾气、兴趣爱好以及外貌长相方面总有一定的特点，可是气、兴趣爱好以及外貌长相方面总有一定的特点，可是这些特点有些这些特点有些比较明显，有些不那么明显，因此，作文比较明显，有些不那么明显，因此，作文时应该抓住人物比较明显的特点去写，才比较容易写好。时应该抓住人物比较明显的特点去写，才比较容易写好。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费

5、这一点点算不了什么 一一、在下面的括号里，准确填写描写人物眼睛的词在下面的括号里，准确填写描写人物眼睛的词语。语。（）的眼睛）的眼睛（）的眼睛）的眼睛（）的眼睛）的眼睛（）的眼睛）的眼睛 （）的眼睛）的眼睛（）的眼睛）的眼睛（黑葡萄般的、和善的、浑浊的）（黑葡萄般的、和善的、浑浊的）练习设计练习设计在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 二二、这是这是我的奶奶我的奶奶一文中的语言描写，它说明一文中的语言描写，它说明了什么？了什么？先写奶奶不识字没文化，但她非常关心我的学习。先写奶奶不识字没文化，但她非常关心我的学习。曾语重心长地

6、对我说：曾语重心长地对我说：“你现在都上六年级了，不好好你现在都上六年级了，不好好学习连初中都升不上，学习连初中都升不上，升不上初中怎么能学到丰富的科升不上初中怎么能学到丰富的科学文化知识，没有知识，就不能肩负起建设祖国的重任学文化知识，没有知识，就不能肩负起建设祖国的重任”（奶奶的这一番话可以看出奶奶是一位知识渊博、奶奶的这一番话可以看出奶奶是一位知识渊博、思想觉悟极高的人，但这与没文化的奶奶自相矛盾，读思想觉悟极高的人，但这与没文化的奶奶自相矛盾，读者不会感到真实可信。者不会感到真实可信。）练习设计练习设计在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪

7、费这一点点算不了什么 三三、一天，拔河比赛完毕，我走进教室取书包，发一天，拔河比赛完毕，我走进教室取书包，发现教室里课桌东倒西歪，地上满是纸屑。现教室里课桌东倒西歪，地上满是纸屑。（这时，我心里怎么想的，有什么思想斗争，后来又怎（这时，我心里怎么想的，有什么思想斗争，后来又怎么做的。）么做的。）练习设计练习设计在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 我的自画像 嗨，大家好！我叫孙晓晓。嗨，大家好！我叫孙晓晓。我我今今年年111

8、1岁岁半半了了，长长着着一一张张苹苹果果脸脸，一一双双水水灵灵灵灵的的大大眼眼睛睛像像两两颗颗黑黑葡葡萄萄似似的的，不不偏偏不不斜斜地地嵌嵌在在那那双双柳柳叶叶眉眉的的下下面面，看看上上去去炯炯炯炯有有神神。在在那那张张白白里里透透红红的的脸脸上上，长长着着一一张张能能说说会会道道的的樱樱桃桃小小口口。我我的的鼻鼻梁梁不不高高，但但是是上上面面却却架架着着一一副副小小眼眼镜镜，别别人人都都说说我我很很有有学学问问呢呢！我我从从小小就就喜喜欢欢写写作作文文，大大概概是是从从6 6岁岁多多开开始始的的吧吧。开开始始我我不不会会写写，跟跟记记流流水水帐帐似似的的，可可是是妈妈妈妈却却不不这这么么认认

9、为为，一一直直夸夸奖奖我我、鼓鼓励励我我。漫漫漫漫地地，我我能能认认几几百百个个字字了了，可可以以看看作作文文书书了了，在在我我写写作作文文的的时时候候就就借借用用一一些些写写地地好好的的部部分分，还还背背一一些些好好词词好好句句，再再加加上上妈妈妈妈平平时时一一直直都都给给我我报报作作文文班班，请请老老师师指指导导，这这不不，去去年年“六六一一”，我我的的作作文文家乡赞家乡赞还获得了第四届还获得了第四届“明日之星明日之星”杯作文大赛一等奖呢！杯作文大赛一等奖呢！在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 我我还还有有个个特特点点，

