消费者行为学ppt课件.ppt
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1、引例-消费者透视莉莉要告别大学生活开始工作了莉莉要告别大学生活开始工作了她认为自己需要一套合适的衣服来她认为自己需要一套合适的衣服来开始新的生活。开始新的生活。她首先去了她首先去了“白领之家白领之家”,仔细观,仔细观察后她觉得那些整齐的工作套装好察后她觉得那些整齐的工作套装好象是她的大姐经常穿的;象是她的大姐经常穿的;之后她走进了一间叫之后她走进了一间叫“司琪司琪”的店,的店,虽然她很喜欢那些文静中透着活泼虽然她很喜欢那些文静中透着活泼的风格,但试了几件又觉得学生味的风格,但试了几件又觉得学生味太重;太重;最后她在一家叫最后她在一家叫“美国丽人美国丽人”的店的店里看到了一件类似电影中金喜善穿里
2、看到了一件类似电影中金喜善穿的米色职业装,想起她的米黄色手的米色职业装,想起她的米黄色手袋,对,这正是她所寻找的!袋,对,这正是她所寻找的!购买行为的心理过程购买行为的心理过程不同消费者的行为对比谢明走进手机市场谢明走进手机市场他的充电器丢了他的充电器丢了他明天就要出差他明天就要出差他发现没有他的型号的充电器他发现没有他的型号的充电器促销小姐向他介绍三星的一款促销小姐向他介绍三星的一款手机手机他走出店内他走出店内忽然有一种冲动要换手机忽然有一种冲动要换手机走进店里,他又不想太浪费走进店里,他又不想太浪费最后选择了一款联想手机最后选择了一款联想手机800800元元因为他见到一个配送的电池充因为他
3、见到一个配送的电池充电器电器宋成走进手机店宋成走进手机店他今天发了工资他今天发了工资他刚认识了一个女孩他刚认识了一个女孩他希望改善自己的形象他希望改善自己的形象促销小姐向他介绍联想的一款促销小姐向他介绍联想的一款手机手机他觉得不够时尚他觉得不够时尚经过仔细观察,他注意到三星经过仔细观察,他注意到三星的一款手机的一款手机只要只要12001200元,还送许多配件元,还送许多配件他犹豫是否要再比较一下,明他犹豫是否要再比较一下,明天再买天再买他获知今天是促销最后一天他获知今天是促销最后一天他于是到银行取出钱,购买了他于是到银行取出钱,购买了这款手机这款手机个案对比想一想你喝过啤酒吗?为什么要喝啤酒呢
4、?你喝过啤酒吗?为什么要喝啤酒呢?如果让你去品尝不同品牌而没有商标的啤如果让你去品尝不同品牌而没有商标的啤酒你能区分他们的品牌吗?酒你能区分他们的品牌吗?如果不能,你为什么会去购买一瓶如果不能,你为什么会去购买一瓶*品牌品牌的啤酒,而不是别的,你能讲出一个合理的啤酒,而不是别的,你能讲出一个合理的解释吗?的解释吗?从消费者行为学消费者行为学的角度去看待上述问题,许许多多无法解决、没有思路的事情,会变得有趣而富于新意。简单的说,消费消费者行为者行为就是通过感知、信息处理和经验形通过感知、信息处理和经验形成自己的偏好、记忆和行为成自己的偏好、记忆和行为 。希望在消费者行为学消费者行为学的学习过程中
5、,你不是在记忆或是理解什么高深的概念,而是正在学会睁开你的第三只眼!自我自我行为行为个性个性情绪情绪态度态度需求需求情景情景环境环境动机动机知觉知觉记忆记忆学习学习消费者行为之心理行为分析工具消费者行为之心理行为分析工具自我的表达自我的表达行为行为第一章第一章 导论导论概念概念是什么?是什么?1 1研究原因研究原因为什么?为什么?2 2 2 2消费者行为研究的基本构架消费者行为研究的基本构架2 2 3 34 45 5研究方法研究方法怎么研究?怎么研究?消费者行为研究的历史消费者行为研究的历史1.1.1 消 费消费消费是一种行为,是消费主体为满足需要,是一种行为,是消费主体为满足需要,有意识地消
