有机化合物的命名规则(实用)ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能有机化合物命名规则有机化合物命名规则为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能有机物的官能团结构和名称有机物的官能团结构和名称-COOR-COOR酯基酯基酯酯-C-O-C-C-O-C-醚键醚键 醚醚-NH-NH2 2氨基氨基胺胺-OH-OH 羟基羟基 醇和酚醇和酚-SH-SH巯基巯基硫醇硫醇-X-X 卤素卤素 卤代物卤代物羧基羧基羧酸羧酸碳碳-碳碳 三键三键炔烃炔烃羰基羰基 醛和醛和酮酮碳碳-碳碳 双键双键烯烃烯烃结结

2、 构构名称名称结结 构构名称名称官官 能能 团团化合物化合物类别类别官官 能能 团团化合物化合物 类别类别酰基酰基RCO-羧酸衍生物羧酸衍生物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能开链化合物系统命名的基本方法是：开链化合物系统命名的基本方法是：有机化合物的命名有机化合物的命名 定母体：定母体：根据所含官能团确定化合物类别根据所含官能团确定化合物类别 找主链：找主链：主链选三多连续链主链选三多连续链 定编号：定编号：近官能团或取代基，最低系列原则近官能团或取代基，最低系列原则 写名称写名称：取代基的位置、数目、名称，官能团取

3、代基的位置、数目、名称，官能团 的位置、母体名称的位置、母体名称为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能多官能团化合物的命名多官能团化合物的命名 当分子中含有两种或两种以上官能团时，其命当分子中含有两种或两种以上官能团时，其命名遵循官能团优先次序、最低系列和次序规则。名遵循官能团优先次序、最低系列和次序规则。官能团标准优先次序：官能团标准优先次序：有机化合物的命名有机化合物的命名不能作为母体，只能作为取代基不能作为母体，只能作为取代基命名命名 注意：注意：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教

4、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(CH(CH3 3)2 2CH-CH-(CH(CH3 3)2 2CHCHCHCH2 2-(CH(CH3 3)3 3C-C-(CH(CH3 3)3 3CCHCCH2 2-甲基甲基新戊基新戊基叔丁基叔丁基仲丁基仲丁基异丁基异丁基(正正)丁基丁基异丙基异丙基(正正)丙基丙基乙基乙基常见烃基的结构和名称常见烃基的结构和名称烃烃 RH RH 烃基烃基 R-R-为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能CHCH2 2=CH-=CH-CHCH2 2=CHCH=CHCH2 2-CH=CHCH-CH=CH

5、CH3 3乙烯基乙烯基烯丙基烯丙基丙烯基丙烯基乙炔基乙炔基常见的不饱和烃基：常见的不饱和烃基：异丙烯基异丙烯基为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能CH2CH3CH3CH3苯甲基，苄基，苯甲基，苄基，Bz-Bz-常见的芳基常见的芳基 Ar-Ar-苯基，苯基，Ph-,-Ph-,-甲苯基甲苯基邻甲苯基邻甲苯基间甲苯基间甲苯基对甲苯基对甲苯基常见的不饱和烃基：常见的不饱和烃基：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能CH2CH3CH3CH3苯甲基，苄基，苯甲基

6、，苄基，Bz-Bz-常见的芳基常见的芳基 Ar-Ar-苯基，苯基，Ph-,-Ph-,-甲苯基甲苯基邻甲苯基邻甲苯基间甲苯基间甲苯基对甲苯基对甲苯基常见的不饱和烃基：常见的不饱和烃基：甲氧基甲氧基其他基团：其他基团：-OCH-OCH3 3-CH-CH2 2OHOH羟甲基羟甲基-CH-CH2 2ClCl氯甲基氯甲基为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能要点：要点：1.1.“最低系列最低系列”当碳链以不同方向编号，当碳链以不同方向编号，得到两种或两种以上不同的编号序列时，则顺次逐项得到两种或两种以上不同的编号序列时，则顺次逐项比

7、较各序列的不同位次，首先遇到位次最小者，定为比较各序列的不同位次，首先遇到位次最小者，定为“最低系列最低系列”。有机化合物的命名有机化合物的命名2,7,8-2,7,8-三甲基癸烷三甲基癸烷不叫不叫3,4,9-3,4,9-三甲基癸烷三甲基癸烷为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2.2.“优先基团后列出优先基团后列出”当主碳链上有多个当主碳链上有多个取代基，在命名时这些取代基，在命名时这些基团的列出顺序遵循基团的列出顺序遵循“较优较优基团后列出基团后列出”的原则，较优基团的确定依据的原则，较优基团的确定依据“次序次序规则规

