机械设备安全操作培训ppt课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械设备安全操作为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能01通过学习本章内容，让学员了解机械伤害形式及其特点懂得机械设备异常状况处理懂得事故事件应对处理；懂得防范机械安全事故懂得辩识机械危害；学习目标03050204为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目录1、机械设备伤害识别2、机械伤害的形式3、机械设备异常处理4、机械事故案例及预防对策5、事

2、故事件处理指引为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1机械设备伤害识别为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、一般机械设备危害主要针对设备的运动部分，比如传动机构核刀具，高速运动的工件和切屑。如果设备有缺陷、防护装置失效或操作不当，则随时可能造成人身伤亡事故。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能传动装置的危险由于部件不符合要求，如机械设计不合理，传动部分和突出的转动部分外露、无

3、防护等，可能把手、衣服绞入其中造成伤害。免费安全资料+微anquan2022；链传动与皮带传动中，带轮容易把工具或人的肢体卷入；肢体卷入机械传动分为齿轮传动、链条传动和带传动。当链和带断裂时，容易发生接头抓带人体，皮带飞起伤人。传动过程中的摩擦和带速高等原因，也容易使传动带产生静电，产生静电火花，容易引起火灾和爆炸。皮带飞起伤人、容易产生火花为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能压力机械的危险压力机械都具有一定施压部位，其施压部位是最危险的。由于这类设备多为手工操作，操作人员容易产生疲劳和厌烦情绪，发生人为失误，如进料不准

4、造成原料压飞、模具移位、手进入危险区等，极易发生人身伤害事故。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机床的危险机床是高速旋转的切削机械危险性很大如钻头、车床旋转的工件卡盘等，一旦与人的衣服、袖口、长发、围在颈上的毛巾、手上的手套等缠绕在一起，就发生人身伤亡事故；如由于操作方法不当，用力过猛，使用工具规格不合适，均可能使操作者撞到机床上；就可能会受到机械运动部件的撞击，例如站在平面磨床或牛头刨床运动部件的运动范围内，就可能被平面磨床工作台或牛头刨床滑枕撞上。1、旋转部分2、操作者与机床相碰撞3、操作者站的位置不适当为深入学习

5、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机床的危险机床是高速旋转的切削机械危险性很大高速旋转的铣刀削去手指甚至手臂。飞溅的赤热钢屑、刀屑划伤和烫伤人体，飞溅的磨料和崩碎的切屑伤及人的眼睛。工作现场环境不好，例如照明不足，地面滑污，机床布置不合理，通道狭窄以及零件、半成品堆放不合理等都可能造成操作者滑倒或跌倒。4、刀具伤人5、碎屑伤人6、滑倒或者跌倒冷却液对皮肤的侵蚀，噪声对人体危害等。7、其他伤害为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能起重机械作业的危害因素为深入学

6、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械危害识别机械能量大，人体无法自我保护；能量大而集中；整体环境之危害；机械危害融入背景不易察觉；设备传动/旋转/凸出部分 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2 机械伤害的形式为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水平移动（直线运动）的危险基本运动带来的伤害撞击挤压刺戳剪切 切割拖带绞伤穿刺扎伤如：相互啮合的齿轮或皮带轮卷入切 割挤夹物体打击如：冲

7、床、压力机的滑块与模具转动，旋转的危险因素为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能物体打击，物件飞出击伤的危险基本运动带来的伤害如：切削刀具如：未夹紧的刀具、砂轮等静止状态的危险因素为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械伤害的形式绞伤齿轮、皮带轮等旋转设备将操作者的衣袖、长发、手套等绞进旋转的机器，轻则绞伤人，重则致死亡。物体打击齿轮、皮带轮等旋转设备将操作者的衣袖、长发、手套等绞进旋转的机器，轻则绞伤人，重则致死亡。挤压伤冲床液压机械剪切及切割裁床

8、机械剪板机烫伤切屑、钻头加热部件为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械伤害的形式要求操作者严格遵守安全操作规程；机械设备操作人员安全管理规定必须正确穿戴好个人防护用品和用具；操作前对机械设备进行全面检查；设备运转时，操作者不得离开工作岗位；设备运转时，严禁用手调整设备；工作结束后，确认设备停止状态的安全，并清理好工作场地，将零件、夹具摆放整齐;为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3机械设备异常处理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十

