《儿科体格检查》PPT课件.ppt

《《儿科体格检查》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《儿科体格检查》PPT课件.ppt（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、儿科体格检查儿科体格检查 葛洲坝集团中心医院葛洲坝集团中心医院儿科儿科 张金蓉张金蓉 熊甜甜熊甜甜1教学目的教学目的【掌握】【掌握】儿科体格检查方法儿科体格检查方法【熟悉】【熟悉】病史采集的方法病史采集的方法【难点】【难点】体格检查，书写儿科病历体格检查，书写儿科病历2体格检查注意事项体格检查注意事项l与患儿建立良好的关系，可用听诊器或玩具逗患儿玩耍，与患儿建立良好的关系，可用听诊器或玩具逗患儿玩耍，取得信任和合作。观察患儿的精神状态、对外界的反应及取得信任和合作。观察患儿的精神状态、对外界的反应及智力情况。智力情况。3增加患儿的安全感：让孩子与亲人在一增加患儿的安全感：让孩子与亲人在一起，婴

2、幼儿可坐或躺在家长的怀里检查，起，婴幼儿可坐或躺在家长的怀里检查，检查者顺应患儿体位。检查者顺应患儿体位。l对年长儿还要照顾他（她）们的害羞心对年长儿还要照顾他（她）们的害羞心理和自尊心理和自尊心检查时态度和蔼，动作轻柔，冬天时双检查时态度和蔼，动作轻柔，冬天时双手及所用听诊器胸件要温暖；检查过程手及所用听诊器胸件要温暖；检查过程中既要全面仔细，又要注意保暖，不要中既要全面仔细，又要注意保暖，不要过多暴露身体部位以免着凉过多暴露身体部位以免着凉体格检查注意事项体格检查注意事项l检查的顺序灵活掌握：婴幼儿注意力集中时间短，在体格检查的顺序灵活掌握：婴幼儿注意力集中时间短，在体格检查时应特别记住检

3、查时应特别记住l安静时先检查心肺听诊、心率、呼吸次数和腹部触诊等易受安静时先检查心肺听诊、心率、呼吸次数和腹部触诊等易受哭闹影响的部位，一般在患儿开始接受检查时进行；哭闹影响的部位，一般在患儿开始接受检查时进行；l容易观察的部位随时查，如四肢躯干骨骼、浅表淋巴结等；容易观察的部位随时查，如四肢躯干骨骼、浅表淋巴结等；l有刺激而患儿不易接受的部位最后查，如口腔、咽部等，有有刺激而患儿不易接受的部位最后查，如口腔、咽部等，有疼痛的部位也应放在最后检查。疼痛的部位也应放在最后检查。l对急症或危重抢救病例，应先重点检查生命体征或与疾病对急症或危重抢救病例，应先重点检查生命体征或与疾病有关的部位，全面的

4、体检最好在病情稍稳定后进行，也可有关的部位，全面的体检最好在病情稍稳定后进行，也可边抢救边检查。边抢救边检查。l防止交叉感染：压舌板、工作衣、听诊器、防止交叉感染：压舌板、工作衣、听诊器、洗手等洗手等6体格检查内容体格检查内容1、一般状况：营养发育、神志、表情、一般状况：营养发育、神志、表情、反应、皮肤颜色、体位、行走姿势、语言反应、皮肤颜色、体位、行走姿势、语言能力等（贯穿于整个询问病史过程中）。能力等（贯穿于整个询问病史过程中）。2、一般测量：体温、呼吸、脉搏、血压、一般测量：体温、呼吸、脉搏、血压、身高、体重、胸围、头围、上臂围。身高、体重、胸围、头围、上臂围。7体格检查：一般测量体格检

5、查：一般测量（1）体温：）体温：、腋下测温法：、腋下测温法：最常用，临床测量最常用，临床测量5分钟，分钟，36-37为正常。为正常。、口腔测温法：、口腔测温法：37为正常，测量三分钟，临为正常，测量三分钟，临床不常用。床不常用。肛内测温法：小肛内测温法：小儿侧卧位，水银头插入肛门儿侧卧位，水银头插入肛门3-4cm，测，测3-5min，为正常。为正常。适合昏迷、休克、不合作的小适合昏迷、休克、不合作的小儿。儿。耳内测温法：准确、快耳内测温法：准确、快速，仪器贵，临床不用。速，仪器贵，临床不用。8体格检查：一般测量体格检查：一般测量（2）呼吸、脉搏：在安静情况）呼吸、脉搏：在安静情况下计数（注意儿

