论语十则——完整优质课教案ppt课件.ppt

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1、认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 孔子孔子(前前551前前479)：名丘，字仲尼，鲁国陬名丘，字仲尼，鲁国陬(zu)邑（邑（y）人（今）人（今山山东曲阜东曲阜f东南），春秋东南），春秋末期杰出的末期杰出的思想家、政思想家、政治家和教育家治家和教育家，儒儒家学家学派的创始人。他的主要派的创始人。他的主要思想是思想是“仁仁”，被誉为，被誉为“万世师表万世师表”、“至至圣圣”、“圣人圣人”。世界。

2、世界十大思想家之首十大思想家之首认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目关 于 孔 子 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张度，首创私人讲学之风，主张“有教无有教无类类”，“因材施教因材施教”，注重，注重“学学”、“思思”结合，其理论从修身、齐家，到治结合，其理论从修身、齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。教育，几乎无所不包。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫

3、工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 论语（四书五经之一）属语录体散文（体例主论语（四书五经之一）属语录体散文（体例主要是语录体、对话体、叙事体），是记录孔子及其要是语录体、对话体、叙事体），是记录孔子及其弟弟子言行的书，共子言行的书，共20篇篇。内容有孔子谈话，答弟子问及内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为南宋时，朱熹把它列为“四书四书”之一，成为之一，成为儒家儒家的重的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天半部论语治天下下”。主要是以教育为主，包括哲学

4、、历史、政治、经济、主要是以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺宗教等方面。从中可以看出当时社会的政治生活情艺宗教等方面。从中可以看出当时社会的政治生活情况，也可以看出孔子与他的弟子们的人格修养、治学况，也可以看出孔子与他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。态度和处世方法。返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目小积累四书：大学、中庸、孟子、论语。五经：周易、尚书、诗经、礼记、春秋认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目世界

5、十大思想家v孔子（前孔子（前551前前479）。中国思想家、哲学家、教育家。其学说）。中国思想家、哲学家、教育家。其学说对中国四千年的封建文化、思想以及对世界文化、思想影响极大。对中国四千年的封建文化、思想以及对世界文化、思想影响极大。v柏拉图（前柏拉图（前427前前347）。古希腊哲学家、思想家。其哲学思想）。古希腊哲学家、思想家。其哲学思想对世界影响很大。对世界影响很大。v 亚里士多德（前亚里士多德（前384前前322）。古希腊哲学）。古希腊哲学v家、思想家。马克思称他是古希腊哲学家中家、思想家。马克思称他是古希腊哲学家中“最博学的人物最博学的人物”。v 托马斯（托马斯（12261274）

6、。意大利神学家、经院哲学家。）。意大利神学家、经院哲学家。v 哥白尼（哥白尼（14731543）。波兰思想家、天文学家，日心学说的创）。波兰思想家、天文学家，日心学说的创始人。始人。v弗兰西斯弗兰西斯培根（培根（15611626）。英国思想家、哲学家。马克思）。英国思想家、哲学家。马克思称他是称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。v 牛顿（牛顿（16421727）。英国物理学家、哲学家、思想家、数学家。）。英国物理学家、哲学家、思想家、数学家。v伏尔泰（伏尔泰（16941778）。法国启蒙思想家、作家、哲学家。主张）。法国启蒙思想家、作家、

7、哲学家。主张资产阶级的自由平等。资产阶级的自由平等。v 康德（康德（17241804）。德国哲学家、思想家。反对封建特权，主）。德国哲学家、思想家。反对封建特权，主张平民应受尊重。张平民应受尊重。v 达尔文（达尔文（18091882）。英国博物学家、思想家，进化论奠基人。）。英国博物学家、思想家，进化论奠基人。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目论（论（）语）语 不亦说（不亦说（）乎）乎人不知而不愠（人不知而不愠（）三省（三省（）吾身）吾身传（传（）不习乎）不习乎 学而不思则罔（学而不思则罔（）思而不学则殆（思而

8、不学则殆（）诲（诲（）女（）女（）知之乎）知之乎是知（是知（）也）也 弘毅（弘毅（）然后知松柏之后凋（然后知松柏之后凋（）也）也 其恕（其恕（）乎）乎试试试试看，看，谁谁读读的的准准课前展示：课前展示：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 你你读对了了吗？论（论（ln）语）语 不亦说（不亦说（yu）乎）乎人不知而不愠（人不知而不愠（yn）三省（三省（xng）吾身）吾身传（传（chun）不习乎）不习乎 学而不思则罔（学而不思则罔（wng）思而不学则殆（思而不学则殆（di）诲（诲（hu）女（）女（r）知之乎）知之乎是

