《作文修改符号》PPT课件.ppt

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2、的前后位置。我在语文学习中注意了写我在语文学习中注意了写 读读 结合。结合。老师教育我们要老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党，爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年。做一个新时代的好少年。表示用别的词语、句子、标点替换原表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉。应先圈掉。1他身上充沛着青春的活力他身上充沛着青春的活力!2蝴蝶在花丛中翱翔。蝴蝶在花丛中翱翔。满满。飞舞飞舞表示两行连成一行，或两段连成一段。表示两行连成一行，或两段连成一段。“我去我去”说着，我就往门外走去。说着，我就往门外走去。表示需要另起一段，或把

3、原来的一段分表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。成两段。“你在哪儿读书？你在哪儿读书？”“我在国张中学。我在国张中学。”表示顶格的文字向后移几格表示顶格的文字向后移几格 我们的目的一定能够达到。我们的目的一定能够达到。我们的目的一定能够达到。我们的目的一定能够达到。表示被删除的词语、句子或标点仍然保表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。留。已打的删除号应划去。书，就像知识的宝库，书，就像知识的宝库，智慧的百花园。智慧的百花园。表示文内需要空格表示文内需要空格(常用于标题常用于标题)，一个一个 表示空一格。表示空一格。字斟句酌字斟句酌 反复锤炼反复锤炼 学习修改文章的一点体会学习修改文章的一点体会