10、就就是是喜喜欢欢看看书书。在在我我的的几几个个书书柜柜里里，密密密密麻麻麻麻地地摆摆满满了了书书：什什么么中中华华上上下下五五千千年年、罪罪与与罚罚、儿儿女女英英雄雄传传、爱爱的的教教育育、昆昆虫虫记记我我都都看看过过。有有时时候候，看看书书忘忘了了吃吃饭饭，中中午午忘忘了了睡睡觉觉，晚晚上上一一直直看看到到1010点点多多。虽虽然然辛辛苦苦一一点点，但但我我学学到到了了不不少少课课本本上上学学不不到到的的知知识识，心心里里像像吃吃了了蜜蜜一一样样甜甜！在在同同学学们们的的眼眼里里，我我是是一一个个非非常常负负责责且且有有责责任任心心的的班班干干部部；在在老老师师的的眼眼里里，我我是是一一个个

11、优优秀秀的的学学生生；在在父父母母的的眼眼里里，我我是是一一个个永永远远也长不大的会撒娇的小女孩。也长不大的会撒娇的小女孩。这这就就是是我我，一一个个爱爱学学习习、爱爱看看书书的的小小姑姑娘娘。怎怎么么样样，和和我我交交个个朋友吧！朋友吧！在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么评语：本文的题目是我的自画像，读完这篇作文，我们的眼前会出现一个漂亮、可爱、爱学习、爱读书的小女孩。“像两颗黑葡萄似的、炯炯有神”等词语是对“我的外貌”描写。接着用举例子的方法写了我对作文的喜爱，和在作文方面的成绩。然后又写了我的另一个特点爱读书。作者还用

12、排比的手法写了我在不同的人群中扮演的不同角色。总之，这篇习作条理清楚，布局紧凑，内容有理有据，是一篇很好的习作。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 不一样的老师 从我记事起，许多老师都教过我，可我四年级的时候，我的从我记事起，许多老师都教过我，可我四年级的时候，我的语文老师语文老师李新梅李老师和其他老师不一样，她是一个独一无李新梅李老师和其他老师不一样，她是一个独一无二的老师。二的老师。有一次，全校的语文老师都去山东潍坊了

13、。其中也有我们的有一次，全校的语文老师都去山东潍坊了。其中也有我们的敬爱的李老师。过了几天儿，老师们都回来了，带了好多东西。敬爱的李老师。过了几天儿，老师们都回来了，带了好多东西。可他们都是为自己的老人、子女、朋友、亲威可他们都是为自己的老人、子女、朋友、亲威带的特产，而带的特产，而唯独我们亲爱的李老师是为我们带的。一听老师回来了，我们喜唯独我们亲爱的李老师是为我们带的。一听老师回来了，我们喜出望外。叮呤呤，上课了，老师带了一个大箱子进班，我们感到出望外。叮呤呤，上课了，老师带了一个大箱子进班，我们感到很是疑惑的。老师开口说话了，很是疑惑的。老师开口说话了，“这是我从山东带的特产，来与这是我从

14、山东带的特产，来与大家分享。大家分享。”我们很有礼貌，异口同声的说：我们很有礼貌，异口同声的说：“谢谢老师，老师谢谢老师，老师在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么真真好好，真真美美。”我我们们班班的的几几个个吃吃货货口口水水直直流流三三千千尺尺，只只想想把把教教室室被被口口水水给给淹淹了了。老老师师把把种种类类写写在在了了黑黑板板上上。轮轮到到我我吃吃的的时时候候，我我一一小小点点儿儿一一小小点点儿儿津津津津有有味味地地吃吃起起来来。吃吃完完了了，教教室室里里还还散散发发眷眷淡淡清香，这就是幸福的味道。淡淡清香，这就是幸福的味

