数位学习的理论基础课件.ppt
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1、數位學習的理論基礎數位學習的理論基礎學習理論學派教學科技可以提升學習?教學科技可以提升學習?科技只是工具?l教學策略非科技本身(Clark,1983)l內容與教學策略(Schramm,1977)l教學策略影響學習品質(Bonk&Reynolds,1997)lKozma(2001),模擬提供真實生活模式,電腦確實影響學習。l電腦提供處理能力支援(Clark,2001)妥善設計去發揮科技優勢(Cole,2000;Rossett(2002);Ring&Mathieux,2002)定義定義 the use of the Internet to access learning materials;to
2、interact with the content,instructor,and other learners;and to obtain support during the learning process,in order to acquire knowledge,to construct personal meaning,and to grow from the learning experience.(Ally,p.7)Khan(1997)學習理論學習理論Behaviorist School(行為學派)Cognitivist School(認知學派)Constructivist Sc
3、hool(建構學派)Connectivist School(連結學派)Behaviorist SchoolStimulus-responseMind is black boxWhat else do you know about behaviorist?行為學派對數位學習的啟示行為學派對數位學習的啟示告知要達成的目標應用測驗檢測是否達成目標學習內容須循序安排以協助學習提供回饋給學習者以矯正學習What else?Cognitivist SchoolI-P-O modelProcess-memory,thinking,reflection,abstraction,motivation,and m
4、etacognition感覺-短期記憶-長期記憶information is stored in longterm memory in the form of nodes which connect to form relationships.Information map-cognitive structureWhat else about Congitivist?認知學派對數位學習的啟示認知學派對數位學習的啟示吸引注意l中心l強調重點l引起動機l適合程度連結以往的資訊l運用進階組織方法l提供概念模式l教前提問l前測認知學派對數位學習的啟示認知學派對數位學習的啟示(續續)適量的學習單元l5-
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