初中物理运动的描述ppt课件.ppt

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1、第第 二二 章章:运运 动动 与与 能能 量量运运动动的的描描述述知识回顾知识回顾宏观世界物质的运动：机械运动指物体宏观世界物质的运动：机械运动指物体_位置的变化位置的变化人们用不同的方式来描述运动人们用不同的方式来描述运动如：如：画家用色彩和形态描绘运动画家用色彩和形态描绘运动梵梵高高用用色色彩彩描描绘绘出出惊惊心心动动魄魄的的宇宇宙宙运运动动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能高山流水高山流水音乐家用旋律和节奏来表现运动音乐家用旋律和节奏来表现运动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教

2、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能早发白帝城早发白帝城李白李白朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山轻舟已过万重山。诗人用语言的韵律和意境来赞美运动诗人用语言的韵律和意境来赞美运动摄摄影影师师用用光光和和影影创创造造运运动动的的动动感感画画面面物理学家是怎样描述物体的运动呢物理学家是怎样描述物体的运动呢?物理学上用物体位置的变化来物理学上用物体位置的变化来描述物体的运动。描述物体的运动。具体是怎样来描述的呢？具体是怎样来描述的呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发

3、挥中小学图书室育人功能为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？比较标准不同比较标准不同说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个个被选作标准的物体被选作标准的物体叫叫参照物参照物假定不动的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能物体的运动和静止是物体的运动和静止是相对相对的的我们通常所说的运动或静止是以地面地面或地面上固定不动的地面上固定不动的物体物体为参照物的。在这种情况下，参照物可以略去不提。做一做1、选取

4、以课桌为参照物，橡皮擦和课本是运动的还是静止的？、选取以课桌为参照物，橡皮擦和课本是运动的还是静止的？2、选取课本作标准，橡皮擦、课桌是运动的还是静止的？选取课本作标准，橡皮擦、课桌是运动的还是静止的？将课本放在课桌上，再将橡皮擦放在课本上，用手慢慢拉动将课本放在课桌上，再将橡皮擦放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：课本，观察并思考：橡皮擦和课本都是运动的橡皮擦和课本都是运动的橡皮擦是静止的，课桌是运动的橡皮擦是静止的，课桌是运动的3、选取橡皮擦作标准，课桌和课本是运动的还是静止的？、选取橡皮擦作标准，课桌和课本是运动的还是静止的？课桌是运动的，课本是静止的课桌是运动的，课本是静止的为深

5、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能关于参照物的说明：关于参照物的说明：1、要描述物体的运动必须首先选择参照物.2、参照物可以任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一个物体作为参照物，是以研究问题的方便而定的。参照物一般不选研究对象本身，因为以研究对象本身为参照物，研究对象永远是静止的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能判断物体是运动还判断物体是运动还是静止是静止一看一看选哪个物体作选哪个物体作参照物参照物。二看二看被判断物体与参

6、照物之间是否发生位被判断物体与参照物之间是否发生位置变化置变化，如果发生了位置变化，那么被判如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。化，那么被判断物体就是静止的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？小朋友是选择地面作为参照物的，小朋友是选择地面作为参照物的，而司机是选择汽车作为参照物的。而司机是选择汽车作为参照物的。为深入学习习近

7、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能讨论与交流：同学们看到小明远远离去，小明却讨论与交流：同学们看到小明远远离去，小明却看到同学们向后退去，究竟是谁在运动？看到同学们向后退去，究竟是谁在运动？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能答：以车厢为标准，火车旁的三位同学相对于车厢的位置的发生了改变，所以说三位同学是运动的。问：男孩看到火车运动了，他是以什么为问：男孩看到火车运动了，他是以什么为标准的？标准的？答：男孩以路面或车站为标准，火车相对于路面有位置的改变。所以他

8、说火车是运动的。例例1、前面的情景，、前面的情景，问：小明看到火车旁的问：小明看到火车旁的三位同学在后退，是以什么为标准的？三位同学在后退，是以什么为标准的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例例2、位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘、位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可以欣赏到楼客在随电梯竖直上升的过程中，可以欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法正确的是（正确的是（）A、以地面为参照物，乘客是静止的、以地面为参照物，乘客是静止的B、以

9、电梯为参照物，乘客是静止的、以电梯为参照物，乘客是静止的C、以地面为参照物，电梯是静止的、以地面为参照物，电梯是静止的D、以乘客为参照物，地面是静止的、以乘客为参照物，地面是静止的B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 小小竹排江中游，小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。巍巍青山两岸走。第第1 1句以句以 为参照物；为参照物；第第2 2句以句以 为参照物。为参照物。岸岸自己、竹排自己、竹排为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 我国诗人曾写下这样一首诗：

