孟德尔分离规律PPT讲稿.ppt
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1、孟德尔分离规律第1页,共51页,编辑于2022年,星期六问题探究问题探究:融合遗传融合遗传白人和黑人结合,后代是混血儿白人和黑人结合,后代是混血儿;=不高不矮不高不矮?高高+矮矮正确吗正确吗?第2页,共51页,编辑于2022年,星期六 孟德尔生平孟德尔生平孟德尔(孟德尔(G.Mendel,1822-1884),奥地利奥地利人,人,,出生于贫苦农民家庭,年轻时进入修道院。当过职业出生于贫苦农民家庭,年轻时进入修道院。当过职业传教士和中学自然教师。传教士和中学自然教师。1857年开始在修道院的花园做年开始在修道院的花园做豌豆豌豆遗传试验。遗传试验。8年年后发表了题为后发表了题为“植物杂交实验植物杂
2、交实验”的划时代论文。的划时代论文。但当时并未引起人们注意。但当时并未引起人们注意。直到直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重年才引起遗传学家、育种家的高度重视,现代遗传学迅速发展起来。视,现代遗传学迅速发展起来。孟德尔是孟德尔是现代遗传学的奠基人现代遗传学的奠基人-遗传学之父。遗传学之父。第3页,共51页,编辑于2022年,星期六遗传的基本规律遗传的基本规律基因的基因的分离规律基因的基因的自由组合规律基因的基因的连锁互换规律孟德尔摩尔根 第4页,共51页,编辑于2022年,星期六一一 孟德尔的科学方法孟德尔的科学方法1恰当地选择试验材料恰当地选择试验材料-豌豆豌豆 为什么用为什么用豌豆
3、豌豆做遗传实验易成功做遗传实验易成功?第5页,共51页,编辑于2022年,星期六 (1)自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下是自然状态下是纯种纯种(3).具有具有明显易区分明显易区分 的相对性状的相对性状(2).豌豆豌豆花大花大,易去易去雄和人工受粉雄和人工受粉子子房房柱柱头头花花柱柱雌蕊雌蕊花药花药花花丝丝雄雄蕊蕊1)豌豆)豌豆作遗传实验材料的作遗传实验材料的优点优点第6页,共51页,编辑于2022年,星期六第7页,共51页,编辑于2022年,星期六相对性状相对性状:同同种生物种生物同同一性状的一性状的不同不同表现类型表现类型.性状:性状:生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称生物体
4、表现出来的形态特征和生理特性的总称.2)性状和相对性状)性状和相对性状第8页,共51页,编辑于2022年,星期六图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲第9页,共51页,编辑于2022年,星期六图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无
5、名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图8 双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上第10页,共51页,编辑于2022年,星期六判断下列属于相对性状的是:判断下列属于相对性状的是:1)水稻无芒和小麦有芒)水稻无芒和小麦有芒 3)羊的白毛与卷毛)羊的白毛与卷毛 4)豌豆的黄叶和皱粒)豌豆的黄叶和皱粒 5)狗的黑毛与黄毛)狗的黑毛与黄毛 6)番茄的红果和黄果)番茄的红果和黄果 7)羊的长毛和卷毛)羊的长毛和卷毛 8)人的近视和色盲)人的近视和色盲第11页,共5
6、1页,编辑于2022年,星期六3)人工异花传粉()人工异花传粉(杂交杂交)去雄蕊去雄蕊 高茎(或矮茎)的花高茎(或矮茎)的花高茎(或矮茎)的花高茎(或矮茎)的花 矮茎(或高茎)的花矮茎(或高茎)的花矮茎(或高茎)的花矮茎(或高茎)的花传粉传粉(1 1)去雄)去雄(2 2)套袋)套袋 (3 3)人工授粉)人工授粉 (4 4)套袋)套袋第12页,共51页,编辑于2022年,星期六孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料,找出孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料,找出了七对易于区分的了七对易于区分的相对性状相对性状这么多的性状,该如何研究呢?这么多的性状,该如何研究呢?简单简单复杂复杂2巧妙巧妙运用由简到繁的方
7、法运用由简到繁的方法:先分析一对相对性状得出分离规律先分析一对相对性状得出分离规律;再分析两对或两对以上相对性状得出再分析两对或两对以上相对性状得出自由组合规律自由组合规律第13页,共51页,编辑于2022年,星期六3合理运用数理统计合理运用数理统计:孟德尔用数理统计的方法处理大量的实验孟德尔用数理统计的方法处理大量的实验数据数据,得出准确的结论得出准确的结论4严密的假说演绎严密的假说演绎:在观察和分析基础上在观察和分析基础上提出问题提出问题,通过推理和想像,通过推理和想像提出提出解解释问题的释问题的假说假说,根据假说进行演绎推理,再通过,根据假说进行演绎推理,再通过实验检实验检验验演绎推理的
8、结论。如果实验结果与预期结论相符,演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的,从从而而得出结论得出结论 第14页,共51页,编辑于2022年,星期六假说假说演绎法演绎法一般步骤一般步骤:进行实验进行实验(观察分析、提出问题)(观察分析、提出问题)解释实验解释实验(提出假说)(提出假说)演绎推理演绎推理实验检测实验检测总结规律总结规律(验证假说)(验证假说)第15页,共51页,编辑于2022年,星期六二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验 1在杂交实验的在杂交实验的遗传图解中常用符号遗传图解中
