粮油食品加工ppt课件.ppt

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1、 食食品品科科学学与与技技术术学学院院 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节 粮油食品加工原料及其品质第二节 米制食品加工第三节 小麦制粉第四节 面制食品加工第五节 豆制食品加工第六节 玉米深加工与利用第七节 植物油脂加工技术第七章第七章 粮油食品加工粮油食品加工 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能特点：粮油食品就是以粮油为原料或粮油加工副产品为原粮油食品就是以粮油为原料或粮油加工副产

2、品为原料，经加工或精深加工而成的食品。我国人民的食物构成以料，经加工或精深加工而成的食品。我国人民的食物构成以粮油为主，粮油为主，80%的食物能量、的食物能量、70%的食物蛋白质均来自粮油的食物蛋白质均来自粮油原料。粮油原料的主要营养物质是原料。粮油原料的主要营养物质是淀粉、蛋白质和脂肪淀粉、蛋白质和脂肪。初。初加工产品为大宗的米、面、油、淀粉等，深加工则是用各种加工产品为大宗的米、面、油、淀粉等，深加工则是用各种加工方式对原料中的组分进行分离、提取，根据其理化和生加工方式对原料中的组分进行分离、提取，根据其理化和生物学特性，进行转化和重新组合。物学特性，进行转化和重新组合。一、粮油食品的特点

3、和范围一、粮油食品的特点和范围一、粮油食品的特点和范围一、粮油食品的特点和范围第一节第一节 粮油食品加工原料及其品质粮油食品加工原料及其品质 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能范围：范围：粮油原料种类很多，可根据其粮油原料种类很多，可根据其植物学特征植物学特征采用自然分类法采用自然分类法分类，也可根据其分类，也可根据其化学成分与用途化学成分与用途分类。分类。按化学成分与用途分类按化学成分与用途分类禾谷类作物禾谷类作物 豆类作物豆类作物 油料作物油料作物 薯类作物薯

4、类作物 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、粮油原料的品质二、粮油原料的品质二、粮油原料的品质二、粮油原料的品质粮油原料中化学成分的含量与分布粮油原料中化学成分的含量与分布粮油原料中化学成分的含量与分布粮油原料中化学成分的含量与分布 粮油原料的品种不同，化学成分存在着很大的差异，且各种化学成分的含量因土壤、气候和栽培条件的不同有很大的变动。粮油籽粒的结构一般由皮层、胚和胚乳三部分组成。化学成分在籽粒中各个部分的分布是不均匀的。专专业业基基础础课课 食食 品品 科

5、科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能粮油原料中的蛋白质粮油原料中的蛋白质粮油原料中的蛋白质粮油原料中的蛋白质 蛋白质是粮油原料中最重蛋白质是粮油原料中最重要的化学成分之一。粮食中的要的化学成分之一。粮食中的蛋白质含量相差很大，一般禾蛋白质含量相差很大，一般禾谷类含蛋白质在谷类含蛋白质在15%以下，而以下，而豆类与油料中蛋白质含量可高豆类与油料中蛋白质含量可高达达20%40%，在我国的膳食，在我国的膳食结构中，粮油作物是我们获取结构中，粮油作物是我们获取蛋白质的主要来源之一。蛋白质的主要来源之一。专专业

6、业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能粮油原料中的碳水化合物粮油原料中的碳水化合物粮油原料中的碳水化合物粮油原料中的碳水化合物 粮油原料中碳水化合物根据结构和性质的不同，粮油原料中碳水化合物根据结构和性质的不同，可以分为可以分为单糖、低聚糖和多糖单糖、低聚糖和多糖三大类，单糖和低聚糖三大类，单糖和低聚糖总称为糖类。粮油原料中最重要的单糖是己糖，其次总称为糖类。粮油原料中最重要的单糖是己糖，其次是戊糖。双糖以蔗糖为最普遍。是戊糖。双糖以蔗糖为最普遍。纤维素和半纤维素纤维素和半

7、纤维素是是植物组织中的植物组织中的结构性多糖结构性多糖，粮油原料中含量大约为，粮油原料中含量大约为2%10%，带壳粮粒中比较多。，带壳粮粒中比较多。淀粉淀粉是粮油种子中最重是粮油种子中最重要的要的贮藏性多糖贮藏性多糖，是人体所需要食物的主要来源，也，是人体所需要食物的主要来源，也是轻工业和食品工业的重要原料。是轻工业和食品工业的重要原料。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能粮油原料中的脂肪粮油原料中的脂肪粮油原料中的脂肪粮油原料中的脂肪 脂肪也称油脂，包括动物油和植