6、耗物质资料和非物质资料的行为有意识地消耗物质资料和非物质资料的行为和过程。和过程。消费可以分为:消费可以分为:生产性消费生产性消费和和生活性消费生活性消费。生产性消费生产性消费在生产过程中,对劳动力及在生产过程中,对劳动力及其他生产要素的使用、消耗及磨损。其他生产要素的使用、消耗及磨损。生活性消费生活性消费在生活过程中,人们为满足在生活过程中,人们为满足某种需要,在消耗物质产品和非物质产品的某种需要,在消耗物质产品和非物质产品的过程中所表现出来的行为活动。过程中所表现出来的行为活动。1.1.2消费者消费者消费者是指在不同时空范围内参与消费活是指在不同时空范围内参与消费活动的人或集团。动的人或集
7、团。消费者分为:狭义消费者和广义消费者。消费者分为:狭义消费者和广义消费者。狭义的消费者狭义的消费者:是指购买、使用各种消费是指购买、使用各种消费品或服务的个人与家庭品或服务的个人与家庭;广义的消费者广义的消费者:是指购买、使用各种产品是指购买、使用各种产品与服务的个人或组织。与服务的个人或组织。本课程本课程主要从主要从狭义狭义的消费者角度讨论消费的消费者角度讨论消费者行为。者行为。1.1.3消费者行为早期(狭义的观点)早期(狭义的观点)购买者行为购买者行为,强,强调的是在购买时消费者和生产者之间的相调的是在购买时消费者和生产者之间的相互影响;互影响;现在(广义的观点)现在(广义的观点)整个消
8、费过程整个消费过程,包括购买前、购买时和购买后消费者的所包括购买前、购买时和购买后消费者的所有问题。有问题。1.1.4消费者行为与消费者行为学消费者行为:消费者行为:是指消费者为满足需要和欲望是指消费者为满足需要和欲望而获取、使用、处置消费物品或服务所采取而获取、使用、处置消费物品或服务所采取的各种的各种行动行动,包括先于且决定这些行动的,包括先于且决定这些行动的决决策过程策过程。消费者行为学:消费者行为学:是研究消费者在获取、使用、是研究消费者在获取、使用、消费何处置产品和服务过程中所发生的消费何处置产品和服务过程中所发生的心理心理活动特征活动特征和和行为规律行为规律的的科学科学。1.2消费
9、者行为研究的意义(一)企业营销活动的市场基础与决策依据(一)企业营销活动的市场基础与决策依据市场细分与目标市场选择市场细分与目标市场选择产品定位产品定位营销组合策略营销组合策略产品策略产品策略价格策略价格策略分销策略分销策略促销策略促销策略(二)有助于正确引导消费,保护消费者权益(二)有助于正确引导消费,保护消费者权益(三)为制定宏观经济政策提供依据(三)为制定宏观经济政策提供依据自我概念自我概念自我概念自我概念与生活方式与生活方式与生活方式与生活方式决策过程决策过程决策过程决策过程情境情境问题识别问题识别 信息搜集信息搜集评价选择评价选择场所选择与购买场所选择与购买购后过程购后过程外部影响外
10、部影响外部影响外部影响文化文化亚文化亚文化人口环境人口环境社会地位社会地位参考团体参考团体家庭家庭营销活动营销活动内部影响内部影响内部影响内部影响知觉知觉学习学习记忆记忆个性个性动机动机情绪情绪态度态度需要需要欲望欲望体验与产品获取体验与产品获取体验与产品获取体验与产品获取消消费费行行为为分分析析框框架架1.3消费者行为研究框架1.3.1消费者行为研究内容1.影响消费者行为的因素影响消费者行为的因素个体因素个体因素环境因素环境因素情境因素情境因素2.消费者决策过程消费者决策过程消费者个体影消费者个体影响因素响因素1.1.心理活动过程心理活动过程2.2.消费者需求与动机消费者需求与动机3.3.消