6、童正常值）下计数（注意儿童正常值）呼吸：听诊呼吸音计数呼吸：听诊呼吸音计数 观察小儿腹部起伏次数观察小儿腹部起伏次数 置棉花少许于鼻孔边缘置棉花少许于鼻孔边缘观察棉花摆动次数观察棉花摆动次数脉搏：选择桡动脉触摸计数脉搏：选择桡动脉触摸计数 9观察腹部起伏体格检查：一般测量体格检查：一般测量（3）血压：袖带宽度应为上臂）血压：袖带宽度应为上臂长度的长度的12-23，血压公式推，血压公式推算。收缩压（算。收缩压（mmHg)80+（年龄（年龄2），舒张压为收缩压），舒张压为收缩压的的2/3。简易潮红法临床不用，。简易潮红法临床不用，不精确。新生儿多采用心电监不精确。新生儿多采用心电监护仪测定血压。护

7、仪测定血压。11体格检查：一般测量体格检查：一般测量（4）身长（身高）身长（身高)、体重：、体重：3岁岁前用移动式量板测量（右图一）前用移动式量板测量（右图一），采取仰卧位测量。，采取仰卧位测量。三岁以上立位时测量称为身高。三岁以上立位时测量称为身高。身长（高）增长的规律？出生身长（高）增长的规律？出生时时50cm，一岁时，一岁时75cm，二岁，二岁时时87cm，二岁以后每年增长，二岁以后每年增长6-7cm。身高估算身高估算1-12岁公式：岁公式：年龄年龄7+75cm。体重：一岁时约为体重：一岁时约为10kg。2-12岁公式岁公式kg：年龄：年龄2+8。12测身高、体重13托盘称体格检查：一般

8、测量体格检查：一般测量（5）头围）头围:软尺。方法软尺。方法:从从右右侧眉弓上缘，侧眉弓上缘，经经枕骨结节（枕骨结节（后脑勺最高点后脑勺最高点），到左侧，到左侧眉弓上缘，三点围一圈。测量结果要精眉弓上缘，三点围一圈。测量结果要精确到小数点后一位确到小数点后一位。出生时：头围平均出生时：头围平均33-34cm。一岁时头围为一岁时头围为46cm。二岁时为。二岁时为48cm。2-15岁仅增加岁仅增加6-7cm。15体格检查：一般测量体格检查：一般测量（6）胸围）胸围:软尺。方法软尺。方法:两手自然两手自然平放，将软尺零点固定于乳头下平放，将软尺零点固定于乳头下缘，使软尺接触皮肤，经两肩胛缘，使软尺接

9、触皮肤，经两肩胛骨下缘绕胸围一圈回至零点，读骨下缘绕胸围一圈回至零点，读取的数值。取的数值。出生时：胸围平均出生时：胸围平均32cm。一岁时与头围相等为一岁时与头围相等为46cm。一。一岁以后胸围岁以后胸围=头围头围+年龄年龄-1cm。16体格检查：一般测量体格检查：一般测量（7）上臂围）上臂围:测量臂围时小儿两测量臂围时小儿两手自然平放或下垂，两眼平视。手自然平放或下垂，两眼平视。测量者立于前方，取左上臂自肩测量者立于前方，取左上臂自肩峰至鹰嘴联线的中点为测量点，峰至鹰嘴联线的中点为测量点，以皮尺绕该点水平的上臂一周，以皮尺绕该点水平的上臂一周，轻轻接触皮肤轻轻接触皮肤(勿过宽，也勿过紧勿过

10、宽，也勿过紧)进行测量。进行测量。筛查筛查1-5岁小儿的营养状况。岁小儿的营养状况。13.5cm为营养良好、为营养中等，为营养良好、为营养中等，12.5cm为营养不良。为营养不良。17体格检查：皮肤体格检查：皮肤3、皮肤、皮肤应在明亮自然光线下检查应在明亮自然光线下检查皮肤颜色，黄染、皮疹、紫癜、皮肤颜色，黄染、皮疹、紫癜、色素沉着等，弹性和皮下脂肪色素沉着等，弹性和皮下脂肪的厚薄，皮下有无结节及水肿的厚薄，皮下有无结节及水肿等等18体格检查：体格检查：皮疹皮疹(幼儿急疹）幼儿急疹）19幼儿急疹幼儿急疹手足口病：水痘 过敏性紫癜手足口病猩红热：皮肤弥漫充血，猩红热：皮肤弥漫充血，密集针尖大小丘

