安全行为学培训PPT讲稿.ppt
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1、安全行为学培训第1页,共39页,编辑于2022年,星期六安全管理和教育的内容 不安全行为(控制)安全行为(激励)工作环境及管理(人性化设计)第2页,共39页,编辑于2022年,星期六人的行为层次及安全教育与培训人的行为层次及安全教育与培训人的行人的行为层次次安全教育与培安全教育与培训层次次反射反射层次的行次的行为操作操作层次的教育与培次的教育与培训 规则层次的行次的行为 规则层次的教育与培次的教育与培训 知知识层次的行次的行为知知识层次的教育与培次的教育与培训安全教育的过程:安全教育的过程:初级初级中级中级高级高级 安全知识教育安全知识教育安全技能教育安全技能教育安全态度教育安全态度教育第3页
2、,共39页,编辑于2022年,星期六总汇一、为何事故总是发生?二、行为的身心基础三、安全与情绪、人格相关吗?四、行为个体需要安全吗?五、惩罚需要吗?奖励需要吗?六、如何进行有效的安全教育?七、事故后的处理第4页,共39页,编辑于2022年,星期六一、为何事故总是发生?第5页,共39页,编辑于2022年,星期六为何酒驾一直发生?第6页,共39页,编辑于2022年,星期六人可控吗?(需求、动机、情绪、思维、人际关系、生活事件、人格发展水平?)机器可控吗?(触觉性冷的、硬的、危险性、耗损度、人操作的熟练程度)环境宜人的吗?(温度、湿度、空间的大小)第7页,共39页,编辑于2022年,星期六对事故的影
3、响因素对事故的影响因素l 个体因素:智力个体因素:智力/健康和体力状态健康和体力状态/疲劳疲劳/工作经验工作经验/年龄年龄/性性别别/生活紧张生活紧张l 工作环境、工作性质因素工作环境、工作性质因素l 机器、设备的设计因素机器、设备的设计因素与安全密切相关的心理状态与安全密切相关的心理状态l 省能心理(偷懒)省能心理(偷懒)l 侥幸心理侥幸心理l 逆反心理逆反心理l 群体心理群体心理第8页,共39页,编辑于2022年,星期六 海恩法则海恩法则 是德国飞机涡轮机的发明者德国人帕布斯海恩提出一个在航空界关于飞行安全的法则,海恩法则指出:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以
4、及1000起事故隐患。法则强调两点:一是事故的发生是量的积累的结果;二是再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面,也无法取代人自身的素质和责任心。第9页,共39页,编辑于2022年,星期六墨菲定理 墨菲定律源自一个名叫“墨菲”的美国上尉,他认为“只要存在发生事故的原因,事故就一定会发生”,而且“不管其可能性多么小,但总会发生,并造成最大可能的损失”。第10页,共39页,编辑于2022年,星期六破窗效应(Break Pane Law)美国斯坦福大学心理学家菲利普辛巴杜(Philip Zimbardo)于1969年进行了一项实验,他找来两辆一模一样的汽车,把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社
5、区,而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。停在布朗克斯的那辆,他把车牌摘掉,把顶棚打开,结果当天就被偷走了。而放在帕洛阿尔托的那一辆,一个星期也无人理睬。后来,辛巴杜用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢,仅仅过了几个小时,它就不见了。以这项实验为基础,政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗效应”理论,认为:如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。久而久之,这些破窗户就给人造成一种无序的感觉,结果在这种公众麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生、繁荣。第11页,共39页,编辑于2022年,星期六二、行为的身心基础第12页,
6、共39页,编辑于2022年,星期六(一)人的神经系统第13页,共39页,编辑于2022年,星期六人脑的结构第14页,共39页,编辑于2022年,星期六第15页,共39页,编辑于2022年,星期六第16页,共39页,编辑于2022年,星期六在你眼中,她是在顺时针旋转,还是逆时针?第17页,共39页,编辑于2022年,星期六眼睛与视觉中枢第18页,共39页,编辑于2022年,星期六脑的年龄会影响行为吗?你的大脑有几岁?第19页,共39页,编辑于2022年,星期六 大脑的意识水平大脑的意识水平状态等级状态等级意识状态意识状态注意的作用注意的作用生理状态生理状态可靠性可靠性0无意识,失神无意识,失神正
7、常以下,恍惚正常以下,恍惚正常、轻松正常、轻松正常、明快正常、明快超正常、激动超正常、激动0迟钝迟钝被动被动主动、前方注意范围广阔主动、前方注意范围广阔判断停顿、凝集一点判断停顿、凝集一点睡眠,脑病发作睡眠,脑病发作疲劳、单调、困意、疲劳、单调、困意、醉洒醉洒安静起居、休息、安静起居、休息、常规作业常规作业积极活动积极活动紧急防卫反应、慌紧急防卫反应、慌张、恐惧张、恐惧00.925个个96个个9以上以上0.9第20页,共39页,编辑于2022年,星期六劳动强度的分级劳动强度的分级 劳动强度不同,单位时间内人体所消耗的能量也不同。从劳动强度不同,单位时间内人体所消耗的能量也不同。从劳动生理学方面
8、讲,以能量代谢为标准进行分级是比较合适的。劳动生理学方面讲,以能量代谢为标准进行分级是比较合适的。这种分级可以把千差万别的作业,从能量代谢角度进行统一的这种分级可以把千差万别的作业,从能量代谢角度进行统一的定义。定义。目前,国内外对劳动强度分级的能量消耗指标主要有两目前,国内外对劳动强度分级的能量消耗指标主要有两种:一种是相对指标,即相对代谢率种:一种是相对指标,即相对代谢率RMRRMR。这种指标在国外应用比较普遍,目前在我国已开始使用。另一这种指标在国外应用比较普遍,目前在我国已开始使用。另一种是绝对指标,如种是绝对指标,如8h8h的能量消耗量,劳动强度指数等。的能量消耗量,劳动强度指数等。
9、第21页,共39页,编辑于2022年,星期六 劳动强度分级劳动强度分级劳动强度分劳动强度分级级RMR作业的特点作业的特点工种举例工种举例极轻劳动极轻劳动01.01.手指作业;手指作业;2.精神作业;精神作业;3.坐位姿坐位姿势多变,立位时身体重心不移动;势多变,立位时身体重心不移动;4.疲疲劳属于精神或姿势方面的疲劳劳属于精神或姿势方面的疲劳电话交换员;电报电话交换员;电报员;修理仪表;制员;修理仪表;制图图 轻劳动轻劳动1.02.01手指作业为主以及上肢作业;手指作业为主以及上肢作业;2以一定的速度可以长时间连续工作;以一定的速度可以长时间连续工作;3局部产生疲劳局部产生疲劳司机;在桌上修理
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