15、道。我我们们的的语语文文老老师师，李李老老师师还还让让我我们们在在学学校校里里做做家家庭庭作作业业，她她希希望望我我们们在在家家里里多多看看点点书书;李李老老师师还还给给我我们们每每星星期期三三上上午午都都开开一一个个故故事事会会、小小小小新新闻闻发发布布会会、读读书书交交流流会会李李老老师师常常常常讲讲到到一一篇篇课课文文的的时时候候，给给我我们们敞敞开开心心扉扉的的说说一一说说她她小小时时候候的的故故事事。李李老老师师还还李李老老师师是是我我心心目目中中的的好好老老师师。我我们们就就是是花花园园里里五五彩彩斑斑澜澜的的花花朵，李老师就是园丁，栽培着每一朵小花儿。朵，李老师就是园丁，栽培着每

16、一朵小花儿。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么评语：本文的题目是不一样的老师，小作者开门见山点题，“独一无二”一词既写出了老师的特别，也说明了老师给我们的印象深刻。接着通过老师从山东给我们带礼物，说明了老师对我们的关爱。这里作者运用了对比的写法，同时也通过语言和动作使内容更真实。然后，作者又略写了老师对我们其他方面的关爱。文章有详有略，通过语言和动作等方面的描写，使一个不一样的老师的形象跃然于纸上。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么叙事篇叙事篇在日常生活中

17、，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么记事就是记叙事情的经过，通过记叙事情的发生、发展、结果来表明自己的观点，表达自己的感情。一、记事作文的要求：1.要把事情记叙完整。2.要写出事情的灵魂。3.要把事情的重要部分写具体，做到详略得当。4.要注意记事作文的顺序。5.记事作文要在叙述中抒发自己的真情实感。6.记事作文中的环境描写必须为中心服务。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么写人记事作文的一些写作方法。：认真审题，紧扣题意。认真审题，紧扣题意。1.1.找标记，审清对象。找标

18、记，审清对象。2.2.抓住重点词语，审明范围，审准重点。抓住重点词语，审明范围，审准重点。3.3.深入思考，把握题目的含义。深入思考，把握题目的含义。“动笔动笔”且慢，且慢，“立意立意”当先。当先。常常见见的的毛毛病病中中心心（观观点点）不不正正确确；中中心心不不明明确确，不不集集中中。、学会选材。、学会选材。想想象象文文必必须须要要有有一一个个“美美好好”的的中中心心思思想想。如如果果只只是是瞎瞎编编一一个个热热闹离奇的故事闹离奇的故事,就失去了想象的意义就失去了想象的意义。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么1.1.首先，

19、选材要从题目入手，根据中心来确定选材的范围。首先，选材要从题目入手，根据中心来确定选材的范围。2.2.大大部部分分作作文文的的题题目目，并并没没有有确确定定文文章章的的中中心心。这这就就要要求求我我们们根根据自己所确定的写作目的来选择材料。据自己所确定的写作目的来选择材料。3.3.要选取真实可信，新鲜有趣的材料。要选取真实可信，新鲜有趣的材料。4 4.要选取典型材料，即选取有代表性，有说服力的材料。要选取典型材料，即选取有代表性，有说服力的材料。（四）编写提纲，胸有成竹。（四）编写提纲，胸有成竹。提纲一般包括三部分内容，即题目、中心、材料安排。提纲一般包括三部分内容，即题目、中心、材料安排。写

20、提纲内容要简而明、语言应准确。写提纲内容要简而明、语言应准确。写好文章的开头。写好文章的开头。好的开头，应该具备三个条件：切题、新颖、开门见山。好的开头，应该具备三个条件：切题、新颖、开门见山。写好文章的结尾。写好文章的结尾。一一般般来来说说，文文章章的的结结尾尾至至少少要要考考虑虑三三点点：收收束束全全篇篇、深深化化主主题题、照应开头。照应开头。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 我学会了焖饭星期天，我出去疯玩了小半天，

21、回家正想到电脑房里去大玩一顿，星期天，我出去疯玩了小半天，回家正想到电脑房里去大玩一顿，这时妈妈回来了，妈妈看见我没什么事，就说：这时妈妈回来了，妈妈看见我没什么事，就说：“来，过来，今天来，过来，今天我教你焖米饭。我教你焖米饭。”平时吃妈妈焖的饭总觉得特别好吃，特别是是锅底部那层米，平时吃妈妈焖的饭总觉得特别好吃，特别是是锅底部那层米，黄焦焦的、香喷喷的，比广告上的黄焦焦的、香喷喷的，比广告上的“锅巴锅巴”还好吃。每次我都和爸还好吃。每次我都和爸爸抢着吃，妈妈看见了，笑的酒窝都流出蜜来了。今天我也要尝试爸抢着吃，妈妈看见了，笑的酒窝都流出蜜来了。今天我也要尝试一下，学学焖米饭这套本领。一下，

