整理和复习除数是一位数的除法课件.ppt

《整理和复习除数是一位数的除法课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理和复习除数是一位数的除法课件.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、除数是一位数的除法整理和复习（一）除数是一位数的除数是一位数的除法除法解决解决问题口算口算除法除法笔算笔算除法除法商是整十、整百、整千数商是整十、整百、整千数被除数是几百几十（几千几百）被除数是几百几十（几千几百）被除数是两位数，每一位都能除尽被除数是两位数，每一位都能除尽被除数是两位数被除数是两位数被除数是三位数被除数是三位数总结计算法则总结计算法则有关有关0的除法的除法首位能除尽首位能除尽首位不能除尽，首位不能除尽，验算算首位能除尽首位能除尽首位不能除尽，首位不能除尽，验算算0除以一个数（不是除以一个数（不是0）商中商中间有有0商末尾有商末尾有0用除法估算解决问题用除法估算解决问题灵活选择

2、估算策略解决问题灵活选择估算策略解决问题一、知识整理一、知识整理1.算一算，算一算，说一一说。62（）602（）6002（）82（）802（）8002（）330300440400 186（）1806（）18006（）426（）4206（）42006（）330300770700二、基础练习二、基础练习你是怎么口算的？你是怎么口算的？1.看被除数看被除数0前面的数，用表内除法前面的数，用表内除法计算。算。2.再再给商的末尾添上相商的末尾添上相应的的0。2.填出填出 里的数。里的数。242 12233444466888 166236 66332211一位数除两位数怎么口算？一位数除两位数怎么口算？1

3、.用几个十和几个一用几个十和几个一分分别除以除以这个一位数。个一位数。2.再把所得的商相加。再把所得的商相加。二、基础练习二、基础练习（）（1）要使商是三位数，）要使商是三位数，里可以填几？里可以填几？3.我会填。我会填。二、基础练习二、基础练习（）3、4、5、6、7、8、91、2、3、4、5、61、27、8、932 76 3 5（）（）32 76 3 5（2）要使商是两位数，）要使商是两位数，里可以填几？里可以填几？4.我会算。我会算。二、基础练习二、基础练习32 76 3 59532 76 3 518（1）800042000（个）（个）1.果园里今天共摘了果园里今天共摘了8000个苹果。先

4、分成个苹果。先分成 个数相同的个数相同的4堆。再平均分堆。再平均分2辆卡卡车运走。运走。（1）平均每堆多少个苹果？）平均每堆多少个苹果？（2）平均每）平均每车运多少个苹果？运多少个苹果？（2）800024000（个）（个）或或200024000（个）（个）答：平均每堆答：平均每堆2000个苹果。个苹果。答：平均每车运答：平均每车运4000个苹果。个苹果。三、综合运用三、综合运用2.（1）65513（2）（）（651）（51）11答：今年爷爷的年龄是小丽的答：今年爷爷的年龄是小丽的13倍。倍。答：明年奶奶的年龄是小丽的答：明年奶奶的年龄是小丽的11倍。倍。小小丽：今年我：今年我5岁。爷爷：我和你

5、奶奶：我和你奶奶今年都今年都65岁。（1）今年爷爷的年龄是小丽的几倍？）今年爷爷的年龄是小丽的几倍？（2）明年奶奶的年龄是小丽的几倍？）明年奶奶的年龄是小丽的几倍？明年小明年小丽和奶奶同和奶奶同样都增都增长1岁。三、综合运用三、综合运用（1）男生有）男生有168人参加，男子人参加，男子组 每每组8人，可以分成几人，可以分成几组？3.同学同学们参加跳参加跳长绳比比赛。三、综合运用三、综合运用从从题中中获得哪些信息？得哪些信息？（2）参加比）参加比赛的的还有女生有女生102 人，人，男女生混男女生混编每每组9人，可以分人，可以分 成几成几组？三、综合运用三、综合运用还有男女生混有男女生混编比比赛，

6、每，每组9人。人。男子男子组比比赛每每组8人。人。（1）男生有）男生有168人参加，人参加，男子男子组 每每组8人，人，可以分成几可以分成几组？3.同学同学们参加跳参加跳长绳比比赛。（2）参加比）参加比赛的的还有女生有女生102 人，人，男女生混男女生混编每每组9人，人，可以分可以分 成几成几组？三、综合运用三、综合运用（1）168821（组）（2）（）（168102）930（组）答：男子组可以分成答：男子组可以分成21组。组。答：男女混编组可以分成答：男女混编组可以分成30组。组。（1）男生有）男生有168人参加，男子人参加，男子组 每每组8人，可以分成几人，可以分成几组？3.同学同学们参加

