故都的秋语文ppt课件.ppt

《故都的秋语文ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《故都的秋语文ppt课件.ppt（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精精诚诚所所至至金金石石为为开开小说鉴赏小说鉴赏人物形人物形象象考纲要求：考纲要求：了解小说的文体特点，初步掌握小了解小说的文体特点，初步掌握小说的欣赏方法。说的欣赏方法。理解基本篇目中文学作品（小说）理解基本篇目中文学作品（小说）的艺术形象、语言特点和表现技巧。的艺术形象、语言特点和表现技巧。让我们走进秋天精精诚诚所所至至金金石石为为开开精精诚诚所所至至金金石石为为开开课题释义描写的地点描写的内容的的秋秋故故都都 眷恋眷恋之情之情精精诚诚所所至至金金石石为为开开整体感知整体感知 v作者眼中的秋景具有哪些特色呢？作者眼中的秋景具有哪些特色呢？v作作者者在在文文中中写写了了几几幅幅故故都都秋秋天

2、天的的画画面？面？秋晨庭院秋晨庭院 秋槐落蕊秋槐落蕊 秋蝉残声秋蝉残声 秋雨话凉秋雨话凉 秋果奇景秋果奇景“清清”“”“静静”“”“悲凉悲凉”听朗读思考听朗读思考精精诚诚所所至至金金石石为为开开理解分析理解分析秋色秋色秋味秋味冷色冷色以动衬静以动衬静冷清寂静冷清寂静清清静静悲凉悲凉故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋秋声秋声精精诚诚所所至至金金石石为为开开鉴赏品味鉴赏品味v意境是什么呢？意境是什么呢？意境是内在的情趣与外在景物的融合。意境是内在的情趣与外在景物的融合。包括两方面的因素，包括两方面的因素，一是境，即眼前之一是境，即眼前之景；二是意，即心中之情；情景相生。景；二是意，即心中之情；情景相

3、生。故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开鉴赏品味鉴赏品味v欣赏第三段，看客观的景（境）的构成要欣赏第三段，看客观的景（境）的构成要素有哪些？素有哪些？客观的景是什么样的呢？客观的景是什么样的呢？一椽破屋，破壁腰中。一椽破屋，破壁腰中。天天色色碧碧绿绿，驯驯鸽鸽飞飞声声，牵牵牛牛化化的的蓝蓝朵朵 疏疏疏疏落落落落的的尖尖细细 且长的秋草（荒草碧连天）且长的秋草（荒草碧连天）画画面面中中的的人人 早早晨晨起起来来无无事事可可做做 细细数数日日光光静静对对着着蓝朵。蓝朵。（神态（神态 动作）动作）v主观的情是怎样的？主观的情是怎样的？悲凉。悲凉。“以我观物，故物皆着我之色

4、彩以我观物，故物皆着我之色彩”以景显以景显情情 景物透着破败景物透着破败景物显得落寞景物显得落寞画中人显得清闲画中人显得清闲 寂寞寂寞故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开鉴赏品味鉴赏品味v 一切景语皆情语，景由情生一切景语皆情语，景由情生。作者为什作者为什么会把秋景看得如此的么会把秋景看得如此的“清清 、静与悲凉、静与悲凉”？从全文看作者是颂秋还是悲秋？从全文看作者是颂秋还是悲秋？v 明确：作者当时因白色恐怖而抑郁苦闷明确：作者当时因白色恐怖而抑郁苦闷 逃避现实。逃避现实。因而，作者用这种感情来看外界时，看到的就只能是冷因而，作者用这种感情来看外界时，看到的就只能是

5、冷清的秋色，听到的也只能是寂寞的秋声。清的秋色，听到的也只能是寂寞的秋声。v明确：颂秋。向往眷念故都之秋的真情，流露出明确：颂秋。向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感深远的忧思和孤独感。故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开鉴赏品味鉴赏品味 郁达夫是个热忱的爱国主义者，他郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。积极投身抗日救亡活动。1933年年4月，月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州，作者从上海移居杭州，1936年年2月，月，离开杭州赴福州，这段时间里，他思离开杭州赴福州，这段时间里，他思想苦