8、物油，脂肪也称油脂，包括动物油和植物油，它是人类食物六大主要成分之一。油脂存它是人类食物六大主要成分之一。油脂存在于在于一切动植物中一切动植物中，粮油原料中以油料作，粮油原料中以油料作物含量最多。例如豆类中的大豆是良好的物含量最多。例如豆类中的大豆是良好的榨油原料，禾谷类作物的油脂含量一般都榨油原料，禾谷类作物的油脂含量一般都不高，但它们加工的副产品，如米糠、玉不高，但它们加工的副产品，如米糠、玉米胚中油脂含量较高，也是提取植物油的米胚中油脂含量较高，也是提取植物油的原料。原料。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,

9、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 不同种类和品种的粮油籽粒中含有不同种类和数量不同种类和品种的粮油籽粒中含有不同种类和数量的维生素，在籽粒内的分布也不均匀。一般情况下，的维生素，在籽粒内的分布也不均匀。一般情况下，皮层、糊粉层和胚中含量较多，而在胚乳中含量较皮层、糊粉层和胚中含量较多，而在胚乳中含量较少。双子叶作物种子的子叶中含量少，因此在加工少。双子叶作物种子的子叶中含量少，因此在加工中应予考虑。大多数维生素对光、热、氧、酸碱及中应予考虑。大多数维生素对光、热、氧、酸碱及重金属较敏感，易于分解，这些性质与加工关系密重金属较敏感，易于分解，这些性质与加工关系密切，要引起注意。

10、切，要引起注意。粮油原料中的维生素粮油原料中的维生素粮油原料中的维生素粮油原料中的维生素 不同种类和品种的粮油籽粒中含有不同种类和不同种类和品种的粮油籽粒中含有不同种类和数量的维生素，在籽粒内的分布也不均匀。一般情数量的维生素，在籽粒内的分布也不均匀。一般情况下，皮层、糊粉层和胚中含量较多，而在胚乳中况下，皮层、糊粉层和胚中含量较多，而在胚乳中含量较少。双子叶作物种子的子叶中含量少，因此含量较少。双子叶作物种子的子叶中含量少，因此在加工中应予考虑。大多数维生素对光、热、氧、在加工中应予考虑。大多数维生素对光、热、氧、酸碱及重金属较敏感，易于分解，这些性质与加工酸碱及重金属较敏感，易于分解，这些

11、性质与加工关系密切，要引起注意。关系密切，要引起注意。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、稻谷制米一、稻谷制米一、稻谷制米一、稻谷制米 稻谷是第二大谷物，全世界稻谷种植面积占谷物总面积稻谷是第二大谷物，全世界稻谷种植面积占谷物总面积的的1/5。我国稻谷产量居世界首位，全国约。我国稻谷产量居世界首位，全国约2/3的人口以大米为的人口以大米为主食。稻谷加工是为了提高其食用品质，稻谷加工获得大米主食。稻谷加工是为了提高其食用品质，稻谷加工获得大米的蛋白质含量虽较低，但

12、其生物效价较高，因此营养价值较的蛋白质含量虽较低，但其生物效价较高，因此营养价值较高。大米可蒸煮成米饭，亦可进一步加工制作米粉、糕点、高。大米可蒸煮成米饭，亦可进一步加工制作米粉、糕点、酿制米酒等。酿制米酒等。第二节第二节 米制食品加工米制食品加工 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能稻谷的工艺品质稻谷的工艺品质稻谷的工艺品质稻谷的工艺品质 稻谷加工受很多影响因素，而稻谷本身所具有的稻谷加工受很多影响因素，而稻谷本身所具有的影响加工工艺效果的特性称为工艺性质，这些性

13、质直影响加工工艺效果的特性称为工艺性质，这些性质直接影响到成品的质量和出米率的高低。稻谷的工艺品接影响到成品的质量和出米率的高低。稻谷的工艺品质主要是指稻谷的籽粒形态结构、化学成分、物理性质主要是指稻谷的籽粒形态结构、化学成分、物理性质等。质等。化学成分化学成分有水、蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、有水、蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、矿物质等，此外还有一定量的维生素。矿物质等，此外还有一定量的维生素。物理性质物理性质包括千粒重、密度、容重、谷壳率、爆包括千粒重、密度、容重、谷壳率、爆腰率、出糙率等性质。腰率、出糙率等性质。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代