9、常用符号的意义的意义:P:亲本亲本。F1:子一代子一代F2:子二代子二代:杂交杂交。:自交自交。:产生下一代产生下一代。第16页,共51页,编辑于2022年,星期六高高茎的花茎的花矮矮茎的花茎的花正交正交高高茎的花茎的花矮矮茎的花茎的花反交反交2实验类型实验类型:第17页,共51页,编辑于2022年,星期六高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)3实验过程和结果实验过程和结果 第18页,共51页,编辑于2022年,星期六高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离杂种杂种矮茎矮茎第19页,共51页,编
10、辑于2022年,星期六孟德尔用孟德尔用统计学统计学的方法的方法对对F2进行分析进行分析787高茎高茎:277矮茎矮茎比例比例 3 :1F2中出现的中出现的3:1的性状分离比是偶然的吗?的性状分离比是偶然的吗?第20页,共51页,编辑于2022年,星期六七对相对性状的杂交实验数据七对相对性状的杂交实验数据性状性状 F2 的表现的表现显性显性隐性隐性显性:隐性显性:隐性种子的形状种子的形状圆粒圆粒5474皱粒皱粒18502.96 :1茎茎 的的 高高 度度高茎高茎787矮茎矮茎2772.84 :1子叶的颜色子叶的颜色黄色黄色6022绿色绿色20013.01 :1种皮的颜色种皮的颜色灰色灰色705白
11、色白色2243.15 :1豆荚的形状豆荚的形状 饱满饱满882不满不满2992.95 :1豆荚豆荚 的颜色的颜色绿色绿色 428黄色黄色 1522.82 :1花花 的的 位置位置腋生腋生651顶生顶生2073.14 :1实验现象实验现象:在在F1代中只表现出代中只表现出显性性状显性性状。F2代中出现代中出现性状分性状分离离现象现象。性状分离比性状分离比:显性性状:隐性性状接近显性性状:隐性性状接近3:1。看看来来F2中出现的中出现的3:1的性状分离比不是偶然的的性状分离比不是偶然的。第21页,共51页,编辑于2022年,星期六4实验发现的问题实验发现的问题:F1为什么只变现一种性状为什么只变现
12、一种性状?F2为什么同时表现两种性状为什么同时表现两种性状?F2为什么两种性状的个体比例都接近为什么两种性状的个体比例都接近3:1第22页,共51页,编辑于2022年,星期六一组概念一组概念1显性性状显性性状:是指是指相对性状相对性状的纯合亲本杂交后,在的纯合亲本杂交后,在F1中表现出中表现出来来的那个的那个亲本亲本性状。例如:豌豆的高茎。性状。例如:豌豆的高茎。2.隐性性状隐性性状:是指:是指相对性状相对性状的纯合亲本杂交后,在的纯合亲本杂交后,在F1中未表中未表现出来现出来的那个的那个亲本亲本性状。例如:豌豆的矮茎。性状。例如:豌豆的矮茎。3.性状分离性状分离:在:在杂种后代杂种后代中,同
13、时表现出中,同时表现出显性性状和隐性性显性性状和隐性性状状的现象。的现象。第23页,共51页,编辑于2022年,星期六1.生物的性状都是由生物的性状都是由遗传因子遗传因子(即基因即基因)决定决定的的。生物的各种遗传因子像一个个独立的颗生物的各种遗传因子像一个个独立的颗粒,不会在遗传中相互融合和消失。决定显粒,不会在遗传中相互融合和消失。决定显性性状的遗传因子是显性遗传因子也叫性性状的遗传因子是显性遗传因子也叫显性显性基因,用大写字母(如基因,用大写字母(如D)来表示。决定隐性来表示。决定隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子也叫性状的遗传因子是隐性遗传因子也叫隐性隐性基基因。用小写字母(如因。用小写
14、字母(如d)表示。表示。三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释(假说)(假说)第24页,共51页,编辑于2022年,星期六2.体细胞中的遗传因子是体细胞中的遗传因子是成对成对存在的存在的。纯种高茎:纯种高茎:DD 纯种矮茎:纯种矮茎:dd纯合子:纯合子:由含由含相同相同基因的配子结合成的合子发育成的个体基因的配子结合成的合子发育成的个体:DD ddF1体细胞中的遗传因子组成是什么?体细胞中的遗传因子组成是什么?Dd三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释(假说)(假说)杂合子:杂合子:由含由含不同不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。基因的配子结合成的合子发育成的个体。如如Dd第25页,共
15、51页,编辑于2022年,星期六3.豌豆在形成生殖细胞豌豆在形成生殖细胞-配子时,成对的遗配子时,成对的遗传因子彼此传因子彼此分离分离,分别进入不同配子,分别进入不同配子,每个每个配子中只含有遗传因子中的一个配子中只含有遗传因子中的一个。4.受精时,雌雄配子之间受精时,雌雄配子之间随机随机结合结合。三三、对分离现象的解释、对分离现象的解释(假说)(假说)第26页,共51页,编辑于2022年,星期六请请根据根据孟德尔的孟德尔的假设,讨论高假设,讨论高茎与矮茎茎与矮茎杂交实验的分析杂交实验的分析图解,图解,并且写出来。并且写出来。第27页,共51页,编辑于2022年,星期六DdDdDdDDDdDd
16、ddDDdd高茎高茎矮茎矮茎配子配子DdDdF2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 :2 :1在体细胞中,基因在体细胞中,基因成成对对存在。存在。配子形成时,成配子形成时,成对的基因对的基因分离分离,分别,分别进入不同的配子。进入不同的配子。受精时,基因恢受精时,基因恢复复成对成对。受精时,受精时,雌雄配子之雌雄配子之间间随机随机结合结合。PF1配子配子高茎高茎基因组成基因组成性状性状比例比例F1雌雄配子结合方式:雌雄配子结合方式:4种种第28页,共51页,编辑于2022年,星期六1:2:13 :11/21/221:13F1的雌雄配子各有的雌雄配子各有 种,种,D:d=F2基因型有基因型有 种
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