9、九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械设备异常状态机台检修维护保养先停机，关闭电源,检查确警示标识作业过程应设专人现场看护上 锁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械设备异常状态机台爆水（油）管 停机查看有无人员受伤报告设备部门协助场地清理关闭电源就近消防器材扑救（支援）灭完火后报告安全及设备部门调查事故原因报告着火冒烟切断电源或停机抢救受伤员工报告设备及安全部门协助人身伤害事故为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4机械

10、事故案例分析及预防对策为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例一：事故详情2011年8月21日组装五线8号热熔机约下午14时许，组装五线8号热熔机作业员（陈意）正在热熔产品，因操作速度过快产品放歪（未完全放入治具内），遂伸手无意识的想去拿（重新摆正放入治具内，此时已启动热熔机按键），右手刚伸到热熔部位，被热熔机顶针部分压伤（后经了解该员当时忘记按急停开关了）。造成该员右手中指及无名指不同程度压伤。组装课责任部门受伤程度该员右手无名指第一关节骨折两端对位，中指侧面轻微挤伤。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

11、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例一:模拟操作肇事热熔机伤害部位模拟操作为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例一：吸取教训正面操作区域加装光栅感应装置;操作区域张贴安全警示标签；热熔机左右侧加装防护挡板；热熔机左右侧加装防护挡板；改善前改善后为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例二2011年2月7日上角模具部磨床机台2011年2月7日，上角模具部员工刘聪勇私自拆下磨床机台防护罩，用斜

12、度修正器修砂轮斜度时，免费安全资料+微anquan2022；右手手动对砂轮进刀量过大，斜度修正器被砂轮打飞，将左手大拇指划出一条伤口，并立即送夏岗医院治疗。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全小故事：劳动保护俄罗斯总统普京曾经收到过一封孩子的来信，孩子在信中说总统戴着安全帽不好看，希望总统以后不要再戴安全帽。原来，前不久普京总统到一个石油公司去视察，他按规定戴上了安全帽。那位孩子在电视中看到后，认为普京戴着安全帽没有不戴帅气，所以写来了这封信。普京当即亲自给孩子写了回信，信中说：“亲爱的伊凡诺维奇，收到你的来信我很高

13、兴。我也知道戴着安全帽不好看，但那里是生产现场，如果不戴安全帽就会发生危险，按规定必须戴安全帽。我觉得一个人的脑袋比脸更重要，所以我想了再三还是戴了，你说呢”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例三2008年9月6日冲压治具机床作业員自行设定治具机台运行狀态，手指被截。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例四2011年2月17日上沙车间2011年2月17日，作业员胡猛在成型一课10号注塑机操作治具加工（Natalit2B壳装饰件

14、）产品。约0:30分左右，生产组长巡查时发现此机台左边按钮用纸进行卡住呈按下状态，作业员胡猛进行单手违规操作，组长立即要求改正，并进行口头警告和安全作业指导。到凌晨4:10分左右，该员工将冲切水口机台靠右侧操作按钮用纸卡死，一边做事一边与同事（胡义祥）在聊天，倒致发生冲切手指事故。左手食指第一关节与二关节部位被压断，只剩下表皮连接，血流不止，组长和技术员立即赶到现场，将胡猛送往保安室进行伤口包扎处理，并通知领班和课长及总务课罗专员，安排车辆由保安护送长安医院进行急救处理，由于手指伤情比较严重，同时报告柳经理、张副总后又将员工转往东莞市东城人民医院进行治疗。主治医生诊断手指第一关节骨折，现已经成

15、功完成手术，预计需15天左右的住院观察治疗。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例四1.员工安全意识淡薄2.岗位安全操作培训不足3.现场管理松懈，纪律较差直接原因该员工用纸将冲切治具右边按钮卡住，二次严重违反安全操作规范及作业时与他人聊天，导致事故发生。间接原因:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例五：不安全的着装2009年11月17日江夏五金轴加工作坊内2009年11月17日下午5时许，江夏五金轴承加工作坊内，一名19岁学徒