22、学学焖米饭这套本领。我正疑神思索的时候，妈妈向我讲了做饭的要求和程序我正疑神思索的时候，妈妈向我讲了做饭的要求和程序:什么什么做饭要注意米和水的用量了，要掌握好时间火候了，一旦时间长了做饭要注意米和水的用量了，要掌握好时间火候了，一旦时间长了就会糊锅什么的等等。我听了妈妈说的要求后，已经觉得胸有成竹就会糊锅什么的等等。我听了妈妈说的要求后，已经觉得胸有成竹了。我先淘米，淘完米，把米放到锅里，再一小杯一小杯地把水倒了。我先淘米，淘完米，把米放到锅里，再一小杯一小杯地把水倒在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么进锅里。然后我便打开燃

23、气灶，耐心地等着。进锅里。然后我便打开燃气灶，耐心地等着。1010分钟、分钟、2020分钟、分钟、3030分钟总算到了，我慢慢关上锅，妈妈检查了一下，知道行了，便分钟总算到了，我慢慢关上锅，妈妈检查了一下，知道行了，便把饭锅端在一旁。过了一会，妈妈打开锅盖，一阵香味扑鼻而来。把饭锅端在一旁。过了一会，妈妈打开锅盖，一阵香味扑鼻而来。尝了一口，连声称赞道：尝了一口，连声称赞道：“中，做得好，做得好。中，做得好，做得好。”这时，我心里美滋滋的，今天爸爸再也不跟我抢了。我撬下一这时，我心里美滋滋的，今天爸爸再也不跟我抢了。我撬下一块给妈妈一块，一块给爸爸，一块留给自己。我吃得别提有多香了，块给妈妈一

24、块，一块给爸爸，一块留给自己。我吃得别提有多香了，像甜蜜流进了我的心里。像甜蜜流进了我的心里。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么评语：跟家长学做饭，是小学生常写的一类叙事题材，而小作者在跟家长学做饭，是小学生常写的一类叙事题材，而小作者在同类作文中紧紧抓住了一个同类作文中紧紧抓住了一个“细细”字，从喜欢吃，到观察妈妈做字，从喜欢吃，到观察妈妈做饭，继而听技巧，自己动手做，这一连贯的情节中，作者重点写饭，继而听技巧，自己动手做，这一连贯的情节中，作者重点写了掌握焖饭了掌握焖饭“火候火候”这一细节，而且言语又不罗嗦，点到为止，这

25、一细节，而且言语又不罗嗦，点到为止，较好地把握了详与略的尺度。较好地把握了详与略的尺度。此类学什么的作文，其重点是让读者能够看明白，学会做，此类学什么的作文，其重点是让读者能够看明白，学会做，这一点作者做到了。另外，习作首尾段写心情的语句，情真意切，这一点作者做到了。另外，习作首尾段写心情的语句，情真意切，令人可信，此文达到了写作训练的目的。令人可信，此文达到了写作训练的目的。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 我的奇思妙

26、想我的奇思妙想 在未来世界里，我是在未来世界里，我是K K博士，专门发明一些保护人类或军事上博士，专门发明一些保护人类或军事上的装备。最近，我发明了两大宝物：一、护卫衣；二、全功能战的装备。最近，我发明了两大宝物：一、护卫衣；二、全功能战车。现在，我来给你们介绍一下。车。现在，我来给你们介绍一下。护卫衣，物如其名。就是穿在身上，只要有危险，它就会变护卫衣，物如其名。就是穿在身上，只要有危险，它就会变成一个保护圆圈来保护你，那时它会坚硬无比。任何东西都会被成一个保护圆圈来保护你，那时它会坚硬无比。任何东西都会被拦下来，最重的可以护拦下来，最重的可以护300300吨的炸药、美国超音速飞机的冲撞、六

