浣溪沙(晏殊)ppt课件.ppt

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2、的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。品读诗词 晏殊（晏殊（991-1055991-1055），字同叔，北宁临川人），字同叔，北宁临川人（今江西杭州）。（今江西杭州）。晏殊是一名著名的文学家，擅长词令（长短句）晏殊是一名著名的文学家，擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉转。，尤擅小令。风格婉转。作作 者者 听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去听一曲以新词谱成的歌，

3、饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。前的夕阳西下了，不知何时会再回来。一曲新词酒一杯，一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。品词明意评析评析无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。无可奈何之中，春花正在凋落。而无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。巢来了。（自己不禁）在小花园中落（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。花遍地的小径上惆怅

4、地徘徊起来。品词明意为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台只身一人，新词只身一人，新词“一曲一曲”，清酒，清酒“一杯一杯”，孤孤单冷寂，引起对往事的回忆。单冷寂，引起对往事的回忆。新新唱新词，旧唱新词，旧唱词喝酒的环境（旧亭唱词喝酒的环境（旧亭台），台），新词旧景对比，抒发了今是昨非的新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思。惆怅情思。诗词赏识诗词赏识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能富安中

5、学刘瑛富安中学刘瑛夕阳西下几时回？夕阳西下几时回？既写景，又抒情，倾吐了满既写景，又抒情，倾吐了满腔的沉郁。腔的沉郁。诗词赏识诗词赏识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能富安中学刘瑛富安中学刘瑛无可奈何花落去，似曾相识燕归来，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，“花落花落”是是伤春伤春，“似曾相识似曾相识”是是伤别伤别，“去去”是花落去，是花落去，“来来”是燕归来。再次形是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。赏析：赏析：通过对易逝的自然春光的描写，通过对易逝的自然春光的描写，

6、抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。千古奇偶千古奇偶诗词赏识诗词赏识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能富安中学刘瑛富安中学刘瑛小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。一个一个“独独”字字写出了词人的落寞孤写出了词人的落寞孤独。独。诗词赏识诗词赏识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能富安中学刘瑛富安中学刘瑛思想感情：思想感情：作者由自然规律的变迁更替，透露出作者由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀事情的留恋，同时对美好景物及难以忘怀事情的留恋，同时也不免流露出对时光易逝的无限惆怅。也不免流露出对时光易逝的无限惆怅。诗词赏识诗词赏识