第三讲初中作文开头和结尾的技巧精选PPT.ppt

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1、第三讲初中作文开头和结尾的技巧第1页，本讲稿共42页 元代乔梦符提出作文的元代乔梦符提出作文的“六字诀六字诀”：“凤凤头头”“猪肚猪肚”“豹尾豹尾”。开头要像开头要像“凤头凤头”，漂亮、俊秀；，漂亮、俊秀；体干要像体干要像“猪肚猪肚”，饱满、充实；结尾要像，饱满、充实；结尾要像“豹尾豹尾”，飞，飞扬、有力。扬、有力。写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔 便石便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水,气势如气势如洪。可见文章的开头是相当重要的，特别洪。可见文章的开头是相当重要的，特别 是考场作文是考场作文更是如此。俗话说

2、：更是如此。俗话说：“织衣织裤，贵织衣织裤，贵 在开头；编筐编在开头；编筐编篓，重在收口。篓，重在收口。”好的开头究竟有哪些好的开头究竟有哪些标准标准呢？呢？第2页，本讲稿共42页1.要中心明确要中心明确 例：回望历史星空，古今多少故事。有的成例：回望历史星空，古今多少故事。有的成则为王，有的败落为寇。多少英雄豪杰，随江水则为王，有的败落为寇。多少英雄豪杰，随江水滚滚东去。蓦然回首，顿觉成败皆因常识。滚滚东去。蓦然回首，顿觉成败皆因常识。（2009年广东卷年广东卷成败皆因常识成败皆因常识）分析：好的开头，要一下子让读者知道你要分析：好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论

3、点或论题。白说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说：居易说：“首句标其目。首句标其目。”主张开宗明义。李涂主张开宗明义。李涂在在文章精义文章精义里说：里说：“文字起句发意最好。文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。此例的中心论点就非常明确，让人一知其旨意。此例的中心论点就非常明确，让人一目了然。目了然。第3页，本讲稿共42页2.要精致巧妙要精致巧妙 例：有一种包容，源于勇敢。例：有一种包容，源于勇敢。（2004年北京卷年北京卷包容包容）例：在法国举行的拍卖会上，蔡铭超先例：在法国举行的拍卖会上，蔡铭超先生以天

4、价拍下圆明园文物生以天价拍下圆明园文物兔首、鼠首，兔首、鼠首，但拒绝付款。有人认为这是一出闹剧，但我但拒绝付款。有人认为这是一出闹剧，但我要为蔡先生鼓掌。要为蔡先生鼓掌。（2009年江西卷年江西卷为蔡先生鼓掌为蔡先生鼓掌）第4页，本讲稿共42页3.要富有文采要富有文采 例：清减了绣花鞋、罥眼眉的精致与秀气，香消了胭脂粉的淡例：清减了绣花鞋、罥眼眉的精致与秀气，香消了胭脂粉的淡雅与古典，时尚携着一股气势汹汹的激流奔涌而来，势不可挡。雅与古典，时尚携着一股气势汹汹的激流奔涌而来，势不可挡。（2009年江苏卷年江苏卷品味时尚品味时尚）分析：议论文以说理、思辨见长，但它并不拒绝美。只有美，才分析：议论

5、文以说理、思辨见长，但它并不拒绝美。只有美，才能先声夺人，达到吸引读者的目的。该例开头不仅采用了意蕴丰富能先声夺人，达到吸引读者的目的。该例开头不仅采用了意蕴丰富的动词、名词和典雅的书面语，而且运用了对偶的修辞手法，使得的动词、名词和典雅的书面语，而且运用了对偶的修辞手法，使得文章书卷气扑面而来。文章开头的美，主要指技巧美，如文章书卷气扑面而来。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念设悬念”“用典故用典故”“引名言引名言”“摆问题摆问题”“会渲染会渲染”等等。形式美是技巧美的保证，等等。形式美是技巧美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，

6、有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。从这个意义上说，的文章。从这个意义上说，“好的开头是成功的一半好的开头是成功的一半”。下面就教给你一些常见的开头方法。下面就教给你一些常见的开头方法。第5页，本讲稿共42页作文开头的技巧第6页，本讲稿共42页一、开门见山,亮明观点：攀比风，可以休矣 目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。开篇点题，显示明朗简捷的文风。第7页，本讲稿共42页 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤地想大声呼叫：“请关注人类的生存

7、环境吧！”第8页，本讲稿共42页二、欲扬先抑，制造悬念：同 桌 唉！老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我们班最凶的女生啦！就因为这，大家都叫她“虎妞”。蓄声造势可酝酿出一波三折的效果。第9页，本讲稿共42页三、描形绘神：同 桌 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而平，一口参差不齐的牙齿，略有黄色唉甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字祝丽丽。似电影镜头一般，让主人公先出场。抓住特征描写，寥寥几笔，点化出人物的特征。第10页，本讲稿共42页四、截取精彩：报 童 “卖报，卖报！”街上又传来熟悉的声音。“今天的消息好哇！一份八块钱。”他今天的叫声似乎特