8、则”。有机化合物的命名有机化合物的命名 两两条条等长碳链选择连有取代基多的为主链。等长碳链选择连有取代基多的为主链。异丙基优先于正丁基。异丙基优先于正丁基。5-(5-(正正)丁基丁基-4-4-异丙基癸烷异丙基癸烷 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分子中同时含双、叁键化合物分子中同时含双、叁键化合物 (1)(1)双、叁键处于不同位次双、叁键处于不同位次取双、叁键具取双、叁键具有最小位次的编号。有最小位次的编号。(2)(2)双、叁键处于相同编号双、叁键处于相同编号，选择双键以最低编号。，选择双键以最低编号。3-3-甲基甲

9、基-1-1-戊烯戊烯-4-4-炔炔 3-3-异丁基异丁基-4-4-己烯己烯-1-1-炔炔 有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能环状化合物的命名：环状化合物的命名：只有取代基，无官能团，以环烃为母体。只有取代基，无官能团，以环烃为母体。有官能团或烷基复杂时，以链烃为母体。有官能团或烷基复杂时，以链烃为母体。甲基环己烷甲基环己烷氯代环己烷氯代环己烷环己基乙炔环己基乙炔环己基甲酸环己基甲酸环己醇环己醇甲苯甲苯苯酚苯酚苯甲醛苯甲醛苯磺酸苯磺酸硝基苯硝基苯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和

10、党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能编号编号总是从桥头碳开始，经最长桥总是从桥头碳开始，经最长桥 次长桥次长桥 最短桥。最短桥。1,8,8-1,8,8-三甲基二环三甲基二环3.2.1-6-3.2.1-6-辛烯辛烯 桥环与螺环化合物桥环与螺环化合物有机化合物的命名有机化合物的命名桥环化合物桥环化合物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能最长桥与次长桥等长，最长桥与次长桥等长，从靠近官能团的桥头碳开从靠近官能团的桥头碳开始编号。始编号。5,6-5,6-二甲基二环二甲基二环2.2.2-2-2.2.2

11、-2-辛烯辛烯 最短桥上没有桥原子时应以最短桥上没有桥原子时应以“0”“0”计计。二环二环3.3.03.3.0辛烷辛烷 有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能编号编号总是从与螺原子邻接的小环开始。总是从与螺原子邻接的小环开始。1-1-异丙基螺异丙基螺3.5-5-3.5-5-壬烯壬烯 螺环化合物螺环化合物有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能编号编号总是从与螺原子邻接的小环开始。总是从与螺原

12、子邻接的小环开始。1-1-异丙基螺异丙基螺3.5-5-3.5-5-壬烯壬烯 螺环化合物螺环化合物有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2-甲基甲基-4-苯基戊烷苯基戊烷苯乙炔苯乙炔苯乙烯苯乙烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能萘萘菲菲蒽蒽为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 立体异构体的命名立体异构体的命名1.Z/E 1.Z/E 法法适用于所有

13、顺反异构体。适用于所有顺反异构体。按按“次序规则次序规则”，两个，两个优先优先基团在双键同侧的构基团在双键同侧的构型为型为Z Z型；反之，为型；反之，为E E型。型。有机化合物的命名有机化合物的命名(9Z,12Z)-9,12-(9Z,12Z)-9,12-十八碳二烯酸十八碳二烯酸 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 顺顺/反和反和Z/E Z/E 这两种标记方法，在大多数情况下这两种标记方法，在大多数情况下是一致的，即顺式即为是一致的，即顺式即为Z Z式，反式即为式，反式即为E E式。但两者有式。但两者有时是不一致的，如：

14、时是不一致的，如：有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 对于多烯烃的标记要注意：在遵守对于多烯烃的标记要注意：在遵守“双键的位次双键的位次尽可能小尽可能小”的原则下，若还有选择的话，编号由的原则下，若还有选择的话，编号由Z Z型型双键一端开始双键一端开始(即即Z Z优先于优先于E)E)。3-(E-2-3-(E-2-氯乙烯基氯乙烯基)-(1Z,3Z)-1-)-(1Z,3Z)-1-氯氯-1,3-1,3-己二烯己二烯有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