14、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能稻谷制米的工艺稻谷制米的工艺稻谷制米的工艺稻谷制米的工艺稻谷清理清理砻谷砻下物分离砻下物分离碾米成成品品整整理理大米 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用 途稻壳综合利用炭化后制备有机废料的吸附剂和亲和色谱填料；作燃料；制备活性炭和白碳黑；制备隔热、保温材料；制备防水材料；制备水泥和混凝土；制备绝热耐火材料；制备涂料等.米糠综合利用 制备米糠油;制备谷维素;制备谷甾醇;制备植酸

15、钙与肌醇.二二二二 、稻稻稻稻谷谷谷谷加加加加工工工工副副副副产产产产品品品品的的的的综综综综合合合合利利利利用用用用 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、稻谷精、深加工三、稻谷精、深加工三、稻谷精、深加工三、稻谷精、深加工 稻谷稻谷精加工精加工是在初加工基础上发展起来的，是在初加工基础上发展起来的，它是采用一定的方法将稻谷它是采用一定的方法将稻谷(或普通大米或普通大米)制成制成各种精细适口、富有营养的特种米，如蒸谷米、各种精细适口、富有营养的特种米，如蒸谷米、

16、免淘米、留胚米等；而稻谷免淘米、留胚米等；而稻谷深加工深加工则是将稻米则是将稻米按一定的工艺加工成满足工业和食用要求的具按一定的工艺加工成满足工业和食用要求的具有各种用途的制品。有各种用途的制品。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能蒸谷米的加工蒸谷米的加工蒸谷米的加工蒸谷米的加工 蒸谷米就是把清理干净后的谷粒蒸谷米就是把清理干净后的谷粒先浸泡再蒸，待干燥后碾米。此法先浸泡再蒸，待干燥后碾米。此法出出米率高，碎米少米率高，碎米少；加工后；加工后米粒透明、米粒透明、有光

17、泽有光泽；胚乳内维生素与矿物质的含；胚乳内维生素与矿物质的含量增加，量增加，营养价值提高营养价值提高；出饭率高，出饭率高，饭松软可口，易于消化和吸收；耐储饭松软可口，易于消化和吸收；耐储藏。藏。但是，在米饭的色、香、味上，但是，在米饭的色、香、味上，蒸谷米有它不足之处。如米色较深，蒸谷米有它不足之处。如米色较深，带有一种特殊的风味，使初食者不习带有一种特殊的风味，使初食者不习惯，米饭黏性差，不适宜煮稀饭。惯，米饭黏性差，不适宜煮稀饭。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人

18、功能免免免免淘淘淘淘洗洗洗洗米米米米加加加加工工工工 免淘洗米是一种炊煮前不需淘洗的大米。免淘洗米是一种炊煮前不需淘洗的大米。免淘大米可以避免在淘洗过程中干物质和营免淘大米可以避免在淘洗过程中干物质和营养成分的大量流失、简化做饭的工序、节省养成分的大量流失、简化做饭的工序、节省做饭的时间。做饭的时间。工工艺艺流流程程 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水磨米加工水磨米加工水磨米加工水磨米加工水磨米是我国一种传统的精洁米产品，素有水水磨米是我国一种传统的精洁米产品，

19、素有水晶米之称，为我国大米出口的主要产品。水磨晶米之称，为我国大米出口的主要产品。水磨米生产工艺的关键在于将碾米机碾制后的白米米生产工艺的关键在于将碾米机碾制后的白米继续渗水碾磨，产品具有含糠粉少，米质纯净、继续渗水碾磨，产品具有含糠粉少，米质纯净、米色洁白、光泽度好等优点，因此可作为免淘米色洁白、光泽度好等优点，因此可作为免淘洗米食用。洗米食用。生产工艺：渗水 吸风 糠粉细粒 糙米砂辊碾米铁辊擦米冷却流化槽分级筛水磨米 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 营养强

20、化米是在普通大米中添加某些缺少的营养强化米是在普通大米中添加某些缺少的营养素或特需的营养素制成的成品米。目前，用营养素或特需的营养素制成的成品米。目前，用于大米营养强化的强化剂有维生素、氨基酸及多于大米营养强化的强化剂有维生素、氨基酸及多种营养素。食用营养强化米时，有的按种营养素。食用营养强化米时，有的按1:200(或或1:100)比例与普通大米混合煮食，有的与普通大比例与普通大米混合煮食，有的与普通大米一样直接煮食。米一样直接煮食。营养强化米加工营养强化米加工营养强化米加工营养强化米加工 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

