五年一般将来时ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般将来时态一般将来时态为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.一般将来时态一般将来时态这个名称当中，哪个词最关键？这个名称当中，哪个词最关键？一般一般将来将来时态时态同学们，在学习一般将来时态之前，请回答以下同学们，在学习一般将来时态之前，请回答以下3个问题：个问题：2.一般将来时态是表示一般将来时态是表示发生过的发生过的事情？事情？正在发生的正在发生的事情？事情？没有发生的没有发生的事情？事情？没有发生的事情

2、没有发生的事情3.请选一选，下列几个时间，哪一些是跟一般将来时态请选一选，下列几个时间，哪一些是跟一般将来时态有关的呢：有关的呢：nowsoon tomorrow tomorrow morningyesterdaynext week为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能通过回答前面三个问题，我们知道了一般将来通过回答前面三个问题，我们知道了一般将来时态是时态是有关将来有关将来的，的，没有发生过的没有发生过的事情，而且是事情，而且是跟跟将来的时间将来的时间连用的。连用的。一般将来时态的重要标志是：一般将来时态的重要标志是：b

3、e going to例如：地王大厦是例如：地王大厦是_的标志，的标志，东方明珠塔是东方明珠塔是_的标志；的标志；鸟巢和水立方是鸟巢和水立方是_的标志，的标志，be going to 是是_的标志。的标志。深圳深圳上海上海北京北京一般将来时态一般将来时态为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能be going to是一般将来时态的是一般将来时态的标志标志，它的位，它的位置在置在动词的前面动词的前面，能否例举一些动词？能否让，能否例举一些动词？能否让这些动词跟这些动词跟be going to 搭配一起用？搭配一起用？大声朗读下列

4、短语，对比刚才你自己给出的例子：大声朗读下列短语，对比刚才你自己给出的例子：be going to run be going to sing be going to read be going to dance为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你知道，be going to中的be是个什么单词？beamisare（相当于首领（相当于首领当面对不同级别的人，派出不同的单词迎接）当面对不同级别的人，派出不同的单词迎接）I am单人用单人用 is其余全用其余全用are口诀：口诀：I和和am是搭档是搭档,单人除你（单人除你（y

5、ou)是是is，其余都归其余都归are来管。来管。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能还记得刚才的口诀吗？试着再背一背吧！还记得刚才的口诀吗？试着再背一背吧！现在的你一定牢记了刚才的口诀，请用现在的你一定牢记了刚才的口诀，请用am,is,are填空：填空：I_;You_;We_;They_;He _;She_;it _;Candy_;Candy and Tom_amareareareisisisisare为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般将来

6、时态表达方式是：一般将来时态表达方式是：人称人称+be going to+动作动作+时间时间（将来的时间）（将来的时间）,你能你能根据提示，用一般将来时态造句吗？请试一试吧！根据提示，用一般将来时态造句吗？请试一试吧！人称人称be going to动作动作时间时间Wearegoing tosee a filmtomorrow口诀：口诀：I和和am是搭档是搭档,单人除你（单人除你（you)是是is，其余都归其余都归are来管。来管。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请试着完成下列的连词成句请试着完成下列的连词成句1.is

7、 going to,he,see a doctor,tomorrow morning_.2.my mother,tomorrow,is going to,write a poem _.3.are going to,we,practise,tomorrow afternoon._.4.next week,Linda,see a film,is going to _.5.get lucky money,at Chinese New Year,are going to,we _提示：一般将来时态表达方式是：提示：一般将来时态表达方式是：人称人称+be going to+动作动作+时间时间He is

8、going to see a doctor tomorrow morning.My mother is going to write a poem tomorrow.We are going to pracitse tomorrow afternoon.Linda is going to see a film next week.We are going to get lucky money at Chinese New Year.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一般将来时态表达方式是：一般将来时态表达方式是：人称人

9、称+be going to+动作动作+时间时间这个时态所表达的意思是：谁在哪个时间里将要去做什么事情。这个时态所表达的意思是：谁在哪个时间里将要去做什么事情。通过刚才的练习，相信你一定掌握了一般将来时态的不少知识了通过刚才的练习，相信你一定掌握了一般将来时态的不少知识了吧！吧！请根据你所知道的知识，仔细想想，一般将来时态的请根据你所知道的知识，仔细想想，一般将来时态的否定形式否定形式是什么呢？是什么呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能肯定形式：人称人称+be going to+动作动作+时间时间否定形式：人称否定形式

10、：人称+be+()+going to+动作动作+时间时间not请根据提示，将下列句子由肯定句变成否定句请根据提示，将下列句子由肯定句变成否定句1.I am going to buy Grandma a present next week._2.You are going to visit your friends tomorrow._ 3.They are going to sing a song next Monday._I am not going to buy Grandma a present next week.You are not going to visit your frie

11、nds tomorrow.They are not going to sing a song next Monday.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能肯定形式：肯定形式：人称人称+be going to+动作动作+时间时间否定形式：人称否定形式：人称+be+not+going to+动作动作+时间时间请想一想，一般将来时态的问句形式是什么呢？有没有规律呢？请仔细看下面的提示：请想一想，一般将来时态的问句形式是什么呢？有没有规律呢？请仔细看下面的提示：人称人称+going to+动作动作+时间时间be 一般疑问句一般疑

12、问句:?重要提示：重要提示：我（我（I）和我们（）和我们（we)比较胆小，当比较胆小，当Be在句首时，在句首时，都要由都要由you来来代替代替。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请根据前面所学的知识，将下列句子变成一般疑问句请根据前面所学的知识，将下列句子变成一般疑问句1.I am going to see birds tomorrow._2.We are going to throw a ball tomor

13、row morning._ 3.Koko is going to dance tomorrow._4.They are going to have some noodles._ 5.Peter is going to buy new clothes._Are you going to see birds tomorrow?Are you going to throw a ball tomorrow morning?Is Koko going to dance tomorrow?Are they going to have some noodles?Is Peter going to buy n

14、ew clothes?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请牢记：请牢记：一般将来时，一般将来时，be going to是标志；是标志；动作将发生，一定要牢记动作将发生，一定要牢记;人称有不同，人称有不同，be也有变化也有变化,就是就是 am is are;am is are,它们很强大；它们很强大；要变否定句，后面加要变否定句，后面加not,要变疑问句，它们领跑到要变疑问句，它们领跑到句首句首;有时我和我们很胆小，找你或你们来帮忙，有时我和我们很胆小，找你或你们来帮忙，I am/we are 变成疑问句改为变成疑问句改为Are you？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Thank you!