15、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2.R/S 2.R/S 法法该法是将最小基团放在远离观察该法是将最小基团放在远离观察者的位置，再看其它三个基团，按次序规则由大到小者的位置，再看其它三个基团，按次序规则由大到小的顺序，若为顺时针为的顺序，若为顺时针为R R；反之为；反之为 S S。(R)-(R)-氯化甲基烯丙基苄基苯基铵氯化甲基烯丙基苄基苯基铵 有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 若若最小基团最小基团位于位于竖线竖线上，从平面上观察其余上，从平面上观察其余三

16、个三个基团由大到小的顺序为顺时针，其构型仍为基团由大到小的顺序为顺时针，其构型仍为“R”“R”；反反之，其构型之，其构型“S”“S”。若若最小基团最小基团位于位于横线横线上，从平面上观察其余上，从平面上观察其余三个三个基团由大到小的顺序为顺时针，其构型为基团由大到小的顺序为顺时针，其构型为“S”“S”；反之，反之，其构型其构型“R”“R”。如果给出的是如果给出的是FischerFischer投影式，其构型的判断：投影式，其构型的判断：有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(2R,3Z)-3-

17、(2R,3Z)-3-戊烯戊烯-2-2-醇醇有机化合物的命名有机化合物的命名S-S-型型R-R-型型两个相同手性碳，两个相同手性碳，R R优先于优先于S S。(Z)-(1R,4S)-4-(Z)-(1R,4S)-4-甲基甲基-3-(1-3-(1-甲基丙基甲基丙基)-2-)-2-己己烯烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.3.桥环化合物内桥环化合物内/外型的标记外型的标记桥上的原子或基团与桥上的原子或基团与主桥主桥在在同侧同侧为外型为外型(exo-)(exo-)；在异侧为内型在异侧为内型(endo-)(endo-)。主桥的

18、确定：主桥的确定：此外，桥所带的取代基数目少；桥所带的取代基按此外，桥所带的取代基数目少；桥所带的取代基按“次序规则次序规则”排序较小。排序较小。有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能外外-二环二环2.2.2-5-2.2.2-5-辛烯辛烯-2-2-醇醇外外-2,-2,内内-3-3-二氯二氯2.2.12.2.1庚烷庚烷例：例：有机化合物的命名有机化合物的命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(正正)己烷己烷异己烷异己烷

19、新己烷新己烷叔己烷叔己烷命名练习：命名练习：己烷己烷2,2-2,2-二甲基丁烷二甲基丁烷3-3-甲基戊烷甲基戊烷2-2-甲基戊烷甲基戊烷为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2,3,3,5-2,3,3,5-四甲基己烷四甲基己烷3,3 3,3 二甲基二甲基-5-5-乙基庚烷乙基庚烷3-3-乙基己烷乙基己烷3-3-甲基甲基-5-5-乙基庚烷乙基庚烷为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4，4-二甲基二甲基-1-己烯己烯1 2 3 4 5 6 为深入学习习近

20、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2，3，5-三甲基三甲基-4-丙基庚烷丙基庚烷4 4，6-6-二甲基二甲基-3-3-丙基丙基-1-1-庚烯庚烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5-5-甲基甲基-3-3-庚烯庚烯2-2-十四炔十四炔3,4-3,4-二丙基二丙基-1,3,5-1,3,5-己三烯己三烯1,3-1,3-戊二炔戊二炔4,6-4,6-二甲基二甲基-3-3-丙基丙基-1,5-1,5-庚二烯庚二烯4-4-乙烯基乙烯基-1,5-1,5-庚二烯庚二烯为深入学习

21、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能烯炔的命名烯炔的命名1、母体名：、母体名：某烯炔某烯炔2、编号：、编号：双键、叁键位次双键、叁键位次相同相同时，时，以双键编号以双键编号 叁键编号叁键编号双键、叁键位次双键、叁键位次不同不同时，时，靠近双键或叁键一端编号靠近双键或叁键一端编号1-1-戊烯戊烯-3-3-炔炔3-3-戊烯戊烯-1-1-炔炔4-甲基甲基-1-己烯己烯-5-炔炔2-甲基甲基-1-己烯己烯-5-炔炔3，4-二丙基二丙基-1，3-己二烯己二烯-5-炔炔为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大

