2020年中考英语-动词及动词词组辨析ppt课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能20202020中考语法复习中考语法复习动词及动词词组辨析动词及动词词组辨析名师系列为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动词辨析动词辨析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能近近10年年天天津津中中考考实实义义动动词词词词义义辨辨析析是是高高频频考考点点。解解答答此此类类试试题题时时，首首先先要要明明确确各各个个选选项项中中的的词词意意，然然

2、后后分分析析语语境境，找找出出关关键键词词，或或者者根根据据前前后后语语境境的的逻逻辑辑关关系来确定正确答案。系来确定正确答案。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.(2019年年第第24题题)Weshouldmakinganoiseinthelibrary.A.avoidB.preferC.practiseD.enjoy【八下八下M10】Whentheredlightison,itmeanswereonair.Weshouldavoidmakinganynoiseinthebackground.避免避免更喜欢更喜欢练

3、习练习喜爱喜爱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.(2018年第年第23题题)Iamafraidwecannot_totakeataxi.Letsgobyundergroundinstead.A.refuseB.affordC.forgetD.fall3.(2017年年第第23题题)When you break the rules,youshould_toyourteacher.A.apologiseB.introduceC.expectD.compare拒绝拒绝忘记忘记跌落跌落支付得起支付得起道歉道歉介绍介绍期待期

4、待比较比较为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.(2015年年 第第 23题题)Lao Teahouse _ thechangesinChinesesocietyoverfiftyyears.A.describeB.improvesC.preparesD.corrects【八上八上M5】描述描述改善改善准备准备改正改正4.(2016年年第第24题题)Dont_anymoretime,orwewillmissthemeeting.A.saveB.trustC.wasteD.love挽救，节约挽救，节约信任信任浪费浪费喜爱

5、喜爱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动词动词词组辨析词组辨析为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能近近10年年天天津津中中考考中中动动词词词词组组辨辨析析也也是是高高频频考考点点，分分析析近近年年来来中中考考真真题题可可知知，动动词词词词组组辨辨析析的的考考察察主主要要涉涉及及三三种种形形式式。1、同同一一动动词词型型，如如come短短语语；2、同同一一介介词词/副副词词型型，如如out,up短短语语等等；3、混混合合型型。对对于于此此类类试试题

6、题应应该该先先对对常常见见的的动动词词词词组组牢牢记记于于心心，然然后后通通过过题题干干或或者者语语境境对对上上下下文文进进行行理理解解，从而选出正确答案。从而选出正确答案。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.(2019年年第第32题题)IfyouwanttojointheMusicClub,_theform,please.A.gooutB.filloutC.getupD.warmupDontwaitfilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles.【八下八下M7】外出外

7、出填写填写起床起床热身热身为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.(2018年第年第26题题)Mumaskedmeto_fordinner.A.laythetableB.gotosleepC.keepadiaryD.takeavacation3.(2017年年第第29题题)John_theTVandhelpedhismotherwiththehousework.A.turnedoffB.heardfromC.joinedinD.lookedafter摆放餐桌摆放餐桌去睡觉去睡觉记日记记日记去度假去度假关掉关掉收到收到的来

8、信的来信参加参加照顾照顾为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.(2016年年第第30题题)Peterwill_you_thebuildingandyoucanmeeteveryone.A.lend,toB.show,aroundC.compare,withD.brush,off5.(2015年年第第29题题)Bobistakingthedesksawaybecausethey_toomuchroom.A.standupB.pickupC.takeupD.listenup 把把借给借给带领带领参观参观把把和和作比较作比较

9、把把刷掉刷掉站起来站起来捡起捡起占用占用听听为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能牛刀小试牛刀小试为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.（2014年年第第30题题）He was wearing a pair of sunglasses and I didnt_himatfirst.A.adviseB.promiseC.recognizeD.hear2.（2013年年第第26题题）He _ an English club last year and

10、hasimprovedhisEnglishalot.A.protectedB.producedC.joinedD.received3.（2011年年第第34题题）I_someofmyfreetimeplayingbasketballformyschoolteam.A.spendB.costC.takeD.pay4.（2009年年第第33题题）Thefootballteamplayedwell,buttheydidnt_thecompetition.A.scoreB.doC.succeedD.win5.（2018河东一模）河东一模）IwillseewhatIcando,butIcant_youa

11、nything.A.planB.prepareC.promiseD.protect为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.（2014年第年第29题）题）Thebookwont_untiltheendoftheyear.A.comeoutB.comeover C.cometrueD.comeon7.（2010年第年第35题）题）Theplanewill_fromBeijingCapitalAirportandlandinLondon.A.takeupB.takeout C.takeawayD.takeoff8.（2013年

12、第年第32题）题）Itscoldoutside._yoursweaterbeforeyougoout.A.PutonB.Turnon C.PutupD.Giveup9.(2012年第年第35题）题）Wehavenevervisitedthemuseum,butwehave_it.A.stoodforB.belongedto C.heardaboutD.keptto10.(2018河西一河西一模模)Itsgettingdark.Please_thelights.A.putdownB.putawayC.turnoffD.turnon为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全