21、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能留胚米加工留胚米加工留胚米加工留胚米加工 留胚米是指米胚保留率在留胚米是指米胚保留率在80%以上的大米。米胚中含有多种以上的大米。米胚中含有多种维生素及优质蛋白质、脂肪，所以留胚米比普通大米营养价值高，维生素及优质蛋白质、脂肪，所以留胚米比普通大米营养价值高，食用留胚米有助于增进人体健康。食用留胚米有助于增进人体健康。留胚米的生产方法与普通大米基本相同，需经过清理、砻谷、留胚米的生产方法与普通大米基本相同，需经过清理、砻谷、碾米三个过程。为了使留胚率在碾米三个过程。为了使留胚率在80%以上，碾米时必须采用多机以上，碾米时必须采用多机

22、轻碾，即碾白次数要多，碾米机内压力要低。使用的碾米机应为轻碾，即碾白次数要多，碾米机内压力要低。使用的碾米机应为砂辊碾米机。碾白时米粒两端不易被碾掉，胚容易保留。砂辊碾砂辊碾米机。碾白时米粒两端不易被碾掉，胚容易保留。砂辊碾米机的转速不宜过高，否则胚容易脱落。米机的转速不宜过高，否则胚容易脱落。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能米粉和米制品的加工米粉和米制品的加工米粉和米制品的加工米粉和米制品的加工 米制食品是以大米为主要原料，经过加工米制食品是以大米为主要原料，

23、经过加工而成的产品。大米食品是我国传统食品的一而成的产品。大米食品是我国传统食品的一个重要方面，其中占有重要地位的是米粉。个重要方面，其中占有重要地位的是米粉。米粉是以大米为原料，经过蒸煮糊化而制成米粉是以大米为原料，经过蒸煮糊化而制成的条状或丝状的干、湿制品。米粉从工艺上的条状或丝状的干、湿制品。米粉从工艺上可分为切粉和榨粉二大类，这二类粉各有干、可分为切粉和榨粉二大类，这二类粉各有干、湿之分。此外大米还可用于生产糕点、点心、湿之分。此外大米还可用于生产糕点、点心、焙烤制品、膨化食品、婴儿食品、饮料、发焙烤制品、膨化食品、婴儿食品、饮料、发酵制品等酵制品等。专专业业基基础础课课 食食 品品

24、科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 小麦是全世界分布范围最广，种植面积最大，总小麦是全世界分布范围最广，种植面积最大，总产量最高，供给营养最多的粮食作物之一。小麦制粉产量最高，供给营养最多的粮食作物之一。小麦制粉是指将小麦加工成小麦粉的过程，它是借助于研磨与是指将小麦加工成小麦粉的过程，它是借助于研磨与筛理机械的物理作用将整粒小麦破碎成粉状物的一系筛理机械的物理作用将整粒小麦破碎成粉状物的一系列操作过程。小麦粉包括面粉与全麦粉，在我国小麦列操作过程。小麦粉包括面粉与全麦粉，在我国小麦粉均指面粉，故

25、小麦制粉工艺也就是面粉的提取工艺。粉均指面粉，故小麦制粉工艺也就是面粉的提取工艺。第三节第三节 小麦制粉小麦制粉 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、小麦的品质和工艺要求一、小麦的品质和工艺要求一、小麦的品质和工艺要求一、小麦的品质和工艺要求 通常所说的小麦品质包括小麦籽粒品质通常所说的小麦品质包括小麦籽粒品质(外外观品质观品质)、营养品质和加工品质。、营养品质和加工品质。小麦的籽粒品质小麦的籽粒品质主要包括主要包括:千粒重（出粉率）千粒重（出粉率）；体积质量（

26、出粉率）；角质率（蛋白质含量和；体积质量（出粉率）；角质率（蛋白质含量和湿面筋含量）。籽粒硬度，反映籽粒的软硬程度，湿面筋含量）。籽粒硬度，反映籽粒的软硬程度，也可反映蛋白质和淀粉结合的紧密程度；籽粒形也可反映蛋白质和淀粉结合的紧密程度；籽粒形状，籽粒形状越接近圆形磨粉越容易，出粉率越状，籽粒形状越接近圆形磨粉越容易，出粉率越高；种皮颜色，白色小麦一般皮层较薄，出粉率高；种皮颜色，白色小麦一般皮层较薄，出粉率较高。较高。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 小麦的营