27、吨的炸药、美国超音速飞机的冲撞、六十级地震和八十级台风、冰雹，就连超大的火焰也伤不了里面的十级地震和八十级台风、冰雹，就连超大的火焰也伤不了里面的人一根毫毛。你让士兵向它开多少枪，它都不会有一个枪孔。而人一根毫毛。你让士兵向它开多少枪，它都不会有一个枪孔。而且，它还可以变成帐篷、充气船等等。怎么样？是不是物如其名且，它还可以变成帐篷、充气船等等。怎么样？是不是物如其名呀？呀？全功能战车是战士们用的，它既能上天又能入地，想从北京全功能战车是战士们用的，它既能上天又能入地，想从北京到日本只要六秒就够了。全功能战车的外壳坚硬无比，而且足够到日本只要六秒就够了。全功能战车的外壳坚硬无比，而且足够在日常

28、生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么大，可护一个旅的士兵们不被原子弹炸伤。它还有三十门重火力大，可护一个旅的士兵们不被原子弹炸伤。它还有三十门重火力大炮，一发炮弹，对方还没开始就结束了。最重要的是它还不用大炮，一发炮弹，对方还没开始就结束了。最重要的是它还不用烧油，直接用风力，太阳能、月亮能等发电使用。烧油，直接用风力，太阳能、月亮能等发电使用。平日里和家人出外玩时，还可以在车顶上喝喝茶、聊聊天、平日里和家人出外玩时，还可以在车顶上喝喝茶、聊聊天、烤烤东西是没有问题的。所以你不要看它的名字里有战车就以为烤烤东西是没有问题的。所以你不

29、要看它的名字里有战车就以为它只能打仗。它只能打仗。这两项发明让我这两项发明让我K K博士在祖国科技的贡献上有了不小成绩，所博士在祖国科技的贡献上有了不小成绩，所以我一炮走红！我非常有成就感。以我一炮走红！我非常有成就感。“叮叮叮叮”。我一下子跳了起来，哎！原来这一切都。我一下子跳了起来，哎！原来这一切都是梦啊！让我的梦成为我的梦想，我会让我的梦想成为现实努力是梦啊！让我的梦成为我的梦想，我会让我的梦想成为现实努力的。的。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么评语：本文是一篇想象作文，小作者以我的奇思妙想为题，介绍了“护卫衣；全功

30、能战车”两大想象。写作时运用了列数字，举例子等方法，使文章具有科学性。可以看出他对科研的热爱之情。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 景景 物物 篇篇在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么一、什么是景物？景物是可供观赏的事物，它的特征就是有一定的观赏价值。与事物的区别是：事物侧重于写物，景物侧重于写景。事物不一定有观赏价值，只-41-有感到有意义、有兴趣就可以；写景物则一定要有观赏价值。在学生生活中。可写的景物其实并不少，比如校园的景色、门前小树林的景色、小河

31、边的景色、古寺庙的景色、某一群高楼大厦的景色等等，除了这些，还可以写某一时间内特有的环境景物，比如节日夜景、雨景、雾景、雪景、日出时和日落时的景色。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么景物描写的方法技巧：一、抓住景物的特点写。二、写景要讲究顺序。按时间变化顺序写，是说在不同的时间内，同一景物会出现不同的变化，要求我们按照时间变化的顺序，描绘出同一景物的不同画面。按地点变换顺序写，随着作者的脚步移动和地点变换，多方面、多角度地对一处景物进行描写。按景物变化顺序写。三、描写景物时注意动静结合。四、借景抒情，移情入景。在日常生活中，

32、随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 春游 春春姑姑娘娘带带着着春春天天的的问问候候悄悄然然无无声声地地来来了了!她她唤唤醒醒了了小小河河，给给小小河河结结冻冻;她她催催促促着着百百花花，让让百百花花开开放放。在在这这万万物物勃勃发发的的美美好好季季节节，我我们们作作文文班班也也热热闹闹起起来来，原来是到公园写景。原来是到公园写景。一听到这个消息，大家就像一只只小鸟，叽叽喳喳叫个不停。一听到这个消息，大家就像一只只小鸟，叽叽喳喳叫个不停。