11、费者知觉消费者知觉4.4.消费者态度消费者态度5.5.消费者学习消费者学习6.6.消费者个性消费者个性返回环境影响因素环境影响因素1.1.社会文化社会文化2.2.社会阶层社会阶层3.3.社会群体社会群体4.4.家庭家庭5.5.消费流行消费流行6.6.企业营销活动企业营销活动返回情景因素情景因素1.1.信息获取情景信息获取情景2.2.购买情景购买情景3.3.消费情景消费情景4.4.处置情景处置情景返回消费者决策消费者决策1.1.认知与信息搜集认知与信息搜集2.2.购买过程和消费决策购买过程和消费决策3.3.购后行为购后行为4.4.习惯和品牌忠诚习惯和品牌忠诚普通心理学普通心理学心理现象心理现象
12、心理过程心理过程个性个性意志过程意志过程情感过程情感过程感觉和知觉感觉和知觉个性心理个性心理特征特征认识过程认识过程气质气质需要需要 /动机动机 兴趣兴趣 /爱好爱好 理想理想/信念信念 世界观世界观 /价值观价值观 个性倾向性个性倾向性(心理动力)(心理动力)学习学习思维思维想象想象记忆记忆能力能力性格性格心理状态心理状态1.3.2消费者行为理论来源之一普通心理学1、现代心理学产生的历史背景、现代心理学产生的历史背景哲学背景(理论基础)哲学背景(理论基础)理性主义(理性主义(rationalism)笛卡儿笛卡儿天赋观念;我思故我在天赋观念;我思故我在经验主义经验主义洛克洛克人类心灵如人类心灵
13、如“白板白板”;一切观念从经验中所得。;一切观念从经验中所得。生理学背景(方法基础)生理学背景(方法基础)神经生理;感官生理神经生理;感官生理阅读资料:心理学的发展历程阅读资料:心理学的发展历程 哲学哲学 生物学生物学 生理学生理学(父亲)(父亲)(媒人)(媒人)(母亲)(母亲)心理学(儿子)心理学(儿子)科学心理学的产生科学心理学的产生2、科学心理学的产生、科学心理学的产生冯特(冯特(18321920):心理学之父):心理学之父生理心理学原理生理心理学原理(1874):心理学独):心理学独立宣言立宣言莱比锡心理学实验室(莱比锡心理学实验室(1879):心理学诞):心理学诞生标志生标志3 3、
14、西方心理学主要派别、西方心理学主要派别构造主义(构造主义(structuralismstructuralism)人物:冯特(人物:冯特(18791879,莱比锡);铁钦纳,莱比锡);铁钦纳观点:所有的心理现象都是由元素构成,观点:所有的心理现象都是由元素构成,强调意识的结构性强调意识的结构性,认为意识的内容可以认为意识的内容可以被分解为基本的要素。被分解为基本的要素。机能主义(机能主义(functionalismfunctionalism)人物:詹姆斯人物:詹姆斯观点:意识是连续变化的,强调意识观点:意识是连续变化的,强调意识的作用和功能,其作用是使有机体适的作用和功能,其作用是使有机体适应环
15、境。应环境。行为主义(行为主义(behaviorismbehaviorism)人物:华生;斯金纳人物:华生;斯金纳观点:反对研究意识,主张研究行为;观点:反对研究意识,主张研究行为;反对内省,主张用实验方法。反对内省,主张用实验方法。所有行为的产生和改变是刺激与反应所有行为的产生和改变是刺激与反应之间的联结关系,即之间的联结关系,即S-RS-R公式公式格式塔心理学(格式塔心理学(GestaltGestalt)人物:韦特海默;柯勒人物:韦特海默;柯勒观点:反对把意识分成元素,强调心观点:反对把意识分成元素,强调心理作为一个整体、一种组织的意义。理作为一个整体、一种组织的意义。精神分析学派(精神分