27、养品质小麦的营养品质主要是指小麦籽粒中碳水化合物、蛋主要是指小麦籽粒中碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和膳食纤维等营养物质的含白质、脂肪、矿物质、维生素和膳食纤维等营养物质的含量及化学组成的相对合理性。量及化学组成的相对合理性。小麦加工品质小麦加工品质主要包括磨粉品质：磨粉品质好的小麦主要包括磨粉品质：磨粉品质好的小麦出粉率高、碾磨简便、筛理容易、能耗低、粉色洁白、灰出粉率高、碾磨简便、筛理容易、能耗低、粉色洁白、灰分含量低；面团品质：小麦面团品质大多体现在小麦面团分含量低；面团品质：小麦面团品质大多体现在小麦面团的流变学特性方面，小麦加工品质的好坏可通过测定面团的流变学特性方面，小麦

28、加工品质的好坏可通过测定面团的流变学特性得到鉴定；蒸煮品质：主要指馒头、面条加的流变学特性得到鉴定；蒸煮品质：主要指馒头、面条加工对小麦磨粉品质要求。工对小麦磨粉品质要求。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、小麦的清理二、小麦的清理二、小麦的清理二、小麦的清理 小麦清理的工艺过程一般要经过四个阶段来完成，即小麦清理的工艺过程一般要经过四个阶段来完成，即初清、初清、毛麦处理、水分调节和净麦处理毛麦处理、水分调节和净麦处理。初清初清主要是清除对小麦流动主要是清除对小

29、麦流动产生不利影响的部分大而长的杂质和轻杂质。产生不利影响的部分大而长的杂质和轻杂质。毛麦清理毛麦清理是第二是第二阶段的清理，一般要经过筛选阶段的清理，一般要经过筛选(结合风选结合风选)、磁选、打麦、去石或、磁选、打麦、去石或洗麦、精选等工序，以清除小麦中的绝大部分大、小、长、短、洗麦、精选等工序，以清除小麦中的绝大部分大、小、长、短、轻杂质和并肩石、磁性金属杂质等。轻杂质和并肩石、磁性金属杂质等。水分调节水分调节是小麦清理工艺是小麦清理工艺中的第三阶段，一般要经过着水、加热、润麦等程序。中的第三阶段，一般要经过着水、加热、润麦等程序。净麦处净麦处理理是指小麦水分调节后至皮磨之间的清理过程，它

30、是为了确保是指小麦水分调节后至皮磨之间的清理过程，它是为了确保入磨净麦质量，提高产品纯度，对小麦进一步彻底清理的过程。入磨净麦质量，提高产品纯度，对小麦进一步彻底清理的过程。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、小麦的碾磨与筛理三、小麦的碾磨与筛理三、小麦的碾磨与筛理三、小麦的碾磨与筛理 制粉工艺流程的任务是：破碎麦粒，刮尽麸皮制粉工艺流程的任务是：破碎麦粒，刮尽麸皮里层的胚乳，分出混在面粉中里层的胚乳，分出混在面粉中(或连在胚乳粒上或连在胚乳粒上)的的细小麸屑，

31、将胚乳研磨到一定的粗细度，并按不同细小麸屑，将胚乳研磨到一定的粗细度，并按不同的质量标准，混合搭配成一种或几种等级的面粉。的质量标准，混合搭配成一种或几种等级的面粉。现代制粉工艺流程，一般有皮磨、心磨、渣磨现代制粉工艺流程，一般有皮磨、心磨、渣磨和清粉四个系统，各系统都由几道研磨和筛理设备和清粉四个系统，各系统都由几道研磨和筛理设备组成。组成。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、面粉产品处理四、面粉产品处理四、面粉产品处理四、面粉产品处理 制得的面粉在入库前须经

32、过制得的面粉在入库前须经过杀虫、漂白熟化和空气分杀虫、漂白熟化和空气分级级这三个处理。现代化制粉针对粮食食品多样化和提高食这三个处理。现代化制粉针对粮食食品多样化和提高食品质量的需要，生产专供某种食品使用的小麦粉即专用粉，品质量的需要，生产专供某种食品使用的小麦粉即专用粉，如面包粉、饼干粉、面条粉等。还可将食品配料与小麦粉如面包粉、饼干粉、面条粉等。还可将食品配料与小麦粉混和配置，消费者只需加水即可制成某种食品，这就是各混和配置，消费者只需加水即可制成某种食品，这就是各种预合粉，如发酵粉、蛋糕粉等。种预合粉，如发酵粉、蛋糕粉等。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习