6、闷，创作枯竭，过的是一种闲散想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，写下许多的游记散文。山玩水，写下许多的游记散文。1934年年7月，郁达夫月，郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋秋味味”，并写下了本文。当时的中国，并写下了本文。当时的中国，连年内战，民不聊生，郁达夫也是居连年内战，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛留离，饱受人生愁苦和无定所，颠沛留离，饱受人生愁苦和哀痛哀痛。写作背景写作背景精精诚诚所所至至金金石石为为开开天天 净净 沙沙 秋秋 思思 马致远马致远

7、枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。拓展延伸拓展延伸一一一一切景语皆情语切景语皆情语切景语皆情语切景语皆情语明确：天涯沦落，秋日思归，凄清，萧条明确：天涯沦落，秋日思归，凄清，萧条精精诚诚所所至至金金石石为为开开拓展延伸拓展延伸 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流；鹰击长空，遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流；鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。怅寥廓，问苍茫大鱼翔浅底，万类霜天竟自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？地，谁主沉浮

8、？沁园春沁园春 长沙长沙上阙上阙 景物，充满生机，生气勃勃。人物，宽阔景物，充满生机，生气勃勃。人物，宽阔的心胸，昂扬的精神面貌。意境雄浑，壮美。的心胸，昂扬的精神面貌。意境雄浑，壮美。一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语精精诚诚所所至至金金石石为为开开在下列括号内填入能够表达在下列括号内填入能够表达“清净清净悲凉悲凉”的词语的词语陶然亭陶然亭()()的芦花的芦花.钓鱼台钓鱼台()()的柳影的柳影.西山西山 ()()的虫唱的虫唱.玉泉玉泉 ()()的夜月的夜月.潭柘寺潭柘寺()()的钟声的钟声.拓展延伸拓展延伸一一一一切景语皆情语切景语皆情语切景语皆情语切景语皆情语精精诚诚

9、所所至至金金石石为为开开课后作业请以请以“家乡的秋（冬雨雪）家乡的秋（冬雨雪）”为题，写一篇抒情散文为题，写一篇抒情散文。精精诚诚所所至至金金石石为为开开看万山红遍层林尽染精精诚诚所所至至金金石石为为开开一叶落而知天下秋。太平御览精精诚诚所所至至金金石石为为开开钓鱼台之秋钓鱼台之秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开九寨沟之秋九寨沟之秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开西藏纳木措之秋西藏纳木措之秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开西湖之秋西湖之秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开谢谢光临，敬请指教！谢谢光临，敬请指教！精精诚诚所所至至金金石石为为开开教教教教 学学学学 目标目标目标目标 联系文中所写的五

10、幅秋景图，进联系文中所写的五幅秋景图，进 一步掌握散文一步掌握散文“形形”与与“神神”的关系。的关系。理解本文理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体以情驭景，以景显情，情景一体”的的艺术手法，学会从景物描写中把握作者的思想感艺术手法，学会从景物描写中把握作者的思想感情。情。故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开拓展延伸拓展延伸v 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。下，不尽长江滚滚来。”（杜甫（杜甫登高登高）秋风中，杜甫读到的是悲凉秋风中，杜甫读到的是悲凉v “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇寒蝉凄切

11、，对长亭晚，骤雨初歇”和和“杨柳岸晓杨柳岸晓风残月。风残月。”（柳永（柳永雨霖铃雨霖铃）秋雨里，柳永读到的是凄苦。秋雨里，柳永读到的是凄苦。一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语v 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来夜谁染霜林醉，总是离人泪。夜谁染霜林醉，总是离人泪。（王实甫（王实甫西厢西厢记记）秋光秋光中，王实甫读到的是凄美。中，王实甫读到的是凄美。精精诚诚所所至至金金石石为为开开v 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐清风徐来，水波不兴来，水波不兴拓展延伸拓展延伸 举酒