11、疹密集针尖大小丘疹皮疹呈充血性：1-3mm稍高出皮面的 红色斑丘疹，疹间皮肤正常，压之褪色，可融合成片麻疹红色斑丘疹麻疹红色斑丘疹（出疹第二天）（出疹第二天）麻疹面容体格检查：淋巴结体格检查：淋巴结4、淋巴结、淋巴结触诊浅表淋巴结触诊浅表淋巴结(耳前、耳后、耳前、耳后、枕部、颈部、腋窝及腹股沟枕部、颈部、腋窝及腹股沟)注意其大小、硬度、活动性、注意其大小、硬度、活动性、有无压痛有无压痛正常小儿可扪到单个质软、状正常小儿可扪到单个质软、状似黄豆大小的浅表淋巴结，可似黄豆大小的浅表淋巴结，可移动，无压痛。移动，无压痛。28体格检查体格检查5、头部、头部头颅大小（测头围）的意义、头颅大小（测头围）的

12、意义、囟门及骨缝是否闭合，有无枕囟门及骨缝是否闭合，有无枕秃秃面部：特殊面容面部：特殊面容29体格检查：头部囟门：评价颅骨的生长及发育情况。脑发育不良时头围小、前囟小关闭早。甲低时前囟闭合延迟，颅内压增高时前囟饱满，脱水时前囟凹陷。体格检查体格检查5、头部、头部五官情况五官情况眼：眼睑有无浮肿、下垂眼结眼：眼睑有无浮肿、下垂眼结膜是否充血，角膜有无溃疡及膜是否充血，角膜有无溃疡及混浊，巩膜有无黄染，瞳孔形混浊，巩膜有无黄染，瞳孔形态、大小、对光反射等态、大小、对光反射等鼻：观察鼻形，注意有无鼻翼鼻：观察鼻形，注意有无鼻翼扇动，鼻分泌物及鼻通气情况扇动，鼻分泌物及鼻通气情况32体格检查：头部体格

13、检查：头部五官情况五官情况耳：耳廓有无畸形；外耳道耳：耳廓有无畸形；外耳道有无脓性分泌物，有无疖肿；有无脓性分泌物，有无疖肿；提耳时有无疼痛，乳突有无提耳时有无疼痛，乳突有无压痛压痛口腔：口唇有无苍白、干燥、口腔：口唇有无苍白、干燥、紫绀及口角糜烂或疱疹；口紫绀及口角糜烂或疱疹；口腔粘膜、牙龈、牙齿、舌及腔粘膜、牙龈、牙齿、舌及咽部有无充血、溃疡、粘膜咽部有无充血、溃疡、粘膜斑；有无龋齿、杨莓舌、扁斑；有无龋齿、杨莓舌、扁桃体肿大及鹅口疮等桃体肿大及鹅口疮等注意儿童不同年龄特点注意儿童不同年龄特点33麻疹粘膜斑麻疹粘膜斑（Kopliks spotsKopliks spots）体格检查：体格检查

14、：6、颈部、颈部柔软或强直柔软或强直观察有无斜颈、短颈等观察有无斜颈、短颈等甲状腺是否肿大，有无颈甲状腺是否肿大，有无颈静脉充盈静脉充盈气管是否居中气管是否居中 36体格检查体格检查7、胸部、胸部胸廓胸廓胸廓形态有无异常，如鸡胸、漏斗胸、胸廓形态有无异常，如鸡胸、漏斗胸、桶状胸、串珠肋、肋缘外翻桶状胸、串珠肋、肋缘外翻有无心前区隆起及呼吸运动异常有无心前区隆起及呼吸运动异常肺部肺部视诊：呼吸频率、深度、节律；有无视诊：呼吸频率、深度、节律；有无呼吸困难及三凹征呼吸困难及三凹征触诊：双侧语颤有无增强、减弱及摩触诊：双侧语颤有无增强、减弱及摩擦感擦感叩诊：是否为清音，有无浊音及实音叩诊：是否为清音

15、，有无浊音及实音听诊：呼吸音增强或减弱，是否对称、听诊：呼吸音增强或减弱，是否对称、有无干、湿性罗音，肺炎听诊部位有无干、湿性罗音，肺炎听诊部位37体格检查：心脏体格检查：心脏有无心前区隆起（正常小儿搏动范有无心前区隆起（正常小儿搏动范围在围在23cm2内，肥胖儿则看不到）内，肥胖儿则看不到），心尖搏动是否弥散，心脏搏动的，心尖搏动是否弥散，心脏搏动的性质及位置性质及位置叩诊：叩诊：3岁小儿只叩左右界；判断岁小儿只叩左右界；判断结果时需结合年龄特点，注意上下结果时需结合年龄特点，注意上下一致一致听诊听诊注意心音强弱，心率快慢和心律是注意心音强弱，心率快慢和心律是否整齐。否整齐。心脏有杂音时，注