33、同同学学们们有有的的带带着着本本，有有的的带带着着笔笔，还还有有的的带带着着水水，在在老老师师的的带带领领下下走走进进了了公公园的大门。园的大门。一一到到公公园园，大大家家立立刻刻就就被被公公园园的的美美景景吸吸引引住住了了，“哇哇!太太美美了了!我我说说。小小草草生生机机勃勃勃勃，一一片片一一片片地地生生长长起起来来，小小草草的的颜颜色色有有的的是是翠翠绿绿色色，有有的的是是紫紫绿绿色色。紫紫绿绿色色的的小小草草从从上上面面看看真真像像一一朵朵小小小小的的玫玫瑰瑰花花儿儿啊啊!我我还还看看到到了了小小草草旁旁边边的的一一棵棵松松柏柏树树，它它由由六六根根大大树树干干组组成成，分分别别长长出出

34、不不同同大大小小的的枝枝干干，它它们们的的叶叶子子是是浅浅绿绿色色的的，叶叶片片薄薄薄薄的的、扁扁扁扁的的，像像一一把把把把小小扇扇子子，因因为为是是春春天天，树树叶叶上上面面还还长长出出了了许许多多的的小小松松花花儿儿，微微风风吹吹来来，小小黄黄色色的的松松花花儿儿轻轻轻轻抖抖动动，给给大大家家展展示示美美丽丽的的舞舞姿。姿。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 “呀呀!这这是是什什么么花花儿儿，这这么么香香!原原来来是是梨梨花花儿儿，梨梨花花和和桃桃花花的的花花形形相相近近，有有人人认认为为没没办办法法分分开开哪哪个个是是

35、桃桃花花哪哪个个是是梨梨花花，其其实实它它们们的的颜颜色色是是不不同同的的，梨梨花花是是绿绿白白色色的的，它它穿穿着着绿绿色色的的“裙裙子子，白白色色的的“衣衣服服，在在微微风风中中翩翩翩翩起起舞，而桃花则举着一张粉红色的笑脸。舞，而桃花则举着一张粉红色的笑脸。公公园园里里最最美美丽丽的的景景色色就就数数桃桃花花儿儿了了。开开放放的的桃桃花花有有五五个个小小瓣瓣，它它穿穿着着粉粉白白色色的的绵绵袄袄，有有的的很很羞羞涩涩地地把把自自己己掩掩住住，有有的的勇勇敢敢地地张张开开，像像一一把把把把张张开开的的小小伞伞;花花芯芯是是小小米米黄黄色色的的，花花蕊蕊犹犹如如一一颗颗颗颗小小黄黄色色的的小小

36、星星星星，还还一一闪闪一一闪的。闪的。花花瓣瓣白白中中透透红红，随随风风飘飘动动时时，它它就就像像毛毛笔笔尖尖点点点点起起笔笔;当当它它停停下下来来时时，就就像像一一个个斯斯文文的的小小姑姑娘娘，正正安安静静地地坐坐着着。未未开开放放的的花花骨骨朵朵像像一一颗颗颗颗粉粉白白色色的宝石，荧光闪闪。树干是灰色的，像被春姑娘染上灰色的颜料。的宝石，荧光闪闪。树干是灰色的，像被春姑娘染上灰色的颜料。春天是四季中最美丽的季节，让我们一起去春游吧春天是四季中最美丽的季节，让我们一起去春游吧!在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么评语：本文是

37、一篇游记，写出了春游的所见所感，作文有详有略，详写“桃花儿部分很精彩，比喻句用的也很恰当。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 游莲花湖 趁着大好春光，我们一家便驱车前往莲花湖。趁着大好春光，我们一家便驱车前往莲花湖。渐渐近近莲莲花花湖湖，远远远远地地就就看看见见粉粉红红的的云云霞霞中中那那一一块块明明镜镜。下下车车进进入入景景区区，迎迎接接我我们们的的是是一一条条林林荫荫道道，左左右右两两边边的的大大树树在在半半空空中中形