22、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能环己烷环己烷1-甲基甲基-3-乙基环己烷乙基环己烷甲基环戊烷甲基环戊烷环戊烯环戊烯3-甲基环戊烯甲基环戊烯1,3-环己二烯环己二烯4-甲基环己烯甲基环己烯环十二炔环十二炔1,3,5,7-环辛四烯环辛四烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二环二环4.2.0辛烷辛烷二环二环2.2.1-2-庚烯庚烯5,6-二甲基二环二甲基二环2.2.2-2-辛烯辛烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能螺螺3.5壬烷壬烷1-甲基螺甲基

23、螺3.5-5-壬烯壬烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能甲苯甲苯邻二甲苯邻二甲苯异丙苯异丙苯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能间二甲苯间二甲苯1,3-二甲苯二甲苯对二甲苯对二甲苯1,4-二甲苯二甲苯1,2,3-三甲苯三甲苯 连三甲苯连三甲苯1,3,5-三甲苯三甲苯 均三甲苯均三甲苯1,2,4-三甲苯三甲苯 偏三甲苯偏三甲苯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2-甲基甲基-

24、4-苯基戊烷苯基戊烷苯乙炔苯乙炔苯乙烯苯乙烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能萘萘菲菲蒽蒽为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

25、人功能硝基甲烷硝基甲烷2,4,6-三硝基甲苯三硝基甲苯间二硝基苯间二硝基苯硝基苯硝基苯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能苯酚苯酚2-萘酚萘酚对苯二酚对苯二酚对甲基苯酚对甲基苯酚邻甲基苯酚邻甲基苯酚为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功

26、能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能乙硫醇乙硫醇2-甲基甲基-3-戊硫醇戊硫醇甲乙硫醚甲乙硫醚对甲基苯硫酚对甲基苯硫酚环氧乙烷环氧乙烷（甲硫基乙烷）（甲硫基乙烷）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2-甲基丙醛甲基丙醛2-乙基己醛乙基己醛3-丁烯醛丁烯醛3,3-二甲基环己基甲醛二甲基环己基甲醛苯甲醛苯甲醛3-苯基丙烯醛苯基丙烯醛苯乙醛苯乙醛戊二醛戊二醛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

27、图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能对苯醌对苯醌2,6-萘醌萘醌2-甲基甲基-1,4-萘醌萘醌1,4-苯醌苯醌2-甲基甲基-1,4-苯醌苯醌邻苯醌邻苯醌1,2-苯醌苯醌1,2-萘醌萘醌9,10-蒽醌蒽醌9,10-菲醌菲醌为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能丙酸丙酸2-甲基丙烯酸甲基丙烯酸2-甲基丁酸甲基丁酸环戊基甲酸环戊基甲酸对甲基苯乙酸对甲基苯乙酸己二酸己二酸对苯二甲酸对苯二甲酸-甲基丁酸甲基丁酸-甲基丙烯酸甲基丙烯酸为深入学习习近

28、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能丙酰氯丙酰氯3-甲基丁酰胺甲基丁酰胺丙烯酰溴丙烯酰溴对甲基苯甲酰氯对甲基苯甲酰氯N,N-二甲基乙酰胺二甲基乙酰胺苯甲酰胺苯甲酰胺为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党

29、的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4-氯氯-3-溴苯磺酸溴苯磺酸4-甲基甲基-3-氯环己酮氯环己酮4-戊酮酸甲酯戊酮酸甲酯-戊酮酸甲酯戊酮酸甲酯3-乙基乙基-2-甲氨基甲氨基-4-甲硫基丁酸异丙酯甲硫基丁酸异丙酯4-甲基甲基-N-甲基甲基-1-萘甲酰胺萘甲酰胺2,4-二氯苯氧基乙酸钠二氯苯氧基乙酸钠为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能环状化合物的命名：环状化合物的命名：只有取代基，无官能团，以环烃为母体。只有取代基，无官能团，以环烃为母体。有官能团或烷基复杂时，以链烃为母体。有官能团或烷基复

30、杂时，以链烃为母体。甲基环己烷甲基环己烷氯代环己烷氯代环己烷环己基乙炔环己基乙炔环己基甲酸环己基甲酸环己醇环己醇甲苯甲苯苯酚苯酚苯甲醛苯甲醛苯磺酸苯磺酸硝基苯硝基苯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能间甲基苯酚间甲基苯酚2,4-2,4-二甲基二甲基-4-4-苯基己烷苯基己烷对乙酰基苯甲酸对乙酰基苯甲酸对甲氧基苯乙酮对甲氧基苯乙酮间羟基苯磺酸间羟基苯磺酸为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能顺反命名法：顺反命名法：两个相同基团在双键两个相同基团在双键同