10、我国诗人曾写下这样一首诗：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。仔细看山山不动，是船行。”这里这里“看山恰似走来迎看山恰似走来迎”选择的参照选择的参照物是，而物是，而“仔细看山山不动，是仔细看山山不动，是船行船行”则是选择则是选择_为参照物。为参照物。船船山山为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为时，如果以飞机为参照物，他们是（参

11、照物，他们是（）的）的;以地面为参照物，以地面为参照物，甲甲 运动员是（运动员是（）的）的;以乙运动员以乙运动员 为参为参照物，甲运动员是（照物，甲运动员是（）的。的。运动运动运动运动静止静止为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（，以下分析正确的是（）A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的、不论选择什么为参照物，乘客都是不动

12、的C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的的C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车、一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人（）参照物，此人（）A.向东运动向东运动C.不运动不运动B.向西运动向西运动D.运动方向无法判断运动方向无法判断4、两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间

13、、两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以以_为参照物，这两辆汽车是静为参照物，这两辆汽车是静止的；若以止的；若以_为参照物，它们都是运动为参照物，它们都是运动的。的。A其中一辆汽车其中一辆汽车地面地面为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车、在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？厢小桌上的苹果相对哪个物体是运动的？A.这列火车的机车这列火车的机车 B.关着的车门关着的车门C

14、.在旁边走过的列车员在旁边走过的列车员D.坐在车厢椅子上的乘客坐在车厢椅子上的乘客在旁边走过的列车员在旁边走过的列车员二、运动和静止的相对性二、运动和静止的相对性1、物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运、物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和运动和静止具有静止具有相对性。相对性。同一物体，选不同的参照物，运动情况可同一物体，选不同的参照物，运动情况可能不同。能不同。同学们坐公交车回家时，你们是运动还同学们坐公交车回家时，你们是运动还是静止的？是静止的？可能吗？可能吗？第一次世界大战期间，一名法国飞行员，

15、在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。因为子弹相对于飞机的飞行速度很小因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止或一样，它们之间近似相对静止。2、运动和静止的相对性在生活中、运动和静止的相对性在生活中有有很很多多应用：应用：（1）利用运动和静止具有相对性，空）利用运动和静止具有相对性，空中加油机和歼击机可以实现空中加油：中加油机和歼击机可以实现空中加油：（3）利用运动和静止的相对性，完成飞行）利用运动和静止的相对性，完成飞行队列特技表演：队列特技表演：地地球球同同步步通通信信卫卫星星相相对对地地面面静静止

16、止不不动动，成成为为传传送送广广播播和和信信号号的的中中继继站站（5）宇航员和哈勃望远镜相对静止，宇航）宇航员和哈勃望远镜相对静止，宇航员可以对哈勃望远镜进行正常维修：员可以对哈勃望远镜进行正常维修：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、我们通常所说的、我们通常所说的“太阳东升太阳东升西落西落”，是以谁为参照物呢？，是以谁为参照物呢？2、而地理学科中所说的、而地理学科中所说的“地球地球绕着太阳转绕着太阳转”又是以谁为参照物又是以谁为参照物呢？呢？3、地球同步卫星与地球一起在、地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地

17、球为参照做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静物，地球同步卫星是运动还是静止？止？一、参照物：1、定义：判断物体是否运动时，选作标准的物体2、参照物选取是任意的，具体选择应根据需要和方便来确定。3、研究地面上物体的运动，通常把地面和固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可以略去不提。二、运动和静止的相对性物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和静止具有相对性。同一物体，选不同的参照物，运动情况可能不同。快快检测一下自己的成果吧！1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是的，路旁的树木是的；如果以地面为参照物，甲是的

18、。2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，参照物是。车中的坐椅不动，参照物是。3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照物是（）A.河岸上的树B.船舱C.迎面驶来的船D.河水4.如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同一方向飞行，下列说法中，正确的是（）A.选地面参照物，受油机是静止的 B.选受油机为参照物，加油机是静止的 C.选加油机为参照物，受油机是运动的 D.选地面为参照物，加油机时静止的5.我国刚刚发射的嫦娥卫星是月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是的。而以地球为参照物，则它是的。静止静止运动运动运动运动车车车车BB静止静止运动运动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作业布置：练习册预习快与慢为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能