小学四年级下册综合实践活动.我们一起学调查-(10张)ppt.pptx

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1、我们一起学调查调查是用科学的手段和方法，搜集有关研究对象的事实材料。它是科学研究中运用相当普遍且有效的一种收集第一手信息的方法。也是开展综合实践活动，小课题研究过程中最常用的方法之一。你想做什么调查？课外活动（吴双）旅游地点（杨玥）课外书（刘彧玲）节日（高月）老师（夏雪）性格（王家可）兴趣爱好（王涵）明星（龚妍）节目（唐静怡）一、调查背景现在随着科技的飞速猛进，基本上每家每户都有了电脑，也在我们生活中普遍的出现QQ，小学生却一个个都迷上了聊QQ，可QQ到底有什么吸引力呢？我们带着这个疑问去寻找答案。关于小学生爱上关于小学生爱上QQQQ的调查报告的调查报告1、现在的小学生对QQ有什么看法？2、Q

2、Q对我们的学习有帮助吗？3、你觉得QQ有什么吸引力？二、调查内容二、调查内容1、通过问卷调查，了解人们对QQ的看法。2、经过分析知道现在到底有多少小学生爱上QQ。3、使用交谈法知道小学生为什么这么喜欢上QQ。三、调查方法三、调查方法我校五年级两个班的小学生，共100人。四、调查范围四、调查范围1、同学之间互相询问，可以适当的和同学说说他们对QQ的看法。2、问卷调查及结果：a.你有QQ吗？70人有，30人没有。b.你觉得QQ有什么吸引力。60人认为可以交朋友，40人认为可以玩游戏。c.如果你有QQ，那你在QQ上经常干什么？50人交谈学习，50人玩游戏、聊天。d.你认为上QQ是有益还是有害？50人认为有意义，50人认为有害。五、调查过程和结果五、调查过程和结果QQ号对我们的生活既有意义，也有害。它基本已在中国普及了，有很多人认为QQ可以互相沟通友谊，可以交朋友，也有人认为QQ会对我们的学习成绩造成影响。其次，我认为QQ只是一个虚拟的东西，而有些人总会把钱投进去，像充Q币，QQ有意义也有害，只是每个人都不要过于沉迷就行了。六、撰写调查报告六、撰写调查报告 分析与结论：分析与结论：有柱形图，折线图，扇形图，圆环图等统计图分类：统计图分类：同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全