38、形成成拱拱形形，阳阳光光透透过过嫩嫩绿绿的的叶叶子子照照下下来来，在在地地上上洒洒下下一一片片片片碎碎金金。顺顺着着林林荫荫道道我我们们来来到到了了湖湖边边，只只见见太太阳阳似似乎乎像像一一个个天天真真可可爱爱的的小小孩孩子子，在在水水面面上上漂漂来来漂漂去去，和和着着微微波波拍拍击击湖湖岸岸的的节节奏奏，跳跳着着轻轻盈盈的的水水上芭蕾。上芭蕾。荡舟湖上，更是惬意。荡舟湖上，更是惬意。蔚蔚蓝蓝的的天天空空，深深蓝蓝的的湖湖水水，墨墨绿绿的的远远山山，翠翠绿绿的的近近岛岛，加加上上四四周周的的田田园园、村村居居，就就像像坐坐在在影影视视厅厅看看风风景景大大片片那那样样舒舒服服，轻轻松松愉愉悦悦之

39、感会油然而生。之感会油然而生。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 踏踏上上中中心心岛岛，迎迎面面是是一一片片翠翠绿绿的的竹竹林林。一一根根根根修修长长竹竹子子直直刺刺蓝蓝天天。我我压压抑抑不不住住心心中中的的喜喜悦悦穿穿梭梭在在竹竹林林中中，摸摸摸摸这这根根，抱抱抱抱那那根根，心心想想，要要是是我我能能像像这这竹竹子子一一样样肯肯长长那那该该多多好好，要要不不了了几几年年我我也也就就成成了英俊的帅哥。了英俊的帅哥。走走出出竹竹林林，我我们们便便来来到到桃桃林林。这这时时的的桃桃林林满满是是粉粉红红的的桃桃花花，一一朵朵朵朵，

40、一一簇簇簇簇，一一片片片片，让让你你看看不不够够。有有的的含含苞苞欲欲放放，有有的的抿抿嘴嘴微微笑笑，有有的的一一脸脸灿灿烂烂。几几只只黄黄色色的的蝴蝴蝶蝶在在花花间间飞飞来来飞飞去去，像像一一朵朵朵朵黄黄橙橙橙橙的的小小花花在在空空中中飞飞舞舞。漫漫步步桃桃林林，真真是是满满眼眼的的粉粉色色，满满鼻鼻的的馨馨香香，满满心心的的清清爽爽。走走出出桃桃林林便便是是一一片片嫩嫩绿绿的的草草地地，其其间间不不乏乏几几朵朵不不知知名名的的小小花花，红红的的，粉粉的的，黄黄的的，紫紫的的，煞煞是是好好看看。本本要要上上前前摘摘几几朵，却被妈妈拉住了。朵，却被妈妈拉住了。我我顿顿时时明明白白：大大自自然然

41、是是要要靠靠大大家家来来保保护护的的，美美是是供供大大家家欣欣赏赏的的，切不可据为已有。切不可据为已有。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 久久居居城城中中的的我我偶偶赏赏其其景景，偶偶闻闻其其声声，真真感感这这莲莲花花湖湖是是那那么么生生机机盎然，那么景色迷人，那么魅力无限，让人留连忘返。盎然，那么景色迷人，那么魅力无限，让人留连忘返。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 评 语 小小作作者者抓抓住住一一个个“游游做做文文章章，按按移移步步换换景景写写法法

42、，把把自己和家人一起游莲花湖的事记叙得有条有理。自己和家人一起游莲花湖的事记叙得有条有理。行行文文中中以以一一个个儿儿童童天天真真和和幼幼稚稚的的体体验验，把把莲莲花花湖湖的的景景物物描描写写得得淋淋漓漓尽尽致致，让让人人有有一一种种身身临临其其境境的的感感觉觉。并并在在不不经经意意中中向向人人们们传传达达着着一一个个信信息息：“大大自自然然是是要要靠靠大大家来保护的，美是供大家欣赏的，切不可据为已有。家来保护的，美是供大家欣赏的，切不可据为已有。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。素材积累素材积累