33、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一一一一 、面制食品的分类及特征、面制食品的分类及特征、面制食品的分类及特征、面制食品的分类及特征 面制食品是指以小麦面粉为主要原料制作的一大类食面制食品是指以小麦面粉为主要原料制作的一大类食品。它们的制作主要是借助小麦面粉中面筋蛋白的特有性品。它们的制作主要是借助小麦面粉中面筋蛋白的特有性质，如形成的面团具有良好的黏弹性、延伸性和持气性是质，如形成的面团具有良好的黏弹性、延伸性和持气性是制作面包的基础。面制食品根据制作面包的基础。面制食品根据加工方式加工方式可分为可分为焙烤食品焙烤食品和和蒸煮

34、食品蒸煮食品两大类。两大类。第四节第四节 面制食品加工面制食品加工 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、面制食品的原辅料及其加工特性二、面制食品的原辅料及其加工特性面粉面粉面粉面粉 面粉是面制食品的主要原料，面粉的性质是决定面制食面粉是面制食品的主要原料，面粉的性质是决定面制食品质量的最重要因素之一。品质量的最重要因素之一。面粉加工品质的面粉加工品质的主要影响因素主要影响因素是是面粉中面粉中蛋白质蛋白质的的数量和质量数量和质量，但面粉中的其他成分如，但面粉中的其

35、他成分如碳水化碳水化合物、类脂和酶合物、类脂和酶对面粉的工艺性能也有重要影响，而且各种对面粉的工艺性能也有重要影响，而且各种面制食品的制作都是使用面团，面团的性质是面粉中各种成面制食品的制作都是使用面团，面团的性质是面粉中各种成分所起作用的综合体现，因此可通过面团性质的测定来评价分所起作用的综合体现，因此可通过面团性质的测定来评价面粉的工艺性能。面粉的工艺性能。通常用吸水率、面团形成时间、稳定时间、通常用吸水率、面团形成时间、稳定时间、弱化度和综合评价值这几个指标来综合评价面粉的工艺性能。弱化度和综合评价值这几个指标来综合评价面粉的工艺性能。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概

36、论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能油脂油脂油脂油脂 油脂在面制食品中的工艺性能有油脂的可塑性、油脂在面制食品中的工艺性能有油脂的可塑性、起酥性、充气性、乳化分散性和油脂的稳定性。起酥性、充气性、乳化分散性和油脂的稳定性。糖与糖制品糖与糖制品糖与糖制品糖与糖制品 糖在面制食品中的工艺性能有以下几点：改善制品糖在面制食品中的工艺性能有以下几点：改善制品的色、香、味、形；作为酵母的营养物质；作为面团的的色、香、味、形；作为酵母的营养物质；作为面团的改良剂；延长产品的货架期。改良剂；延长产品的货架期。专专业业基基础础课课

37、食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 蛋与蛋制品蛋与蛋制品蛋与蛋制品蛋与蛋制品 蛋在面制食品中有以下工艺性蛋在面制食品中有以下工艺性能：改善面制食品的色、香、味和能：改善面制食品的色、香、味和营养价值；蛋的凝固性；蛋白的起营养价值；蛋的凝固性；蛋白的起泡性；蛋黄的乳化性。泡性；蛋黄的乳化性。乳与乳制品乳与乳制品乳与乳制品乳与乳制品 工艺性能：鲜奶具有良好的风味；工艺性能：鲜奶具有良好的风味；改善制品的色、香、味；提高制品的改善制品的色、香、味；提高制品的营养价值；改善面团的加工性能；改营

38、养价值；改善面团的加工性能；改善制品组织结构，延缓制品老化。善制品组织结构，延缓制品老化。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水水水水 水是面食加工中不可缺少的原料，不同面制水是面食加工中不可缺少的原料，不同面制食品制作中加水量差别很大。对于面包、馒头等食品制作中加水量差别很大。对于面包、馒头等发酵面食的生产，一般采用中等硬度的水发酵面食的生产，一般采用中等硬度的水(812)。生产饼干、挂面用软水。生产饼干、挂面用软水(48)比硬度高的水比硬度高的水效果好。面制食品