7、跳参加跳长绳比比赛。（2）参加比）参加比赛的的还有女生有女生102 人，人，男女生混男女生混编每每组9人，人，可以分可以分 成几成几组？作业：作业：第第22页练习四，第页练习四，第19题。题。四、布置作业四、布置作业除数是一位数的除法整理和复习（二）一、基础练习一、基础练习1.口算后填写表格。口算后填写表格。被除数被除数60300300除除 数数66658商商60500103605060注注意意：被被除除数数的的最最高高位位上上的的数数小小于于除除数数时，商商末末尾尾0的个数要比被除数末尾的个数要比被除数末尾0的个数少的个数少1个。个。40002.解决解决问题。根据乘法口根据乘法口诀估算。估算

8、。（1）一年大）一年大约有几个星期？有几个星期？365 7 答：一年大答：一年大约有有50个星期。个星期。350 7 50 50（个）（个）估算时想多少乘估算时想多少乘7最接近最接近365。把。把365看成看成350。一、基础练习一、基础练习2.解决解决问题。（2）上午采摘了）上午采摘了182个苹果准个苹果准备包装，如果按每包装，如果按每 4个装一盒，大个装一盒，大约需要准需要准备多少个包装盒？多少个包装盒？182 4 答：需要准答：需要准备50个包装盒。个包装盒。200 4 50 50（个）（个）把把182看成看成200比较合适，保比较合适，保证所有苹果都放下。证所有苹果都放下。一、基础练习

9、一、基础练习根据需要把根据需要把结果估大。果估大。2.解决解决问题。（3）每瓶汽水）每瓶汽水5元，有元，有116元大元大约能能买多少瓶？多少瓶？116 5 答：大答：大约能能买22瓶。瓶。110 5 22 22（瓶）（瓶）116元不能估成元不能估成120元，元，因因为只有只有116元，与生元，与生活活实际联系，少估才系，少估才能能买。一、基础练习一、基础练习根据需要把根据需要把结果估小。果估小。2.解决解决问题。根据需要看成接近的整十数、根据需要看成接近的整十数、整百数整百数进行估算。行估算。（4）学校到野生）学校到野生动物园有物园有223千米，客千米，客车行行驶 了了4小小时，平均每小，平均

10、每小时大大约行行驶多少千米？多少千米？223 4 答：平均每小答：平均每小时大大约 行行驶50千米。千米。200 4 50 50（千米）（千米）223 4 240 4 60 60（千米）（千米）答：平均每小答：平均每小时大大约 行行驶60千米。千米。一、基础练习一、基础练习想口想口诀估算。估算。想想一一位位数数乘乘几几接接近近或或等等于于被被除除数数的的最最高高位位或前两位。或前两位。拆数估算法。拆数估算法。把把被被除除数数的的三三位位数数拆拆成成几几百百几几十十加加几几，或或几几百百加加几几十几，再把商相加。十几，再把商相加。三位数除以一位数的估算方法有哪些？三位数除以一位数的估算方法有哪些

11、？用口算除法估算。用口算除法估算。除除数数不不变，把把被被除除数数的的三三位位数数看看成成几几百百几几十或整百的数。十或整百的数。一、基础练习一、基础练习1.估一估，谁跑得最快？估一估，谁跑得最快？答：答：狮子跑得最快。子跑得最快。7小时小时283千米千米8小时小时482千米千米5小时小时348千米千米4小时小时318千米千米大象：大象：283 7 40（千米（千米/时）鸵鸟：482 8 60（千米（千米/时）斑斑马：348 5 70（千米（千米/时）狮子：子：318 4 80（千米（千米/时）二、知识运用二、知识运用2.阳光小学阳光小学5名老名老师带175名学生去科技名学生去科技馆参参观，如果每如果每辆车坐坐28人，租人，租6辆车够吗？用估一估的方法，用估一估的方法，往大估每往大估每辆车坐坐30人，人，6辆车才正好坐才正好坐180人。所以租人。所以租6辆车不不够。5175180（人）（人）286168（人）（人）180168，所以租，所以租6辆车不不够。5175180（人）（人）180630（人）（人）3028，所以租，所以租6辆车不不够。二、知识运用二、知识运用三、布置作业三、布置作业作业：作业：第第34页练习七，第页练习七，第1题。题。