8、别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋，久久不去 由事件最精彩之处开始，再叙述经过，此法最吸引人。第11页，本讲稿共42页五、用“歌词、诗句、题记、摘录、名言歌词、诗句、题记、摘录、名言”开头：常回家看看 “常回家看看，回家看看”歌声在房间的上空回旋着。东东拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东东离家已经整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。东东掩卷而思，思绪又回到了三年前 歌词表达的感情比较透彻，尤其是好的歌词，更能恰如其分地表达作者的情思。第12页，本讲稿共42页 月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。每当我吟诵这句诗，心中便又说每当我吟诵这句诗，

9、心中便又说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，一片朦胧一片朦胧第13页，本讲稿共42页珍惜所拥有的青春 刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。题记 用美妙精辟的与文章有紧密联系的语言作为题记，可以起到提纲挈领的作用，令人耳目一新。第14页，本讲稿共42页抵御“诱惑”据说，在非洲的原野上，有一种叫作食虫草的花朵，色彩艳丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中 在文章的开头引用和文章内容紧密相连的资料，(摘录援引)然后再转入正文，很有说服力。并且好的资料，能够吸引读者的注意力，引导读者顺利地理解自己所要表达的内容。第15页，本讲稿共42页朋

10、 友 培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之是可怜而且永陷孤独生活的人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他在这个世界上也就陷入了孤独。名言指路，言简意赅，可以深入浅出地揭示出某种道理。在文章的开头引用名言，可以准确有力地表达出自己的观点。第16页，本讲稿共42页六、环境描写、烘托背景：留在记忆深处的 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都

11、已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”环境描写开头可以渲染气氛，为行文作铺垫。第17页，本讲稿共42页 秋雨中我独自一人寻觅。秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟，枯叶飘飞，卷只见秋风瑟瑟，枯叶飘飞，卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息的落在生命之树下；绵绵秋息的落在生命之树下；绵绵秋雨，打开了我惆怅的思绪雨，打开了我惆怅的思绪第18页，本讲稿共42页七、议论抒情：朋 友 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有

12、那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我心头，久久不能忘怀。开头直抒胸臆，可以为全文订下感情的基调。第19页，本讲稿共42页八、拨乱反正淡 泊 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会明白。“淡泊就是不追求名利的意思 对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。第20页，本讲稿共42页九、以物喻人；琐 忆 一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生长着。它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了，却把生命的绿色注入了小树如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了

13、它这正像外公离开了我 象征的手法在散文中用的比较普遍。开头描写一种物的精神，然后由物及人，引出所要刻画的人物，这样，可以增加文章的内涵和深度。第21页，本讲稿共42页 独立小院，月光如水，静静独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我感到了的流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你心沉水底的清凉，引起了对你不尽的思念，曾记得也是这样不尽的思念，曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车送上了开往异乡的列车 十、联想回忆，巧妙叙述。第22页，本讲稿共42页我想：我永远不会忘记那我想：我永远不会忘记那天，那个烟雨濛濛的日子，那天，那个烟雨濛濛

14、的日子，那个暖暖的笑容个暖暖的笑容第23页，本讲稿共42页文章的开头的方法不只这些，同学们平时阅读时要注意积累，作有心人。第24页，本讲稿共42页 作文结尾的技巧第25页，本讲稿共42页学生作文结尾容易出现的问题：1、画蛇添足2、空喊口号3、拖泥带水 中考作文，只有美丽的开头，还只是成功的初步，中考作文，只有美丽的开头，还只是成功的初步，“善善始者实繁，克终者盖寡始者实繁，克终者盖寡”，结尾是文章的压台戏，更要唱得，结尾是文章的压台戏，更要唱得精彩；也可说是大音余响，须唱得荡气回肠，韵味绵绵。好精彩；也可说是大音余响，须唱得荡气回肠，韵味绵绵。好的结尾经常要么激情号召，掷地有声，戛然而止；要么

15、委婉的结尾经常要么激情号召，掷地有声，戛然而止；要么委婉缠绵，含蓄有致，发人深省，余味深长。缠绵，含蓄有致，发人深省，余味深长。第26页，本讲稿共42页一、自然收束式：如：老人的故事讲完了，所有人都安静地听着，不少人的眼里泛起了点点泪光 不刻意设计深刻的哲理语句，不加雕琢的水到渠成，这样的结尾就是”自然收束式“。优点是简洁明快，朴素无华，在作文中广泛运用。但自然收束并不是随心所欲，草率结尾。第27页，本讲稿共42页二、首尾呼应式：这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。优点是可以唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。第28页，本讲稿共42页心依泊于家，家是爱的港湾，泊着心依泊