39、用水的效果好。面制食品用水的pH值一般以值一般以68为宜，为宜，面包用水略偏酸，饼干、挂面用水略偏碱性。面包用水略偏酸，饼干、挂面用水略偏碱性。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能酵母酵母酵母酵母 酵母是发酵面食品的基本配料之一，其主要作用是将酵母是发酵面食品的基本配料之一，其主要作用是将可发酵的碳水化合物转化为二氧化碳和酒精，产生的可发酵的碳水化合物转化为二氧化碳和酒精，产生的CO2使面包的体积膨大，产生疏松、柔软的结构。目前发酵面使面包的体积膨大，产生疏松、柔软

40、的结构。目前发酵面食制作中常用的酵母有鲜酵母、活性干酵母和即发活性干食制作中常用的酵母有鲜酵母、活性干酵母和即发活性干酵母。酵母。食盐食盐食盐食盐 食盐是制作面食的基本配料之一，对制品品质改良食盐是制作面食的基本配料之一，对制品品质改良作用明显。在面食中，食盐主要有以下作用：提高面食作用明显。在面食中，食盐主要有以下作用：提高面食的风味；调节控制发酵速度；增加面筋筋力；改善面食的风味；调节控制发酵速度；增加面筋筋力；改善面食的内部色泽。食盐一般在面团即将形成时添加。的内部色泽。食盐一般在面团即将形成时添加。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社

41、会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、挂面的生产三、挂面的生产 挂面是由湿面条挂在面杆上干燥而得名。挂面是我国目挂面是由湿面条挂在面杆上干燥而得名。挂面是我国目前生产量最大、销售范围最广的面食，它以物美价廉、食用前生产量最大、销售范围最广的面食，它以物美价廉、食用方便、品种多、保存期长等优点，深受人们的欢迎。方便、品种多、保存期长等优点，深受人们的欢迎。(1)挂面加工过程挂面加工过程 挂面加工过程是先将各种原辅料加入挂面加工过程是先将各种原辅料加入和面机中充分搅拌，静置熟化后将成熟面团通过两个大直径和面机中充分搅拌，静置熟化后将成熟面团通过两个大直径

42、的辊筒压成约的辊筒压成约10 mm厚的面片，再经压薄辊连续压延面片厚的面片，再经压薄辊连续压延面片68道，使之达到所要求的厚度道，使之达到所要求的厚度(12mm)，之后通过切割狭，之后通过切割狭槽进行切条成型，干燥切齐后即为成品。槽进行切条成型，干燥切齐后即为成品。(2)挂面生产工艺流程挂面生产工艺流程 原辅料原辅料和面和面熟化熟化轧片轧片切切 条条烘干烘干切断切断包装包装成品成品 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、大豆及豆制食品概述一、大豆及豆制食品概述一、

43、大豆及豆制食品概述一、大豆及豆制食品概述大豆概述大豆概述大豆概述大豆概述 大豆原产于中国，是我国传统的大豆原产于中国，是我国传统的“五谷五谷”之一，也是蛋之一，也是蛋白质的重要资源。大豆按其种皮色泽可分为黄大豆、青大豆、白质的重要资源。大豆按其种皮色泽可分为黄大豆、青大豆、黑大豆、褐大豆和双色豆五种；按大豆的主要化学组成可分黑大豆、褐大豆和双色豆五种；按大豆的主要化学组成可分为脂肪型大豆和蛋白型大豆两种；按是否转基因分为普通大为脂肪型大豆和蛋白型大豆两种；按是否转基因分为普通大豆和转基因大豆。大豆的主要化学成分豆和转基因大豆。大豆的主要化学成分:碳水化合物碳水化合物，蛋白，蛋白质质，脂肪，脂肪

44、，无机盐，无机盐，维生素，维生素。豆制品的概念豆制品的概念豆制品的概念豆制品的概念 一般认为，以大豆为主要原料，经过加工或精炼提取而一般认为，以大豆为主要原料，经过加工或精炼提取而得到的产品即为大豆制品，简称豆制品。得到的产品即为大豆制品，简称豆制品。第五节第五节 豆制食品加工豆制食品加工 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、传统豆制品的生产二、传统豆制品的生产二、传统豆制品的生产二、传统豆制品的生产工艺流程工艺流程工艺流程工艺流程大豆大豆清理清理浸泡浸泡磨浆磨