13、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能答案解析答案解析1.四四个个选选项项意意思思分分别别为为建建议议，许许诺诺，认认出出，听听到到。根根据据句句意意：他他正正戴戴着着一副太阳镜，最初我没有认出他，所以选择一副太阳镜，最初我没有认出他，所以选择C.2.四四个个选选项项分分别别为为保保护护，生生产产，参参加加，收收到到，根根据据空空格格后后面面的的anEnglishclub,可知是参加英语俱乐部，然后提高了英语，故选可知是参加英语俱乐部，然后提高了英语，故选C.3.本本题题考考查查的的是是四四个个动动词词近近义义词词的的辨辨析析，spend是是人人作作主主语语，花花费费时时间间或或金金钱钱

14、，cost物物作作主主语语，花花费费金金钱钱，表表示示“某某物物花花费费多多少少钱钱”，take用用于于固固定定句句型型中中，其其结结构构为为Ittakessb.一一段段时时间间todosth.,pay是是人人作作主主语语，表示表示“支付支付”。本题中主语是。本题中主语是I，后面接的是，后面接的是myfreetime,所以选择所以选择A.4.本本题题四四个个选选项项分分别别为为得得分分，做做，成成功功，赢赢得得，根根据据句句意意，空空格格后后面面的的宾语是宾语是thecompetition,由此可知是赢得比赛，所以选择由此可知是赢得比赛，所以选择D.5.四四个个选选项项分分别别为为计计划划，准

15、准备备，承承诺诺，保保护护，根根据据句句子子意意思思，我我明明白白我我能做什么，但我不能许诺你任何事情。所以答案为能做什么，但我不能许诺你任何事情。所以答案为C.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.四四个个选选项项分分别别为为出出版版，顺顺便便来来访访，实实现现，快快点点儿儿，根根据据句句意意，应应该该是是这这本本书书直到年底才会出版。直到年底才会出版。7.本本题题A选选项项为为占占用用，B选选项项为为拿拿出出，C选选项项为为拿拿走走，D选选项项为为脱脱下下，起起飞飞；根根据据语语境境，主主语语为为飞飞机机，后后半半

16、句句为为landinLondon,所所以以选选择择D，飞飞机机将将从从北北京京首首都机场起飞。都机场起飞。8.本本题题四四个个选选项项的的意意思思依依次次为为穿穿上上，打打开开，张张贴贴，放放弃弃，根根据据句句意意，外外面面冷冷，在你出去之前穿上你的毛衣，所以答案为在你出去之前穿上你的毛衣，所以答案为A.9.A选选项项意意思思为为代代表表，B为为属属于于，C为为听听说说过过，D为为遵遵守守，履履行行，根根据据句句意意，我们从没参观过这个博物馆，但我们听说过他，所以选择我们从没参观过这个博物馆，但我们听说过他，所以选择C.10、四四个个选选项项的的意意思思分分别别为为放放下下，收收起起，关关闭闭

17、，打打开开，根根据据句句意意，天天黑黑了了，所所以应该是请打开电灯，故选以应该是请打开电灯，故选D.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能知识积累知识积累为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能lookafter照顾；照管照顾；照管lookaround环顾环顾lookat看看lookfor寻找寻找looklike看起来像看起来像lookup查；查找查；查找lookover检查检查lookthrough快速阅读；浏览快速阅读；浏览lookout注意；小心注

18、意；小心lookforwardto盼望盼望同同一一动动词词型型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能takeaway夺去；拿走夺去；拿走takeout拿出；取出拿出；取出takeoff脱去；起飞脱去；起飞takeup占去（时间或空间）占去（时间或空间）takephotos拍照拍照takecareof照顾；护理照顾；护理takeavacation去度假去度假takeawalk散步散步takepridein感到自豪感到自豪takesbstemperature量某人的体温量某人的体温同同一一动动词词型型为深入学习习近平新时代中国

19、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能comeout出版；问世出版；问世findout发现；查明；弄清发现；查明；弄清goout外出；游玩外出；游玩lookout注意；小心注意；小心pointout指出；指明指出；指明readout朗读；宣读朗读；宣读setout出发出发takeout取出；拿出取出；拿出tryout试用；试验试用；试验workout计算出；解决计算出；解决同同一一介介词词/副副词词型型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能cheerup使使高兴高兴giveup

20、放弃放弃growup长大长大heatup使变热；给使变热；给加热加热hurryup赶快赶快liftup抬起；提起抬起；提起lookup查；查找查；查找makeup编写；创作编写；创作pickup拿起；举起；搭载拿起；举起；搭载putup张贴；公布张贴；公布同同一一介介词词/副副词词型型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能setup开办；设立；创办；开办；设立；创办；speakup大点声说大点声说standup起立起立stayup熬夜熬夜takeup占去（时间或空间）占去（时间或空间）tidyup使整齐；使整洁使整齐；使整

21、洁wakeup醒；醒来醒；醒来warmup热身；做准备活动热身；做准备活动catchup赶上赶上eatup吃光；吃完吃光；吃完同同一一介介词词/副副词词型型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能calloff取消；决定终止取消；决定终止falloff从从跌落跌落getoff下（飞机、火车、公共汽车等）下（飞机、火车、公共汽车等）gooff熄灭熄灭keepoff让开；不接近让开；不接近putoff推迟；拖延推迟；拖延setoff动身；出发动身；出发showoff炫耀炫耀takeoff起飞；脱下起飞；脱下turnoff关掉；关闭（设备）关掉；关闭（设备）同同一一介介词词/副副词词型型为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能