大气圈的组成及大气的受热过程PPT讲稿.ppt

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1、大气圈的组成及大气的受热过程第1页，共30页，编辑于2022年，星期六第二单元第二单元 从地球圈层看地理环境从地球圈层看地理环境 第二节第二节 大气圈与天气、气候大气圈与天气、气候 （第（第1 1课时）课时）点明本节课题第2页，共30页，编辑于2022年，星期六【合作探究】【合作探究】1.1.低层大气组成成分有哪些？各成分的低层大气组成成分有哪些？各成分的主要作用又是什么呢？主要作用又是什么呢？大气各成分及其作用一、大气圈的组成与结构一、大气圈的组成与结构（一）大气的组成（一）大气的组成大气组成大气组成主主 要要 作作 用用水水 汽汽固体杂质固体杂质干干洁洁空空气气主要主要成分成分O3氮氮氧氧

2、CO2次要次要成分成分 的必要条件的必要条件生物体的基本成分生物体的基本成分维持生物活动的必需物质维持生物活动的必需物质植物光合作用的原料；调节地表温度植物光合作用的原料；调节地表温度 “地球生命的保护伞地球生命的保护伞”的必要条件；保温作用的必要条件；保温作用成云致雨成云致雨成云致雨成云致雨第3页，共30页，编辑于2022年，星期六2.2.观察并讨论人类活动是怎样影响大气中二氧化碳的含量变化观察并讨论人类活动是怎样影响大气中二氧化碳的含量变化的？会产生什么影响？的？会产生什么影响？二二氧氧化化碳碳工厂工厂地球出汗了！地球出汗了！第4页，共30页，编辑于2022年，星期六 由于人类文明的进步，

3、工业化进程由于人类文明的进步，工业化进程的加快，地球大气成分发生了变化的加快，地球大气成分发生了变化CO2含量增加含量增加全球变暖（温室效应）全球变暖（温室效应）so2含量增加含量增加酸雨酸雨 大量燃烧煤、大量燃烧煤、石油等矿物燃料、石油等矿物燃料、毁林毁林 大量制冷剂的使大量制冷剂的使用使氟氯烃的含量用使氟氯烃的含量从无到有不断增多从无到有不断增多臭氧含量不断降低：臭氧含量不断降低：臭氧层空洞臭氧层空洞第5页，共30页，编辑于2022年，星期六臭氧层空洞扩大臭氧层空洞扩大 皮肤癌患者大增皮肤癌患者大增 由于臭氧层空洞扩大，目前世界上每年每百由于臭氧层空洞扩大，目前世界上每年每百万人中有万人中

4、有20002000人患皮肤癌。如果臭氧层不能得人患皮肤癌。如果臭氧层不能得到恢复，空洞继续扩大，到到恢复，空洞继续扩大，到20702070年，全世界皮年，全世界皮肤癌者人数将增加肤癌者人数将增加5 5。第6页，共30页，编辑于2022年，星期六（二）、大气圈的结构（二）、大气圈的结构第7页，共30页，编辑于2022年，星期六高高度度m m读图：地球大气共分哪几层?划分依据是什么大气垂直方向大气垂直方向上的温度、密上的温度、密度及运动状况度及运动状况的差异的差异第8页，共30页，编辑于2022年，星期六（二）大气的垂直分层（二）大气的垂直分层对流层对流层高层大气平流层层第9页，共30页，编辑于2

5、022年，星期六大气的垂直分层对流层对流层平流层平流层集中大气质量的集中大气质量的四分之三天气四分之三天气复杂且多变，风复杂且多变，风云雨雾雪较常见云雨雾雪较常见气流平稳天气气流平稳天气晴朗；很适合晴朗；很适合高空飞行高空飞行电电离离层层高高层层大大气气电离层能反射电离层能反射无线电波，对无线电波，对无线电通讯有无线电通讯有重要作用重要作用第10页，共30页，编辑于2022年，星期六 特点特点与人类与人类的关系的关系对对流流层层平平流流层层高高层层大大气气对流层对流层高高层层大大气气平流层层气温随高度增加而气温随高度增加而递减；空气对流运递减；空气对流运动显著；天气现象动显著；天气现象复杂多变