12、属客，诵举酒属客，诵“明月明月”之诗，歌之诗，歌“窈窕窈窕”之章。少焉，之章。少焉，月出于月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。独立，羽化而登仙。秋景中，苏轼读到是是旷达与乐观。秋景中，苏轼读到是是旷达与乐观。一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语v 浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒

13、欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。（白居易（白居易琵琶行琵琶行）（苏轼（苏轼赤壁赋赤壁赋）在在浓烈烈的秋意中的秋意中、白居易读到是白居易读到是离情之凄苦离情之凄苦与伤感与伤感 精精诚诚所所至至金金石石为为开开唐多令唐多令 （林黛玉）（林黛玉）粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团逐队成毯。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说队成毯。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头。叹今风流。草木也知愁，韶华竟白头。叹今生谁舍谁收生谁舍谁收?嫁与东风春不管，凭尔去，嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留忍淹留!黛玉从飘游无定的柳絮，联

14、想到自己孤苦黛玉从飘游无定的柳絮，联想到自己孤苦无依的身世，预感到薄命的结局，把一腔哀惋无依的身世，预感到薄命的结局，把一腔哀惋缠绵的思绪写到词中去。缠绵的思绪写到词中去。拓展延伸拓展延伸一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语精精诚诚所所至至金金石石为为开开 临江仙临江仙 （薛宝钗）（薛宝钗）白玉堂前春解舞白玉堂前春解舞,东风卷得均匀东风卷得均匀.蜂团蝶阵乱纷纷蜂团蝶阵乱纷纷.几曾随逝水几曾随逝水,岂必委芳岂必委芳尘尘.万缕千丝终不改万缕千丝终不改,任他随聚随分，韶任他随聚随分，韶华休笑本无根华休笑本无根,好风凭借力好风凭借力,送我上青云送我上青云!“好风凭借力，送我上青云好

15、风凭借力，送我上青云”暗喻薛宝钗牢牢暗喻薛宝钗牢牢把握着现实的利益，孜孜以求的是富贵荣华。把握着现实的利益，孜孜以求的是富贵荣华。拓展延伸拓展延伸一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语一切景语皆情语精精诚诚所所至至金金石石为为开开 2 2、作者写对故都的秋的怀念时，重点写了住在、作者写对故都的秋的怀念时，重点写了住在最平凡的最平凡的“皇城人海皇城人海”中的中的“一椽破屋一椽破屋”时的所见时的所见所感，而对于所感，而对于“陶然亭陶然亭”等名胜只是一笔带过。这等名胜只是一笔带过。这样写的原因是（样写的原因是（）A A、作者想尝试那种宁静的平凡生活。作者想尝试那种宁静的平凡生活。B B、“陶然亭

16、的芦花陶然亭的芦花”等景物不能体现故都的秋的特等景物不能体现故都的秋的特点，没有秋味。点，没有秋味。C C、作者没有去过陶然亭，所以不知道那儿的景色如作者没有去过陶然亭，所以不知道那儿的景色如何。何。D D、选择这样的地方写更能体现出北国之秋选择这样的地方写更能体现出北国之秋“清、静、清、静、悲凉悲凉”的特点，符合作者要表达的思想。的特点，符合作者要表达的思想。课堂练习课堂练习D故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开理解分析理解分析 v在五幅画面中，作者是从那些方面来写秋在五幅画面中，作者是从那些方面来写秋的？的？秋声和秋色秋声和秋色 v为什么作者要从声色的角度来刻画