9、知（是知（Zh）也）也 弘毅（弘毅（y）然后知松柏之后凋（然后知松柏之后凋（dio）也）也 其恕（其恕（sh）乎）乎认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不 愠，不亦君子乎？”时常时常通通“悦悦”愉快愉快志同道合的人志同道合的人了解了解生气，发怒生气，发怒有道德修养的人有道德修养的人却却固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目第一则

10、讨论学习方法、乐趣与个人修养第一则讨论学习方法、乐趣与个人修养。注注:孔子讲的学习孔子讲的学习,包括礼包括礼(礼节礼节)、乐、乐(音音乐乐)射射(射箭射箭)、御、御(驾车驾车)、诗、书。既要学书本、诗、书。既要学书本知识，又要实习各种技能，还要跟德育结知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。合。返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目忠忠乎乎？与与朋朋友友交交而而不不信信乎乎？传传不不习习乎乎？”（学而）（学而）译译曾子说：曾子说：“我每天多次的反省自己：替我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟

11、朋友往来是不别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？”第二则第二则讨论思想品德修养讨论思想品德修养返回返回2、曾子曰：、曾子曰：“吾吾 日日 三三 省省吾身：为人谋而不吾身：为人谋而不每日每日多次多次 反省反省认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 子曰：子曰：“温温 故故 而而 知知 新，新，可可 以以 （之之）为为 师师 矣矣。”旧的（知识）旧的（知识）领悟领悟可以可以凭凭（这一点）（这一点）做做了，语气词了，语气词3、第三则第三则

12、讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法译译孔子说：孔子说：“在温习旧知识后，能在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以（凭这一有新体会，新发现，就可以（凭这一点）当老师了。点）当老师了。”返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目4 4、子曰：、子曰：“学而不思则学而不思则罔罔，思而不学，思而不学译译孔子说：孔子说：孔子说：孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。只

13、是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。”第四则讨论正确的学习方法第四则讨论正确的学习方法返回返回则则殆殆。”（为政）（为政）迷惑有害、危险有害、危险认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目5 5、子曰：、子曰：“由，由，诲诲女女知之乎！知之为知知之乎！知之为知译译孔子说：孔子说：“由，教给你对待知与不由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道是不知道-这就是聪明智慧。这就是聪明智

14、慧。”第五则讨论正确的学习态度第五则讨论正确的学习态度返回返回之，不知为不知，之，不知为不知，是是 知知也。也。”（为政（为政)通通“汝汝”，你，人称代，你，人称代词词通通“智智”，聪明，智，聪明，智慧慧认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目6.6.子子曰曰：“见见贤贤思思齐齐焉焉，见见不不贤贤而而内自省也。内自省也。”（里仁）（里仁）译译 孔子说：孔子说：“看见贤人要想着向他看看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。他相似的毛病。”第六则讨论正确的学习

15、态度第六则讨论正确的学习态度返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目7.7.子子曰曰：“三三人人行行，必必有有我我师师焉焉。择择其其善善者者而而从从之之，其其不不善善者者而而改改之之。“（述而）（述而）译译孔孔子子说说：“几几个个人人一一同同走走路路，其其中中必必定定有有我我的的老老师师，我我要要选选择择他他们们的的长长处处来来学学习习，（看看到到自自己己也也有有）他他们们那那些些短短处就要改正。处就要改正。”第七则讨论正确的学习态度第七则讨论正确的学习态度返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下

16、药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目8 8、曾曾子子曰曰：“士士不不可可以以不不弘弘 毅毅，任任重重而而道道远远。仁仁以以为为己己任任，不不亦亦重重乎乎？死死而而后后已已，不亦远乎？，不亦远乎？”（泰伯）（泰伯）译译曾子说：曾子说：“士人不可以不胸怀宽广，士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现路程又很遥远。把实现仁仁的理想看的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？止，不也很遥远吗？”第八则讨论思想品德修养第八则讨论思想品德修养返回返

17、回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目9、子子曰曰：“岁岁寒寒，然然后后知知松松柏柏之之后后凋凋也。也。”（子罕）（子罕）译译孔子说：孔子说：“（碰上）寒冷的冬天，（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。才知道松柏树是最后落叶的。”第九则讨论思想品德修养第九则讨论思想品德修养返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目10、子子贡贡问问曰曰：“有有一一言言而而可可以以终终身身行行之之者者乎乎？”子子曰曰：“其其 恕恕乎乎！己己

18、所所不不欲欲，勿，勿施施于于人。人。”（卫灵公）（卫灵公）译译子贡问道：子贡问道：“有没有一句可以终身有没有一句可以终身奉行的话？奉行的话？”孔子说：孔子说：“那大概是那大概是恕恕（道）（道）吧。自己所讨厌的事情，不要吧。自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。施加在别人身上。”第十则讨论思想品德修养第十则讨论思想品德修养返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目文言文翻译的原则1、“信信”（忠实于原文，字字落实，（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）句句落实，不随意增减。）2、“达达”（表意明确，语言