45、浆过滤过滤煮浆煮浆凝固凝固成型成型成品成品操作要点操作要点操作要点操作要点(1)浸泡浸泡 浸泡的目的是使豆粒吸水膨胀，有利于大豆粉碎后浸泡的目的是使豆粒吸水膨胀，有利于大豆粉碎后提取其中的蛋白质。浸泡好的大豆吸水量为提取其中的蛋白质。浸泡好的大豆吸水量为1:(11.2)，浸泡，浸泡后大豆表面光滑，无皱皮，豆皮轻易不脱落，手感有劲。后大豆表面光滑，无皱皮，豆皮轻易不脱落，手感有劲。(2)磨浆磨浆 经过浸泡的大豆要使蛋白质溶出必须进行适当的机经过浸泡的大豆要使蛋白质溶出必须进行适当的机械破碎，即为磨浆。一般控制磨碎细度为械破碎，即为磨浆。一般控制磨碎细度为100120目。实际目。实际生产时应根据豆

46、腐品种适当调整粗细度。生产时应根据豆腐品种适当调整粗细度。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(3)煮浆煮浆 煮浆是通过加热使豆浆中的蛋白质发生热变性的煮浆是通过加热使豆浆中的蛋白质发生热变性的过程。一方面为后序点浆创造必要条件，另一方面消除过程。一方面为后序点浆创造必要条件，另一方面消除豆浆中的抗营养成分，杀菌，减轻异味，提高营养价值，豆浆中的抗营养成分，杀菌，减轻异味，提高营养价值，延长产品的保鲜期。煮浆的方法根据生产条件不同，可延长产品的保鲜期。煮浆的方法根据

47、生产条件不同，可以采用土灶铁锅煮浆法、敞口罐蒸汽煮浆法、封闭式溢以采用土灶铁锅煮浆法、敞口罐蒸汽煮浆法、封闭式溢流煮浆法等方法进行。流煮浆法等方法进行。(4)凝固与成型凝固与成型 凝固就是大豆蛋白质在热变性的基础上，凝固就是大豆蛋白质在热变性的基础上，在凝固剂的作用下，由溶胶状态转变成凝胶状态的过程。在凝固剂的作用下，由溶胶状态转变成凝胶状态的过程。生产中通过点脑和蹲脑两道工序完成。生产中通过点脑和蹲脑两道工序完成。专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、豆乳的加工

48、三、豆乳的加工三、豆乳的加工三、豆乳的加工 豆乳制品是豆乳制品是20世纪世纪70年代以来迅速年代以来迅速发展起来的一类蛋白饮料，主要包发展起来的一类蛋白饮料，主要包括豆乳、豆炼乳、酸豆乳、豆乳晶括豆乳、豆炼乳、酸豆乳、豆乳晶等。该类产品采用现代技术与设备，等。该类产品采用现代技术与设备，已实现了规模化工业生产。豆乳制已实现了规模化工业生产。豆乳制品具有特殊的色、香、味，营养也品具有特殊的色、香、味，营养也非常丰富，可与牛奶相媲美。非常丰富，可与牛奶相媲美。大豆大豆清理清理脱皮脱皮浸泡浸泡磨浆磨浆浆渣分离浆渣分离真空脱臭真空脱臭调制调制均质均质杀菌杀菌罐装罐装 专专业业基基础础课课 食食 品品

49、科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 玉米是我国主要粮食作物之玉米是我国主要粮食作物之一，其产量仅次于稻谷和小麦而一，其产量仅次于稻谷和小麦而名列第三。名列第三。玉米籽粒的化学组成主要是玉米籽粒的化学组成主要是淀粉，约占籽粒质量的淀粉，约占籽粒质量的71.8%，此外玉米还含有蛋白质、油脂、此外玉米还含有蛋白质、油脂、纤维素、可溶性糖、矿物质等。纤维素、可溶性糖、矿物质等。第六节第六节 玉米深加工与利用玉米深加工与利用 专专业业基基础础课课 食食 品品 科科 学学 概概 论论为深入学习习近平新时代中国

50、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、玉米淀粉提取工艺操作要点一、玉米淀粉提取工艺操作要点玉米原料选择及清理玉米原料选择及清理玉米原料选择及清理玉米原料选择及清理 生产淀粉要求玉米充分成熟，含水量符合标准，储存条生产淀粉要求玉米充分成熟，含水量符合标准，储存条件适宜。玉米清理的方法主要有风选、筛选、密度去石、磁件适宜。玉米清理的方法主要有风选、筛选、密度去石、磁选等，其原理和小麦、水稻相同。选等，其原理和小麦、水稻相同。玉米的湿磨分离玉米的湿磨分离玉米的湿磨分离玉米的湿磨分离 从玉米的浸泡到玉米淀粉的洗涤整个过程都属于玉米湿从玉米的浸泡到玉米淀