2019八年级数学上册 第14章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.2 幂的乘方学案.doc

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1、1课题：课题： 14.1.214.1.2 幂的乘方幂的乘方 【学习目标】1 理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质.2 经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力.【学习重点】 幂的乘方法则.【学习难点】 幂的乘方法则的推导过程及灵活应用.【学习过程】一、知识链接：1.填空：（1）同底数幂相乘 不变，指数 。 （2） 32aa；（3） ；（4） ；（5） nm101032aaa；2.计算：（1） （2） 23aa55xx （3） （4）63aa33x673322、自主学习：（阅读课本

2、P9697）1.计算（1）= ，= ； 222222242（2）= ，= ； 22)3(223343（3）= ，= ; 3210222101010610(4) = , = .32)3(222333632.问题：上述几道题目有什么共同特点？. 观察计算结果，你能发现什么规律？. 你能推导一下的结果吗？请试一试nma= . m个个n mmmnmmmnmaaaaa3.幂的乘方法则：幂的乘方， 不变， 相乘。3、学以致用：1.计算：（1） （2） 3510 3nx（3） （4） 77x52x32.下面计算是否正确，如果有误请改正.（1） （2） 633xx2446aaa四、即时巩固.计算：1. 2. 3310 23x3. 4. 5mx 532aa五、拓展提高：1、下列各式正确的是（ ）（A）（B）（C）（D） 523227772mmm55xxx824xxx2、计算 ； ； 47p 732xx 4334aa ； n1010105732ba 62243、已知： ； ，用，表示和am3bn3abnm3nm 3234、已知 求的值1681 23 nn5、求下列各式中的x 624xx167143 x56、课堂小结：幂的乘方法则： . . 七、课后反思： . . . （实际用 课时）