五年级木蜻蜓ppt课件.ppt
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2、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n第一步:在圆孔的两侧等距离地画上两条直线,与孔的距离应该1厘米以内。n第二步:用锉刀以约15度的角度,交替打磨蜓翅的四个斜面。操作图解:n第三步:两侧的叶片都完成后,将小棒插入小孔,用胶水粘牢住小孔中心点手机去掉部分去掉部分保留部分大致厚度保留部分大致厚度保留部分保留部分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n第一步:在圆孔的两侧等距离地画上两条直线,与孔的距离应该1厘米以内。n第二步:用锉刀以约15度的角度,交替打磨蜓翅的四个斜面。n第三步:两侧的叶片都完成后,将小棒插入小孔,用
3、胶水粘牢住小孔中心点手机去掉部分去掉部分保留部分大致厚度保留部分大致厚度保留部分保留部分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能木蜻蜓制作图解去掉部分去掉部分保留部分大致厚度保留部分大致厚度保留部分保留部分为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 竹蜻蜓的制作材料和工具竹蜻蜓的制作材料和工具木块一块,木块一块,圆竹棒一根圆竹棒一根锉锉 直尺一把直尺一把砂纸、铅笔和白乳胶。砂纸、铅笔和白乳胶。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全
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