16、析学派(psychoanalysispsychoanalysis)人物:弗洛伊德人物:弗洛伊德观点:人类的行为源于欲望和动机;观点:人类的行为源于欲望和动机;欲望以无意识的形式支配人的行为。欲望以无意识的形式支配人的行为。人本主义心理学(人本主义心理学(humanistic humanistic psychologypsychology)人物:马斯洛;罗杰斯人物:马斯洛;罗杰斯观点:人性本善;人有自由意志,有自观点:人性本善;人有自由意志,有自我实现的需要。我实现的需要。心理学派别一览心理学派别一览学派名称与年代学派名称与年代主要人物主要人物研究对象研究对象基本观点基本观点构造主义(构造主义(
17、1879-1900)冯特、铁冯特、铁钦纳钦纳意识的结构意识的结构意识的内容可以分为感觉、意识的内容可以分为感觉、意向、激情三种因素意向、激情三种因素机能主义(机能主义(1890-1930)詹姆斯詹姆斯意识的功能意识的功能意识体验的适应性目的要意识体验的适应性目的要比结构更重要比结构更重要格式塔心理学(格式塔心理学(1912-1940)韦特海默、韦特海默、考夫卡、考夫卡、科勒科勒意识的组织意识的组织意识体验和知觉大于部分意识体验和知觉大于部分之和之和行为主义(行为主义(1913至今)至今)华生、斯华生、斯金纳金纳环境对人和动环境对人和动物、外显行为物、外显行为的影响的影响心理学只研究可观察的外心
18、理学只研究可观察的外显行为显行为精神分析学派(精神分析学派(1900至今)至今)弗洛伊德弗洛伊德决定行为的决定行为的无意识因素无意识因素儿童时期的无意识经验是儿童时期的无意识经验是人格特征与心理障碍的根人格特征与心理障碍的根源源认知心理学(认知心理学(1950至今至今奈瑟、西蒙、奈瑟、西蒙、皮亚杰皮亚杰思维等复杂思维等复杂的心理过程的心理过程心理学需要了解人是如何心理学需要了解人是如何获取、储存和加工信息的获取、储存和加工信息的人本主义心理学(人本主义心理学(1950至至今今罗杰斯、罗杰斯、马斯洛马斯洛人类所特有人类所特有的特殊经验的特殊经验人是自主理性的动物,具人是自主理性的动物,具有自我发
19、展的潜能,与动有自我发展的潜能,与动物有本质的区别物有本质的区别1.3.2理论来源之二社会心理学一、萌芽时期(一、萌芽时期(1930年以前)年以前)始于始于19世纪末世纪末20世纪初,美社会学家凡勃伦世纪初,美社会学家凡勃伦有闲阶级伦有闲阶级伦(1899)提出了提出了炫耀性消费炫耀性消费及其社会涵义及其社会涵义1901年年12月心理学家斯各特(月心理学家斯各特(W.D.Scott)在美西北大学作在美西北大学作报告时指出,报告时指出,心理学心理学可以在可以在销售销售和和广告广告中发挥重要作用中发挥重要作用科普兰(科普兰(M.T.Copeland)于于1923年提出将年提出将消费物品分为便消费物品
20、分为便利品、选购品和专门品利品、选购品和专门品的分类方法部分建立在对三个方面的的分类方法部分建立在对三个方面的消费者行为的分析之上消费者行为的分析之上重点研究:产品销售,而非消费者的需求重点研究:产品销售,而非消费者的需求局限型:注重理论阐述,未广泛用于营销活动,未引起普遍局限型:注重理论阐述,未广泛用于营销活动,未引起普遍重视重视1.4消费者行为研究的历史二、应用时期(二、应用时期(1930-1960年)年)环境环境:20世纪世纪30年代的经济大危机、第二次世界大战年代的经济大危机、第二次世界大战20世纪世纪40-50年代年代消费者行为动机的研究消费者行为动机的研究1950年,梅森海尔(年,
