外研版英语八年级上册第一模块ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Module 1 How to learn English nTopic Making suggestions;studying 重点短语重点短语 write down each other enjoy yourself all the time 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能重点句型重点句型 (一一)表建议的句型表建议的句型n征求意见征求意见 nWhat can I do?nWhat should I

2、do?nHow should I？nCan you give me some advice?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 提供建议提供建议nHow/What about?nWhy dont you？/Why not?nIts a good idea to You should nDont forget Try(not)to （二）（二）Its adj.(+for sb.)+to do sth.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能语法聚焦n1

3、。掌握征求和提出建议的方式，把握语言的得体性。n2。掌握how about 后跟动名词及try 后跟不定式的用法。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能重点单词的用法重点单词的用法n1.辨析辨析speak，say,talk 与与 tellnsay 说，讲；着重讲话的内容，指用口头或说，讲；着重讲话的内容，指用口头或书面语言表达意思。书面语言表达意思。n他说他步行去上学。他说他步行去上学。nHe says he goes to school on foot.nspeak 说话，演讲；侧重开口发言、说话的说话，演讲；侧重开口发

4、言、说话的动作，不侧重说话的内容。动作，不侧重说话的内容。n这个孩子正在学说话。这个孩子正在学说话。nThe baby is learning to speak.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能ntalk 谈话；只跟少数人谈话；只跟少数人“随意地说随意地说”，不侧重，不侧重说话的内容，可以与介词说话的内容，可以与介词to,with和和about 连用。连用。n她正在和她的朋友谈话。她正在和她的朋友谈话。nShe is talking with her friend.ntell 告诉，讲述；多指以口头方式将某事告诉告诉

5、，讲述；多指以口头方式将某事告诉某人，常用语讲故事等。某人，常用语讲故事等。n请告诉我时间。请告诉我时间。nTell me the time,please 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.辨析辨析 look,see,watch 与与readnlook作不及物动词，强调看的动作，表示有意识作不及物动词，强调看的动作，表示有意识地集中精力去看，但并不一定能看见，多用于唤地集中精力去看，但并不一定能看见，多用于唤起别人的注意，其后接宾语时一定要加介词起别人的注意，其后接宾语时一定要加介词at。n老师告诉我们看黑板。老师

6、告诉我们看黑板。nThe teacher told us to look at the blackboard.nsee 做及物动词，后接宾语，意为做及物动词，后接宾语，意为“看见；看到看见；看到”，强调看的结果，但不一定是有意识地看。，强调看的结果，但不一定是有意识地看。n我昨天看见你妈妈了。我昨天看见你妈妈了。nI saw your mother yesterday.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能nwatch 作及物动词，意为作及物动词，意为“观看；注视观看；注视”，指非常，指非常仔细地、有目的地、全神贯注地仔细

7、地、有目的地、全神贯注地“看看”。n他们今天下午打算去看一场足球赛。他们今天下午打算去看一场足球赛。nThey are going to watch a football match this afternoon.nread 作及物动词，意为作及物动词，意为“阅读阅读”，指看文字性的东，指看文字性的东西，如书、报、杂志、小说等。西，如书、报、杂志、小说等。n我爸爸通常晚饭后看报纸。我爸爸通常晚饭后看报纸。nMy father usually reads newspaper after supper.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学

8、图书室育人功能3.辨析辨析 take,cost,spend 与与pay ntake 主要指花费时间主要指花费时间n常用于常用于It takes/took sb.some time to do sth.结构。结构。n昨晚我花了两个小时做作业。昨晚我花了两个小时做作业。nIt took me two hours to do my homework last night.nspend 的主语必须是人，常用于的主语必须是人，常用于“Sb.spends some ntime/money on sth.”或或“Sb.spends some time/moneyn(in)doing sth.”结构中。结构中

9、。n他买那本书花了他买那本书花了5美元。美元。nHe spent five dollars on the book.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能ncost 的主语只能是物或事，而不能是人，常用的主语只能是物或事，而不能是人，常用于于“Sth.costs sb.some money”或或“Sth.costs sb.some money.”n这件毛衣花了她这件毛衣花了她200元。元。nThis sweater costs her 200 yuan.npay 主要指花费金钱，主语是人，通常用于主要指花费金钱，主语是人，

10、通常用于n“Sb.pays some money for sth.”结构。结构。n我买自行车花了我买自行车花了100元。元。nI paid 100 yuan for my bike.ncost,spend 和和pay 在一定条件下可以互换。在一定条件下可以互换。nThe pen cost me three yuan=I spent three yuan on the pen.=I paid three yuan for the pen.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4 辨析 remember to do sth.与

11、remember doing sth.nremember to do sth.记住要做某事记住要做某事（此事还没做）（此事还没做）n我记得要关门。我记得要关门。nI remember to close the door.nremember doing sth.记得已经做过某事记得已经做过某事n（此事已做完）（此事已做完）n我记得关上门了。我记得关上门了。nI remember closing the door.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5 辨析 borrow,lend,keep与usenborrow 意为意为“

12、借入借入”，指向别人借东西自己用。，指向别人借东西自己用。n常用常用“borrow sth.from sb./somewhere”结构，结构，意为意为“从某人从某人/某处借某物某处借某物.”n他从图书馆借了一本词典。他从图书馆借了一本词典。nHe borrowed a dictionary from the library.nlend 意为意为“借出借出”，指把自己的东西借给别人用，指把自己的东西借给别人用，其后可接双宾语。常用其后可接双宾语。常用“lend sth.to sb.”和和“lend sb.sth.”意为意为“把某物借给某人把某物借给某人”。n昨天我把自行车借给他了。昨天我把自行车

13、借给他了。nI lent my bike to him yesterday=nI lent him my bike yesterday.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能nkeep 是由是由“保存保存”引申出引申出“借借”的含义，为的含义，为延续性动词延续性动词，用于替换，用于替换“borrow”.通常指借通常指借某物多长时间，其后多接某物多长时间，其后多接for 短语。短语。n这本书我可以借多长时间？这本书我可以借多长时间？nHow long can I keep the book?nuse 意为意为“使用使用”，指

14、当时借用一下，指当时借用一下。n我可以用你的自行车吗？我可以用你的自行车吗？nMay I use your bike?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.leave 的用法n我把作业留在家里了。nI left my homework at home.n我总是把书忘在教室里。nI always leave my book in my classroom.n注意：leave 当“忘记”讲时经常和表示地点的介词短语连用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育

15、人功能练习题nTry not to t_ every word.n2.You must pay attention to your p_.n3.That must be someone e_ book,It isnt mine.n4.Do you find it easy to have a c_ in English?n5.Please give me a good piece of a _.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n6.How can you borrow my computer without my permission?n-Oh,I forget _(tell)you.I hope you dont mind.n7.What about _(stay)at home?n8.Did Mary enjoy_at the party？n9.Do you still remember _(see)me somewhere in Shanghai?n-Yes,of course.Two years ago.n10.Why dont you _(ask)your parents for advice?