慈母情深(教学ppt课件).ppt
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1、18*慈母情深慈母情深学习目标学习目标 1.1.认识生字,理解认识生字,理解“失魂落魄、震耳欲失魂落魄、震耳欲聋、龟裂聋、龟裂”等词语。等词语。2.2.抓重点句子,概括母亲形象,体会作抓重点句子,概括母亲形象,体会作者和母亲之间的母子情深。者和母亲之间的母子情深。3.3.进一步学习刻画人物形象的方法。进一步学习刻画人物形象的方法。我一直想买我一直想买青年近卫军青年近卫军,想得,想得整天(整天()。于是,我来到母亲)。于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声(工作的地方,那里的噪声(),),我发现母亲极其瘦弱。当知道我是来要钱我发现母亲极其瘦弱。当知道我是来要钱买书,母亲用(买书,母亲用()的手将
2、钱塞在我)的手将钱塞在我手里,立刻又手里,立刻又陷陷入了(入了()。我鼻子)。我鼻子一酸,(一酸,()着钱跑了出去)着钱跑了出去.失魂落魄失魂落魄震耳欲聋震耳欲聋龟裂龟裂忙碌忙碌攥攥自主探究自主探究 默读课文,找出文中描写母亲语言、默读课文,找出文中描写母亲语言、动作、外貌的句子,简要批注动作、外貌的句子,简要批注:这是一个这是一个怎样的母亲怎样的母亲?(可以是一个句子或一个词。可以是一个句子或一个词。)提示:限时提示:限时5 5分钟。分钟。我穿过一排排缝纫机,走到我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个那个角落,看见一个极其瘦弱极其瘦弱的的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很脊背弯曲着,头和缝纫机
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