16、意杂音的性质、心脏有杂音时，注意杂音的性质、响度、部位及传导方向等。响度、部位及传导方向等。学龄前几学龄儿童常听到生理性收学龄前几学龄儿童常听到生理性收缩期杂音或窦性心律不齐缩期杂音或窦性心律不齐38 体格检查：体格检查：8、腹部外生殖器脊柱、腹部外生殖器脊柱四肢四肢腹部腹部注意检查技巧、患儿表情、肝注意检查技巧、患儿表情、肝脾大小（正常婴幼儿肝边缘可脾大小（正常婴幼儿肝边缘可在右肋下在右肋下12cm处触及）、腹处触及）、腹股沟阴囊可复性包块、隐睾及股沟阴囊可复性包块、隐睾及鞘膜积液等鞘膜积液等视诊：有无腹膨隆、舟状腹、视诊：有无腹膨隆、舟状腹、胃肠型、蠕动波及腹壁静脉曲胃肠型、蠕动波及腹壁静

17、脉曲张；新生儿还应检查脐部，观张；新生儿还应检查脐部，观察有无出血、炎症、渗出物或察有无出血、炎症、渗出物或脐疝等脐疝等叩诊：正常除肝脾区呈浊音外，叩诊：正常除肝脾区呈浊音外，其余均为鼓音；当腹水在其余均为鼓音；当腹水在1000ml以上时，移动性浊音阳以上时，移动性浊音阳性。注意叩诊音的变化及肝脾性。注意叩诊音的变化及肝脾大小。大小。听诊：肠鸣音是否正常，有无听诊：肠鸣音是否正常，有无血管杂音血管杂音注意有无畸形及躯干、四肢比注意有无畸形及躯干、四肢比例失调，有无佝偻病体征例失调，有无佝偻病体征39各种畸形各种畸形多指畸形多指畸形外生殖器畸形外生殖器畸形腹部畸形腹部畸形42体格检查：体格检查：

18、9、神经、神经1、一般检查：神志、精神、面部表情，反应，动作语言能力，异常行为等。2、神经反射、神经反射原始反射：觅食、吸吮、原始反射：觅食、吸吮、拥抱、握持反射生后拥抱、握持反射生后34月消失月消失生理反射：腹壁、提睾和生理反射：腹壁、提睾和各种腱反射出生时不存在各种腱反射出生时不存在病理反射病理反射巴氏征巴氏征2岁内可阳性岁内可阳性布鲁金斯基征、克尼格征新布鲁金斯基征、克尼格征新生儿可为弱阳性生儿可为弱阳性443、脑膜刺激征、脑膜刺激征颈项强直Kernig征Brudzinski征专科检查专科检查专科检查专科检查生命体征生命体征神志神志呼吸呼吸淋巴结、扁桃体淋巴结、扁桃体心肺心肺腹部腹部神经

19、系统神经系统46体格检查：儿童主要生理指标体格检查：儿童主要生理指标呼吸脉搏呼吸脉搏 年龄分期年龄分期 呼吸呼吸 脉搏脉搏 新生儿（新生儿（28d）40-45 120-140 婴儿（婴儿（1y）30-40 110-130 幼儿（幼儿（3y）25-30 100-120 学龄前期（学龄前期（7y）20-25 80-100 学龄期学龄期 18-20 70-90血压血压(mmHg)收缩压：收缩压：y*2+80 舒张压：舒张压：2/3收缩压收缩压 袖带宽：袖带宽：1/2-2/3上臂（过宽偏低）上臂（过宽偏低）47体格检查：儿童主要生理指标体格检查：儿童主要生理指标体重体重(kg)6m：出生体重：出生体重+月龄月龄*0.7 7-12m：6+月龄月龄*0.251-12y：y*2+8 身高身高(cm)出生出生50，1y75，2y87 2y-12y：y*7+75颅骨颅骨3-4M骨缝闭合，后囟：骨缝闭合，后囟：1y：头围：头围+年龄年龄-1上臂围：上臂围：13.5cm为营养良好，为营养良好，12.5-13.5cm为为营养中等，营养中等，12.5cm为营养不良为营养不良4950