初三语文(统编版)《醉翁亭记》中的景之美-2PPT上传版课件.pptx
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1、醉翁亭记中的景之美年年 级:九年级级:九年级 学学 科:语文(统编版)科:语文(统编版)苏轼草书醉翁亭记碑帖拓本 滁州志记载:“欧阳公记成,远近争传,疲于摹打。山僧云:寺库有毡,打碑用尽,至取僧室卧毡给用。凡商贾来,亦多求其本,所遇关征,以赠官,可以免税。”醉翁亭记的巨大影响力 学校电视台的“走进古典亭台楼阁”系列节目,本期要为醉翁亭拍摄文艺宣传片最美醉翁亭。请同学们根据欧阳修所写的千古名文醉翁亭记,设计拍摄脚本。醉翁亭记学习活动 默读文章第1段,结合书下注释和前后文语境理解文意,从中找出描写画面的句子,并根据画面的主体景物为画面命名。(一)选择画面 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然
2、而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。第1段描述的画面画面描写句画面命名环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。滁州环山图琅琊蔚秀图酿泉泻峰图亭临泉上图(二)确定主题思考:四幅图的顺序皆其西南于两峰之间于泉上全景中景近景特写景物范围由大到小 环滁皆山也
3、。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。游踪线路移步换景 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。望山行渐闻峰回路转 “回”的甲骨文 前三幅图引人入胜,为引出第四幅图做铺垫,同时也交待了醉翁亭的地理位置和周围环境。拍摄主题画面组成滁州环山图琅琊蔚秀图酿泉泻峰图亭临泉上图“寻胜醉翁亭”(三)呈现景物 形、声、色、态是常用的写景角度,在“寻胜醉翁亭”这一主题下,文章分别用哪些词语写出了景
4、物的形、声、色、态?各自表现景物怎样的特点?写山 环滁皆山也。摹形环绕连绵其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。环:本义是圆形而中间有孔的玉器蔚:草木茂盛绘色苍翠葱郁 写水山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。拟声悦耳动听潺潺:流水声泻:倾泻仿态动感活泼源头活水 写亭峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。仿态灵动有趣翼然:像鸟张开翅膀的样子 甲骨文“临”,本义是从高处 往低处察看仿态高踞险奇环绕连绵、苍翠葱郁的山(三)呈现景物悦耳动听、动感活泼的水灵动有趣、高踞险奇的亭山水映衬之美朗读如下语句,体会语气有什么不同。【原文】望之蔚然而深秀者,琅琊也。水声潺潺,而泻出于两
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