19、通畅，语气不走样。）（表意明确，语言通畅，语气不走样。）3、“雅雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）出来。）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目学习态度学习态度传不习乎？传不习乎？知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。三人行，必有我师焉。择其善者而三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。从之，其不善者而改之。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也

20、。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目学习方法学习方法学而时习之学而时习之,不亦说乎不亦说乎温故而知新，可以为师矣温故而知新，可以为师矣学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目思想修养思想修养人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人

21、谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？士不可以不弘毅。士不可以不弘毅。返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目本课中出现的成语：本课中出现的成语：温故知新温故知新任重道远任重道远三人行，必有我师三人行，必有我师择善而从择善而从死而后已死而后已 己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人见贤思齐见贤思齐返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目要有好的学习态度：要有好的学习态度：三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉 谦虚诚实

22、谦虚诚实 知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知 -不要不懂装懂不要不懂装懂 要有好的学习方法：要有好的学习方法：学而时习之学而时习之按时复习按时复习 温故而知新温故而知新总结复习，发现新知总结复习，发现新知 学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆学思结合学思结合 明确：明确：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目要有好的思想修养要有好的思想修养人不知而不愠，不亦君子乎人不知而不愠，不亦君子乎谦和谦和吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎而不信乎忠诚

23、、守信忠诚、守信士不可以不弘毅士不可以不弘毅胸怀宽广，意志坚强胸怀宽广，意志坚强岁寒，然后知松柏之后凋也岁寒，然后知松柏之后凋也 坚强的意志坚强的意志己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人宽厚待人宽厚待人返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目课堂练习v 孔子,名 ，字 。末期人，家，家，家的创始人。v解释字词。v（1）、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）v时习：_；说：_；v知：_ _；自：_ _；愠:_ _v翻译：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始

24、对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v（2）、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）v吾：_；日：_；三：_ ；省：_ _；忠：_；信：_ _；传：_ ；v译：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v（3）、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）v故：_；为：_；矣：_ v译：v（4）、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）v罔：_ _ _；殆：_ _ _；v译：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病

25、除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v（5）、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）v诲：_；女_ _；是：_ _；知：_ _；译：v（6）、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）v贤：_ _ _ _；内：_ _ _；省：_ _；v译：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v（7）、子曰：“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）v三：_ _ _ _；善：_ _ _ _；v从：_ _ _ _；不善：_ _ _ _；v译：v（8）、曾子

26、曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）v弘毅：_ _ _ ；以：_ _；已：_ v译：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）v岁寒：；然后：；凋：v译：v（10）、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”v子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵v行：_；欲：_ ；勿：_ _；施：v译：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v二、背诵

27、默写。v 1、孔子怎样论述学习与思考的关系？v答：v2、曾子每天“三省吾身”，他“省”什么？（用曾子原话回答）v答：v3、同学们中的优点和缺点，你怎样对待？（用孔子原话回答，共有两则）v答：认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v4、孔子认为当老师必须有什么能力？（用孔子原话回答）v答：v5、孔子经过恶劣环境考验才能看出君子品格的比喻句是：v答：v6、孔子认为怎样才是“知”？v答：v 7、“忠恕之道”的“恕”，孔子是怎样解释的？v答：v8、港台明星苏有朋、任贤齐的名字出自何句？v答：认识到了贫困户贫困的根本原因，才

28、能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 孔子是春秋末期思想家、政治家、教孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家，他的许多教育思想至今仍有积极意义。育家，他的许多教育思想至今仍有积极意义。我们在学习中应进行借鉴、参考。我们在学习中应进行借鉴、参考。小结：小结：返回返回认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开

29、了“精准扶贫”项目作业：v1、找出文中四类文言现象v通假字：v一词多义：知 人不知知而不愠（）温故而知知新 （）知之为知知之 （）之 学而时习之之 （）然后知松柏之之后凋也（）而 学而时习之（）人不知而而不愠（）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v古今异义：古今异义：1、可以可以为师矣古义：今义：表示允许或能够 2、死而后已古义：今义：已经认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v词类活用：词类活用：1、学而时习之（之（名词做状语 按时)2、温故而知新（形容词做名词 旧知识 新的理解与体会）3、择其善者而从之（形容词做名词 优点、长处）4、吾日三省吾身（名词做状语 每天）5、见贤思齐焉（形容词做名词 贤人）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目v特殊句式：v省略句 1、择其善者而从之，（视）其不善者而改之。2、人不知（之）而不愠。3、可以（之）为师矣v倒装句 1、仁以为己任v判断句 1、知之为知之，不知为不知，是知也。