小学六年级语文毕业古诗总复习--城区公开课ppt课件.ppt

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3、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。清 郑燮 画中有诗画中有诗为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能晴西湖画中有诗画中有诗为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小组PK分组找描写自然画卷的诗：一组找山水诗句 二组找花草树木诗句三找组日月诗句 四组找雨雪的诗句。画中有诗画中有诗为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精

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6、来说，乡愁就是那吹绿了江南岸的（）。诗中曰：“，”春风复恐匆匆说不尽 行人临发又开封。3、对于对于 来说，乡愁就是那（来说，乡愁就是那（），），诗中曰：诗中曰：“，”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能诗中之情：切切友情诗中之情：切切友情友情是高适笔下别董大中的“，”友情是王维笔下送元二使安西中的“，”友情还是李白笔下赠汪伦中的“，”莫愁前路无知己 天下谁人不识君？劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人。桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小

7、学图书室育人功能不识庐山真面目，只缘身在此山中 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 少壮不努力，老大徒伤悲。诗中有理诗中有理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能韵味诵读韵味诵读 游 子 吟 唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。枫桥夜泊 唐 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中

8、小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社

9、会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,

10、充分发挥中小学图书室育人功能 当我们在外地过节时，常引用诗人当我们在外地过节时，常引用诗人王维在王维在九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟中的：中的：“”来表来表达对家人的怀念。达对家人的怀念。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。现在人们常用现在人们常用杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州中中的名句的名句“”来表达对远别好友的深情厚谊。来表达对远别好友的深情厚谊。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 昨天下午，张老师布置了一道昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百数学思考题。晚上我绞尽脑汁，

11、百思不得其解。就在我思不得其解。就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。于是我很快解开了这道难题。于是我很快解开了这道难题。山重水复疑无路柳暗花明又一村为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 “，。”两句诗两句诗是唐朝诗人李贺借马发出想建功力业却是唐朝诗人李贺借马发出想建功力业却不被赏识的感慨。不被赏识的感慨。何当金络脑快走踏清秋要留清白在人间石灰 “粉骨碎身浑不怕，粉骨碎身浑不怕，。”这又是明代诗人于谦借咏这又是明代诗人于谦借咏

12、咏自己不畏咏自己不畏艰险、不怕磨炼和清白高洁的高尚情操。艰险、不怕磨炼和清白高洁的高尚情操。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 如果我们要鼓励灾区的小朋友学如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用会坚强，我们用竹石竹石的：的：“，来鼓励最好！来鼓励最好！千磨万击还坚劲任尔东西南北风为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 毕业在即，我想对朝夕相处的同学，说“祝你学习 。”更上一层楼谁言寸草心，报得三春晖。我还想对含辛茹苦的老师，说:“感谢你，阳光般

13、地哺育之恩。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能绵江湿地公园为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中

14、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阡陌芳尘蛱蝶飞，阡陌芳尘蛱蝶飞，绵江河畔新燕回。绵江河畔新燕回。樱为唇，柳如眉。樱为唇，柳如眉。落花飞絮游人（落花飞絮游人（）。）。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阡陌芳尘蛱蝶飞，阡陌芳尘蛱蝶飞，绵江河畔新燕回。绵江河畔新燕回。樱为唇，柳如眉。樱为唇，柳如眉。落花飞絮游人醉。落花飞絮游人醉。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我的作业我做主我的作业我做主 1、分类整理一下今天所学古诗 2、小组进行古诗词运用竞赛3、读一读、唱一唱自己喜欢的诗歌为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 江山代有人才出，江山代有人才出，各领风骚数百年。各领风骚数百年。