31、同侧的称为侧的称为顺顺式（或式（或cis-cis-）；）；两个相同基团在双键两个相同基团在双键两两侧的称为侧的称为反反式（或式（或trans-trans-）。）。顺反异构体的命名顺反异构体的命名:vZ/EZ/E命名法：命名法：v首先确定双键上每一个碳原子所连接的两个原首先确定双键上每一个碳原子所连接的两个原 子或基团子或基团 的优先顺序。的优先顺序。v当两个优先基团位于同侧时，为当两个优先基团位于同侧时，为Z Z构型构型v当两个优先基团位于异侧时，用当两个优先基团位于异侧时，用E E构型构型vZ/EZ/E构型命名法适用于所有的顺反异构体。构型命名法适用于所有的顺反异构体。为深入学习习近平新时代

32、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Z-1-氟氟-1-氯氯-2-溴乙烯溴乙烯E-3-乙基乙基-2-己烯己烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能命名举例命名举例为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能当分子中双键数目增加时，顺反异构体的数目也增加，当分子中双键数目增加时，顺反异构体的数目也增加，

33、如如:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能CH3CH2CH2CH3HHCH3CH2CH2CH3HH(CH3)2CHCH3HH(CH3)2CHCH3HH解：（1）（2）有顺反异构，（3）无顺反异构（1）（2）顺3己烯Z3己烯E3己烯反3己烯顺4甲基2戊烯Z4甲基2戊烯E4甲基2戊烯反4甲基2戊烯为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能旋光异构体的命名：旋光异构体的命名：1.D/L命名法（相对构型命名法）命名法（相对构型命名法）CHOOHCH2OHHCOO

34、HHCH2OHHOD-(+)甘油醛D-(-)甘油酸RXRHX=-OH,-NH2,-Cl,-Br投影式须满足：投影式须满足：1.横前竖后横前竖后2.碳链竖直放碳链竖直放3.氧化态高的碳原子在上氧化态高的碳原子在上4.（编号小的碳原子在上）（编号小的碳原子在上）-COOH,-CHO,-CH-COOH,-CHO,-CH2 2OH,-CHOH,-CH3 3+3+3+1+1-1-1-3-3常见基团中碳原子的氧化态：常见基团中碳原子的氧化态：构型：构型：X在右为在右为D型型 X在左为在左为L型型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能D

35、/L命名的局限性：命名的局限性：CHCH3 3CHCH2 2OHOHCOOHCOOHOHOHH HCOOHCOOHHOHOH HCHOCHOHOHO它只适用与甘油醛结构类似的化合物。它只适用与甘油醛结构类似的化合物。下列化合物不能用下列化合物不能用D/L命名命名为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目前，一般用于目前，一般用于糖类糖类和和氨基酸氨基酸的构型命名的构型命名.D-葡萄糖葡萄糖L-氨基酸氨基酸D-氨基酸氨基酸L-为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室

36、育人功能2.R/S命名法（绝对构型命名法）命名法（绝对构型命名法）（1）排优先次序：）排优先次序：依照依照“次序规则次序规则”排列与手性碳相排列与手性碳相连的四个原子或基团的大小顺序连的四个原子或基团的大小顺序（2）将最小基团置于远离我们视线的位置，然后观察将最小基团置于远离我们视线的位置，然后观察朝向我们的另外三个基团由大到小的顺序。朝向我们的另外三个基团由大到小的顺序。如为顺时如为顺时针方向为针方向为R构型；反时针方向为构型；反时针方向为S构型。构型。a b c d为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能COOHHCH3

37、CH2OCH3CH2OHCH2CH3CH3CH=CH2HNH2CH3IBrDCH3SRSRCOOHOHHCOOHClHCOOHOHHCOOHClH2S,3R2S,3SCOOHCOOHOHClHHCOOHClHCOOHOHH2R,3R2R,3R练习：标记下列化合物的构型（练习：标记下列化合物的构型（R or S)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能S-R-S-S-1S,2R-1-氯氯-1-溴丙烷溴丙烷2-溴丁烷溴丁烷(3Z)-4-甲基甲基-2-苯基苯基-3-己烯己烯3,4-二甲基二甲基-1-戊烯戊烯 顺顺-1,2-二溴环戊烷二溴环戊烷为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能BrBrBrBrH HH H12BrBrH HBrBrH H12BrBrH HBrBrH H121S2R脂环化合物构型判断脂环化合物构型判断为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能