17、秋景？为什么作者要从声色的角度来刻画秋景？声色的角度能很好的表现出故都的秋的特点。使声色的角度能很好的表现出故都的秋的特点。使读者如闻其声，如见其景，如入其境。读者如闻其声，如见其景，如入其境。故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开v描写了那些秋声和秋色描写了那些秋声和秋色？理解分析理解分析 秋色：秋色：碧空碧空 蓝朵蓝朵 青天青天 灰沉沉灰沉沉 青布青布 淡绿微黄淡绿微黄 秋声：秋声：驯鸽的飞声驯鸽的飞声 帚声帚声 衰弱的蝉声衰弱的蝉声 风雨声风雨声 悠悠闲的人声闲的人声 v秋色的特点是什么？（颜色的格调）秋色的特点是什么？（颜色的格调）冷色调。用青蓝色冷色调。用青

18、蓝色 ，暗灰色，灰白色调绘，暗灰色，灰白色调绘出一幅冷色的画面出一幅冷色的画面 。v 如果你是一个孤独的旅行者，所见都是这样的色如果你是一个孤独的旅行者，所见都是这样的色彩与景物，你心里会产生怎样的感受？彩与景物，你心里会产生怎样的感受？故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开理解分析理解分析v秋色的描写是秋色的描写是“清清”；那么，秋声呢？用一个字；那么，秋声呢？用一个字概括概括 静。处处透着寂静与落寞。静。处处透着寂静与落寞。v写了秋声，为什么我们还说它静呢？写了秋声，为什么我们还说它静呢？反衬。以静衬动反衬。以静衬动，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽

19、”。v在看到冷清的色彩后，又听到这微漠的声响，在看到冷清的色彩后，又听到这微漠的声响，作者又会有怎样的感觉？作者又会有怎样的感觉？更加孤独，凄冷。更加孤独，凄冷。故都的秋故都的秋故都的秋故都的秋精精诚诚所所至至金金石石为为开开郁达夫原名郁文，浙江富阳人。郁达夫原名郁文，浙江富阳人。3岁丧父，家中生活艰难。岁丧父，家中生活艰难。7岁入私塾。岁入私塾。家中有藏书家中有藏书4万卷，他在青少年时期就万卷，他在青少年时期就全都读过了，因此有着丰厚的古典文学全都读过了，因此有着丰厚的古典文学的基础。青年时代，随长兄赴日留学，的基础。青年时代，随长兄赴日留学，十年客居日本，期间饱受屈辱和歧视。十年客居日本，

20、期间饱受屈辱和歧视。1921年，与郭沫若、成仿吾等发起成立年，与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。作为一位多才的作家，他的小创造社。作为一位多才的作家，他的小说、散文、诗词都很有成就，形成了自说、散文、诗词都很有成就，形成了自然畅达和真挚坦荡的风格。在文学上，然畅达和真挚坦荡的风格。在文学上，他提倡他提倡“静的文学静的文学”，主张，主张“文学作品，文学作品，都是作者的自叙传。都是作者的自叙传。”所以，他的作品所以，他的作品体现着极强的体现着极强的“主观色彩主观色彩”。鉴赏品味鉴赏品味作者简介作者简介精精诚诚所所至至金金石石为为开开秋院静观秋院静观 破屋破屋 一丝一丝 一丝日光一丝日光 牵牛花的颜

21、色牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草 碧绿的天色碧绿的天色 驯鸽的飞声驯鸽的飞声 特点：清、静、悲凉特点：清、静、悲凉精精诚诚所所至至金金石石为为开开槐树落蕊槐树落蕊 清、静、悲凉清、静、悲凉 细腻细腻 清闲清闲 落寞落寞 落蕊落蕊精精诚诚所所至至金金石石为为开开秋蝉衰鸣衰衰 弱弱残残 声声啼啼 唱唱清、静、悲凉清、静、悲凉精精诚诚所所至至金金石石为为开开清、静、悲凉清、静、悲凉闲话秋雨闲话秋雨灰沉沉的天底下灰沉沉的天底下息列索落的雨声息列索落的雨声一阵凉风一阵凉风都市闲人着装举止都市闲人着装举止神情声调神情声调精精诚诚所所至至金金石石为为开开枣子树淡绿微黄的颜色成熟至八九分清秋佳日果树奇景果树奇景