16、工在操作时，不慎衣服被扯入正在运转的机器内，整个人连头带半个身子都绞入机床中。事发一个小时后，消防及医疗急救人员才将尸体移出。记者闻讯赶往江夏，因沿线交通拥堵，待到达现场时，事故处理工作已完毕，店门关闭。据邻居吴先生介绍，这家位于江夏木柴公司一楼门面的作坊，平时主要加工五金件。事发时，一名师傅正带着19岁的一名姓舒的学徒工加工零件。不想，小舒上衣被运转的齿轮勾住，上身迅速卷入机器中。旁边的师傅赶紧停车救人，但学徒完全被生生卡住，身体严重扭曲变形，血溅操作台。工人们迅速报警。110、120及消防人员闻讯火速施援。约一小时后，待消防官兵用器械破开机床，小舒已不幸身亡。为深入学习习近平新时代中国特色

17、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故案例五：不安全的着装现场图片，惨不忍睹，时刻提醒工人朋友们要注意安全为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能事故不是故事不能当成听故事为更有效保证生产安全，许多单位和部门都以组织员工认真学习事故通报的方式教育员工吸取教训，举一反三，防止大家在工作中发生类似的事故，避免重蹈覆辙。然而有些单位在组织学习时，一些员工只是听听了事，思想上没有引起足够重视，以至于把事故当成故事来听。剖析原因，分析自己“事故”与“故事”是截然不同的两个概念。事故关系

18、生命、关系国家和集体的财产安全，而故事仅仅是人们茶余饭后的谈资而已。对事故通报的学习重视不重视、怎样听很重要。如果只关注事故的经过，并没有认真剖析原因，没有根据自己的实际情况做一番对照，结果只听了个热闹，没能吸取他人的教训。能不能认真的接受他人的教训，反映了一个人、一个单位是否真正重视安全工作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能事故冰山理论死亡损工伤害医务处理事故急救事故不安全行为不安全状态为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能事 故不安全行为不安

19、全状况工作场所从来都没有绝对的安全决定伤害事故是否发生的是处于工作场所中员工的行为!事故防范措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能风险管理流程纠正预防监督测量改善计划管理控制危险辨识频率分析严重度分析风险评估可接受风险ACTION改善CHECK检查DO实施PLAN计划持续改善NoYes为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、按要求着装。敞开的衣服必须扣好、袖口扎紧、长发要塞在帽子内，切记在有转动部分的机床上工作时，绝不能戴手套。2、测量工作尺寸时

20、应停车测量，并把刀架移到安全位置。3、工件和刀具装卡要牢固，刀头深出部分不能太多。机械事故预防一:机床操作工注意事项为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故预防一:机床操作工注意事项4、切削下来的带状切屑、螺旋切屑应使用钩子及时清除，切勿用手拉。5、禁止把工具、量具、卡具和工件放在床身或变速箱上，防止落下伤人。6、当切削铸铁和黄铜一类脆性材料时，要防止灼热切屑飞出伤人，应戴好防护镜和使用透明档板防护装置。7、操作磨床时，还应注意砂轮的选用和砂轮的安装要求，防止砂轮碎裂，飞出伤人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义

21、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全小故事二树上有一只知了准备吮吸些清凉的露水，却不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂正要捉知了的时候，却不知道黄雀就在它的后面。黄雀正想啄食螳螂时，却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩正在瞄准它。孩子一心想射杀黄雀时，却不知道前面有个深坑，后面还有个树桩子。螳螂捕蝉，黄雀在后人们在追求眼前利益时，往往容易忽视后面隐藏着的危险；在生产经营过程中，往往容易追求生产速度，而忽视生产的运行状态；在生产投入和安全投入上，往往容易考虑生产上加大投入去追逐效益最大化，而忽视安全投入。启发为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

22、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故预防二机械传动机构传动装置要求遮蔽全部运动部件，以隔绝身体任何部分与之接触。按防护部分的形状、大小制成的固定式防护装置，安装在传动部分外部，就可以完成防止人体接触机器的转动危险部位。机械传动机构危险的防护主要防护措施裸露齿轮传动系统必须加装防护护罩；凡离地面高度不足2米的链传动，必须安装防护罩；在通道上方时，下方必须有防护档板，以防链条断裂时落下伤人；传动皮带的危险部位采用防护罩，尽可能立式安装。传动皮带松紧要适当；采用防静电的传动带，而且作业场所应保持较高湿度，并安装接地的金属刷把皮带静电荷导入大地或做成导电的传动带并接地以防止

