小学数学上册《分数的初步认识》课件4444.ppt
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()()()()()()()()用分数表示各图形的涂色部分用分数表示各图形的涂色部分3 1 564 1 1 1 13把一个圆平均分成三份每份是把一个圆平均分成三份每份是它的(它的()144把一张长方形的纸对折,再对折,把一张长方形的纸对折,再对折,把这张纸平均分成(把这张纸平均分成()份每份是)份每份是它的(它的()将一条直线平均分成将一条直线平均分成7 7份,每份是份,每份是它的(它的()17认一认、填一填认一认、填一填猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候,也猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多猴哥想:猴哥想:“我要吃这个西瓜的。我要吃这个西瓜的。”八戒八戒想:想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的。”它们俩谁吃的多?为什么?它们俩谁吃的多?为什么?你能从这些图中发现什么吗?你能从这些图中发现什么吗?你能从这些图中发现规律吗?你能从这些图中发现规律吗?平均分的份数越多,得到的一份就越少。平均分的份数越多,得到的一份就越少。1 1 1 2 4 8141513161316比比 一一 比比
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