16、于家，家是爱的港湾，泊着生命的航船，征帆竞发。船上暖意融融，生命的航船，征帆竞发。船上暖意融融，爱撑起一片无云的蓝天爱撑起一片无云的蓝天（首）（首）当冬天的坚冰消融，生命的航船又将当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾泊过起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾泊过一个个春秋，靠着这份爱，我要乘风破浪，一个个春秋，靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在（尾）而父母将青春常在（尾）第29页，本讲稿共42页有一种光华，笼罩着中华民族的精有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了的奥林匹克

17、山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（首）绵远的文明情思，那就是友善！（首）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种神火种友善（尾）友善（尾）第30页，本讲稿共42页 文人的时尚，像是一只小蚕，轻轻地咬着你心文人的时尚，像是一只小蚕，轻轻地咬着你心中绿油油的桑叶，惹得你心痒痒，好想把时尚细中绿油油的桑叶，惹得你心痒痒，好想把时尚细细品一品。（首）细品一品。（首）文人文人们的的时尚，高雅而悠尚，高雅而悠远，他，他们或或许引引领时尚，又或尚，又或许摒弃摒弃时尚，尚，这不是矛盾，而是

18、不是矛盾，而是升升华，是精神撞，是精神撞击后的后的强大共大共鸣。（尾）。（尾）第31页，本讲稿共42页三、卒章志显式：长成一颗珍珠 如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。这种结尾，以全文为依托，运用简洁的语言，把主题明确表达出来。又叫“画龙点睛式”。第32页，本讲稿共42页四、引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩 曲径通“乐”处 泰格尔曾经说过，“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵，跃过艰难险阻，前方必将是柳暗花明

19、的又一村。用名言警句结尾，可以表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。第33页，本讲稿共42页明日歌中说：明日歌中说：“明日复明日，明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎成蹉跎”希望大家能把握今天，希望大家能把握今天，创造美好的明天创造美好的明天第34页，本讲稿共42页佐拉说：佐拉说：“人生只有两分半分钟，一分钟微笑，人生只有两分半分钟，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱一分钟叹息，半分钟的爱“在我看来，在我陶醉于在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那欣赏母亲的梳妆中，那一分

20、钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，平日的点滴中，我忘情于其中我忘情于其中第35页，本讲稿共42页五、意味深长式，引人深思：白帆的遐想 海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！也许明天，我就能满怀信心地出发了 这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读者以真实感、充足感。第36页，本讲稿共42页自然的色，自然的香，自然

21、的味，自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，这一切都源于自然自然自然的美，这一切都源于自然自然是伟大的，是神奇的它与生活是那是伟大的，是神奇的它与生活是那么近，那么紧品味自然不就如同品么近，那么紧品味自然不就如同品味生活了吗？味生活了吗？第37页，本讲稿共42页春光似海，青春如花青春是美春光似海，青春如花青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏愿天下的人们都能让自己的青春搏愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！绽放出花一样的馨香！六、抒情议论，气势不凡六、抒情议论，气势不凡第38页，本讲稿共42页此刻，一缕阳光从外面此刻，一缕阳光从外面射进病房，我

22、感到自己真像射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它一棵受伤的小树沐浴着它呵，成长的路上，虽然风云呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！莫测，但是阳光毕竟很好！我想我想七、景物烘托，情景合一七、景物烘托，情景合一第39页，本讲稿共42页风停了，暴雨也结束了，太阳重新风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被雨露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了太阳在远处逐渐后的那片残阳熔化了太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离体，没有距离第40页，本讲稿共42页作文的开头和结尾虽然作文的开头和结尾虽然

23、有一定的规律，但有一定的规律，但“文文无定法无定法”，希望同学们，希望同学们灵活运用，切忌生搬硬灵活运用，切忌生搬硬套。套。第41页，本讲稿共42页1 1、请以、请以“太阳下山明天还会爬上来太阳下山明天还会爬上来”为为题写一篇文章。题写一篇文章。要求：诗歌除外，文体不限，不少于要求：诗歌除外，文体不限，不少于800800字。字。写作指导写作指导 “太阳下山明天还会爬上来太阳下山明天还会爬上来”这个题目很好地体现了规定这个题目很好地体现了规定性与开放性的有机统一。命题作文在审题方面需要注意标题文字性与开放性的有机统一。命题作文在审题方面需要注意标题文字的规定性。因为标题文字上的限制也就是作文内容上的限制，基的规定性。因为标题文字上的限制也就是作文内容上的限制，基本写作范围和主题思想的限制。本写作范围和主题思想的限制。“下山下山”与与“爬上来爬上来”这两种相这两种相对的状态，顺序有先后，用对的状态，顺序有先后，用“还会还会”连接就有了积极意义。连接就有了积极意义。升格演升格演练练第42页，本讲稿共42页