23、静电火花。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故预防二机械式冲剪机冲剪压设备最重要是要有良好的离合器和制动器，使其在启动、停止和传动制动上十分可靠。其次要求机器有可靠的安全防护装置，安全防护装置的作用是保护操作者的肢体进入危险区时，离合器不能合上或者压力滑块不能下滑。常用的安全防护装置有防打连车装置、安全电钮、双手多人启动电钮等。冲剪压机械危险的防护主要防护措施防打连车装置就是利用凸轮机进行锁定与解脱，来防止离合器的失灵，使用中在每一次冲压操作中必须要松开踏板，才能开始下一行程，否则，压力机不动作。压力机安全电钮。

24、工作原理是按电钮一次，压力机滑块只动作一个行程而不连续运转，可以起到保护操作者手的作用。双手或多人启动装置。它的作用是操作者双手同时动作方能启动。这样就把双手从危险区抽出来，防止了单手操作时，出现的一手启动，另一支手还在危险区的情况，多人启动则是防止配合不佳，造成的伤害。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故预防二金属切削机床 对机床危险的防护，除要求设备有设计合理、安装可靠和不影响操作的防护装置，如防护罩，防护档板和防护栏；安装保险装置，如超负荷保险装置、行程保险装置、制动装置、防误操作的顺序动作装置等。有电源切

25、断开关。除此之外，生产现场用有足够的照明，每台机床应有适宜的局部照明，并保持一定安全距离。对噪声超过国家标准规定的机床，还应采取降低噪声的措施。金属切削机床危险的防护为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故预防三：起重机械危险防护措施包括：超载限制器、力矩限制器、上升极限位置限制器、下降极限位置限制器、运行极限位置限制器、偏斜调整和显示装置、幅度指示器、防止吊臂后倾装置、极限力矩限制装置、缓冲器、夹轨钳、锚定装置、回转定位装置等安全装置。1.配备安全防护装置2.作业人员经过培训起重作业必须由经过培训、考核合格并持有特

26、种作业操作证的司机操作。3.作业前要检查作业前要对制动器、吊钩、钢丝绳等安全装置进行检查，发现性能不正常时，应在作业前排除。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故预防三：起重机械危险防护措施作业时应按指挥信号进行，开车前应鸣铃或报警，闭合主电源时，应把所有控制器手柄回到零位，作业结束时应将起重机秒定锚定。4.按指挥信号操作6.作业人员经过培训起重作业必须由经过培训、考核合格并持有特种作业操作证的司机操作。起重机作业时，不能对运动机件进行检查和检修，不能在有载荷情况下，调整起升、变幅机构的制动器。5.作业时不准检修为

27、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械事故预防三：起重机械危险防护措施起重机工作时，其各部件、机构，必须要与输电线路保持一定安全距离。7.保持安全距离8.打好支腿自行式起重机，工作前应将停机场地平整好，牢固可靠地打好支腿。9.特殊人群禁止操作起重机驾驶人员要求身体健康，凡患有色盲、双眼视力在0.8以下，患有听力障碍症或癫痫病的人不能从事此项工作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能起重机驾驶人员要了解并保证做到“十不吊”超过额定负荷不吊。指挥信号不

28、明、吊物重量不明、光线暗淡不吊。吊索和附件捆绑不牢不吊。行车吊挂重物直接进行加工不吊。歪拉斜拽不吊。吊物上站人或有浮放物不吊。氧气瓶、乙炔放生器等具有易燃易爆危险的物品不吊。吊物有刃角不垫好不吊。埋在地下或凝固在地面上的物件不吊。违章指挥不吊。机械事故预防三：起重机械危险防护措施为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全小故事三一个村庄为了防止水患，筑起了长堤。一天，有个老农发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农担心蚂蚁窝会影响长堤的安全想回村报告，路上遇见了他的儿子，他儿子不以为然。当天晚上风雨交加，河水暴涨。河水从蚂蚁窝始而

29、渗透，继而喷射，最终长堤决口，淹没了沿岸的大片村庄。小事不慎，将酿大祸小事不慎，将酿大祸。安全生产同样如此，有时候忘戴一次安全帽，少拧一个小螺丝，都可能酿成大的事故。所以，凡事要从大处着眼，小处入手，不能放过任何一个细节。当发现不安全的隐患后，必须迅速进行整改，避免问题积累，浅水沟里翻船。启发为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能杜邦的安全管理体系事故不报告事故不调查事故整改措施未及时完成没有遵守安全规章制度工作前工人未接受安全规程的培训安全管理禁条为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能逝者已世留给亲人的只剩下无限的悲痛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能谢谢观看指导!