21、梅森海尔(MasonHaire)速溶咖啡研究速溶咖啡研究美学者盖斯特(美学者盖斯特(L.Cuest)和布朗(和布朗(GeorgeH.Brown)于于50年代年代初开始研究消费者对初开始研究消费者对品牌的忠诚问题品牌的忠诚问题,以便找到促使消费者重复选,以便找到促使消费者重复选择某一品牌的有效途径择某一品牌的有效途径勒温的态度改变理论(勒温的态度改变理论(动物内脏试验动物内脏试验)谢里夫(谢里夫(M.Sherif)、)、凯利(凯利(HarlodH.Kelley)和谢把托尼和谢把托尼(Shibutoni)等人开展了对等人开展了对参照群体参照群体的研究的研究马斯洛的马斯洛的需求层次理论需求层次理论三
22、、变革与发展时期(三、变革与发展时期(1960年至今)年至今)1960年,美国心理学会中成立了消费者心理学分年,美国心理学会中成立了消费者心理学分会,这是消费者行为学开始确立其学科地位的前会,这是消费者行为学开始确立其学科地位的前奏。奏。1968年,第一部消费者行为学教材年,第一部消费者行为学教材消费者行为消费者行为学学由俄亥俄州立大学的恩格尔(由俄亥俄州立大学的恩格尔(JamesEngel)、)、科拉特(科拉特(DavidKollat)和布莱克维尔和布莱克维尔(RogerBlackwell)合作出版。合作出版。1969年,美国的消费者研究协会正式成立。年,美国的消费者研究协会正式成立。197
23、4年,年,消费者研究杂志消费者研究杂志(JCR)创刊。创刊。罗杰斯(罗杰斯(EveretM.Rogers)关于关于创新采用与扩散创新采用与扩散的的研究。研究。拉维吉(拉维吉(F.J.Lavidge)和斯坦勒(和斯坦勒(G.A.Steiner)关关于于广告效果广告效果的研究。的研究。费希本(费希本(MatinFishbein)等关于等关于组织行为组织行为的研究的研究谢恩(谢恩(J.N.Sheth)等人关于等人关于组织购买行为组织购买行为的研究和关的研究和关于于消费者权益保护消费者权益保护问题的研究。问题的研究。科克斯(科克斯(DonaldF.Cox)和罗斯留斯和罗斯留斯(T.Roselisus)
24、等人关于如何应付等人关于如何应付知觉风险知觉风险的研究的研究1.5.1定量研究定量研究数据收集方法数据收集方法观察研究法观察研究法实验法实验法调查法(个人访谈调查、电话调查、邮件调调查法(个人访谈调查、电话调查、邮件调查、在线调查)查、在线调查)数据收集工具数据收集工具问卷问卷态度量表(评比量表、配对量表、数值分配态度量表(评比量表、配对量表、数值分配量表、李克特量表、语意差别量表)量表、李克特量表、语意差别量表)1.5消费者行为研究的方法1.5.2定性研究数据收集方法数据收集方法访谈法访谈法投射技术投射技术取样取样概率样本(简单随机抽样、系统随机抽样、概率样本(简单随机抽样、系统随机抽样、分
25、层随机抽样、整群随机抽样)分层随机抽样、整群随机抽样)非概率样本(方便样本、判断样本、配额非概率样本(方便样本、判断样本、配额样本)样本)购物清单购物清单A A购物清单购物清单B B1 1听朗福德发酵粉听朗福德发酵粉2 2片沃德面包片沃德面包1 1捆胡萝卜捆胡萝卜1 1磅内斯磅内斯速溶咖啡速溶咖啡1.51.5磅汉堡磅汉堡2 2听狄尔桃听狄尔桃5 5磅土豆磅土豆1 1听朗福德发酵粉听朗福德发酵粉2 2片沃德面包片沃德面包1 1捆胡萝卜捆胡萝卜1 1磅麦氏磅麦氏新鲜咖啡新鲜咖啡1.51.5磅汉堡磅汉堡2 2听狄尔桃听狄尔桃5 5磅土豆磅土豆Mason Mason HaireHaire 咖啡的案例咖
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