展示设计方案流程ppt课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、展示设计方案流程 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、资料的收集:2 2、准备工作:(1)展馆现场施工条件的限制:是否有材料的限制,对于一些防火性能较差的材料要慎用!例如:弹力布,网眼布展台高度的限制,能否做二层(通常二层只作为洽谈用途)。颜色的限制(2)产品区域划分:产品:主要的,其次的,不重要的;其他:储藏间(区),接待区,洽谈间(区),演示区(根据要求而定)。(3)客户喜好为深入学习习近平新时代中国
2、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、方案设计:(1)灯光材质的表现(2)造型的设计(3)展板,喷绘的平面设计注:凸显产品,企业文化,展示内容,而不是个人追求的表现。结合企业文化,行业背景为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、展示常用材质:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能展示常用材质:(一)、工程部分:防火板 钢结构 玻璃 木地板 地毯 阳光板 钢架结构 有机片;弹力布 网眼布 保利布;防火板
3、:普通防火板,拉丝防火板,各种木纹,石材纹理,表面有凹凸纹理的防火板,透光板(效果类似透光石)铝塑板:(弯曲的幅度很大):各种颜色,各种金属纹理。有机片:各种颜色,可弯曲。有透明和不透明的。有时可以替代玻璃用。钢结构:主要用于大结构的制作和支撑。通常都是铁架喷银替代不锈钢的效果。注:板材通常规格1200*2400,有机片按重量算。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(二)、美工部分:喷绘:相纸写真喷绘:展板,贴画保利布(灯箱布)喷绘:灯箱,绷布(有时在场馆的限制下,可代替弹力布,但是保利布没有弹性)灯箱片(白色透光,不透
4、明有机片):用于灯箱衬底。网眼布:通常喷绘之后用于装饰的作用较大。及时贴:背胶。通常有三种:透光彩:透明,颜色鲜艳,高亮,反光。荧光及时贴:不透明,高亮,反光,颜色鲜艳。普通及时贴发光字:有机灯箱字:镂空板材,内装日光灯管,外装有机片制作的立体字(或者logo)有机霓虹灯字:有机片立体字,背面盘霓虹灯管镂空发光字:防火板或者其他板材做成盒子形式,镂空出图形,内装透光有机片,打日光灯管.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(三)、灯光:普通灯光:筒灯,射灯(长臂,短臂),日光灯管,太阳灯。高级灯光:金卤筒灯,金卤射灯,舞台
5、灯,电脑灯。注:电脑灯种类很多可以打出来各种有图案的灯光效果,图案可以扩大缩小为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(四)、AV:(1)电视墙:主要用于演示和表演,活动。配备音响。每块电视墙大概尺寸60*90,通常运用的数量是2*2,3*3,4*4,厚度800mm,后面设置操作间,操作间的进深不得少于1500mm。(2)等离子(plasma):作用大致同于电视墙,通常悬挂安装或者挂装在墙体上,也可吊装,同时配备音响。42寸运用较为广泛,大小为1060*640。(3)LED:类似于银行,机场的电子显示屏,可拼装成任意大小,色
6、泽鲜艳,费用高于电视墙,运用更为灵活。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三 材料与造价:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能展示设计是一个系统工程。设计不能脱离具体的内容,包括预算与报价,而预算与报价又要受到项目投入的制约,其中材料价格是关键。对于相对持久的大型项目和重要工程,材料要求较高。如博物馆、美术馆、纪念馆等应选用天然材料。由于资源不可再生,此类材料成本高投入大。相比之下合成材料和再生材料造价低、用量大,可以减少开支,是市场主流。在环保意
7、识不断提高的前提下,推行“绿色绿色”设计是设计师的义务和责任。如何控制成本,将钢用在刀刃上是设计师要面对的课题。高档材料有一定的优势,但并不意味着无所不能物美价廉的材料通过巧妙的设计同样能产生意想不到的效果。因此科学合理的选用材料是降低成本、提升展示效果的唯一途径,也是展示行业发展的大趋势。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、材料的合理选择设计师在承担展示设计任务时必须对设计项目有所定位,其中就包括成本定位,而成本定位中,材料的确定是非常重要的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育
8、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能虽然我们反对昂贵材料的堆砌,但不能否认材料对设计的影响是起决定性的,只有合理的选择搭配才能设计出既经济又美观的展示空间。这就要求设计师对材料熟练掌握,在预算的范围之内设计出优秀作品,这也是设计师综合素质的体现。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如果不考虑造价,只顾一味的“高档”、“漂亮”,则是闭门造车,很难在市场的竞争中得到认可,因此要避免“花架子”方案,这是每一位设计师取胜的法宝。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书
9、室育人功能二、控制造价的替代材料同类材料中也有较大差价,其中有厂家品牌原因,有加工成本原因,也有品质原因。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“只选对的,不选贵的”这种实用主义思想在展示设计中是明智的。毕竟在大多数展示活动中,作品的保存期非常有限,“一劳永逸”不被提倡。另外一些“仿真”材料可以替代高造价的真材,如:用塑铝板代替铝板式不锈钢板,木纹纸代替高档木材,防火板、亚克力板代替石板,复合地板代替实木板等,在保证质量的情况下可降低成本控制造价,并取得相同效果,这也是设计技巧和设计能力的体现,是设计师对各种材料熟练掌握的
10、优势。旧丝袜作为替代材料在展示模型中的运用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、材料的特点与制作工艺仅仅知道材料而不懂制作工艺也是不称职的设计师,每一种材质都有一定的成形极限,并不是所有设计出的图纸都能完成,如展示中常用的柱形展台。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如果直径少于30cm,则无论制作木胎还是包裹塑铝板几乎都是不可能的,因为已经超过了三合板和塑铝板的弯曲定形极限,所以,只有了解施工工艺,掌握材料的特点,才能使设计方案具有可操作性。为
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