6、复杂多变气温随高度增加气温随高度增加而迅速上升；大而迅速上升；大气水平运动为主；气水平运动为主；能见度高能见度高与人类与人类关系最关系最为密切为密切利于利于飞行飞行对无线电对无线电通信通信 有重有重要作用要作用（二）大气的垂直分层（二）大气的垂直分层第11页，共30页，编辑于2022年，星期六云云空气分子和细小尘埃空气分子和细小尘埃散射散射水水汽汽和和二二氧氧化化碳碳吸吸收收红红外外线线吸吸收收臭臭氧氧吸吸收收紫紫外外线线吸收吸收二、大气的受热过程二、大气的受热过程【合作探究】【合作探究】1.1.削弱作用主要表现削弱作用主要表现为那三种形式？为那三种形式？反射反射吸收、反射、散射吸收、反射、散

7、射2.起吸收作用的物质起吸收作用的物质主要是什么？各有主要是什么？各有何特性？何特性？水汽、二氧化碳主要吸收红水汽、二氧化碳主要吸收红外线（长波辐射），臭氧吸外线（长波辐射），臭氧吸收紫外线（短波辐射）。可收紫外线（短波辐射）。可见都具有明显的选择性。见都具有明显的选择性。第12页，共30页，编辑于2022年，星期六大气对太阳辐射的吸收作用大气对太阳辐射的吸收作用地地 面面高高层层大大气气平平流流层层对对流流层层臭氧大量吸收紫外线臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红二氧化碳、水汽吸收红外线外线（选择特性）（选择特性）思考：从臭氧、二思考：从臭氧、二氧化碳和水汽的吸氧化碳和水汽的吸收作用，可知

8、大气收作用，可知大气吸收具有什么特性吸收具有什么特性？第13页，共30页，编辑于2022年，星期六大气对太阳辐射的反射作用：大气对太阳辐射的反射作用：参与参与 的大气成分：的大气成分：特点：特点：云层、尘埃云层、尘埃无选择性无选择性思考：对比晴朗和多云的白天哪一个温度低？第14页，共30页，编辑于2022年，星期六大气对太阳辐射的散射作用：大气对太阳辐射的散射作用：参与的大气成分：参与的大气成分：空气分子和微小尘埃空气分子和微小尘埃特点：特点：具有选择性具有选择性思考：为什么晴朗的天空思考：为什么晴朗的天空常呈现蔚蓝色？常呈现蔚蓝色？波长较短的蓝、紫色光较易被散射波长较短的蓝、紫色光较易被散射

9、第15页，共30页，编辑于2022年，星期六大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用大气上界大气上界地面地面大气的保温作用 动画第16页，共30页，编辑于2022年，星期六大气上界大气上界地面地面地面增温地面增温地地面面辐辐射射射向宇宙空间射向宇宙空间大大气气吸吸收收“太阳暖大地太阳暖大地”“大气还大地大气还大地”“大地暖大气大地暖大气”大大气气辐辐射射大气逆辐射大气逆辐射太太阳阳辐辐射射大气吸收大气吸收19%地地面面吸吸收收大气的保温作用 动画大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用第17页，共30页，编辑于2022年，星期六动动脑，动动手,相信你能行！动动脑动动手相信。第18页，共30页，

10、编辑于2022年，星期六地球地球大气圈大气圈CO2CO2CO2CO2O3第19页，共30页，编辑于2022年，星期六【实战演练】【实战演练】根据所学知识解释自然现象。根据所学知识解释自然现象。1 1、多云的夜间，为什么气温比晴天高？、多云的夜间，为什么气温比晴天高？2 2、在深秋，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？、在深秋，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？（夜晚多云，增强了大气逆辐射夜晚多云，增强了大气逆辐射，所以气温比晴天，所以气温比晴天高）高）（人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损失人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻的热量

11、，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻）地地面面辐辐射射地地面面辐辐射射大大气气逆逆辐辐射射 第20页，共30页，编辑于2022年，星期六3 3、仅从大气的受热过程，分析为什么地球表面温、仅从大气的受热过程，分析为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？度的昼夜变化不像月球那样明显？第21页，共30页，编辑于2022年，星期六月球月球大气大气上界上界地球地球3 3、仅从大气的受热过程，分析为什么地球表面温度、仅从大气的受热过程，分析为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？的昼夜变化不像月球那样明显？月月面面辐辐射射月月面面辐辐射射地地面面辐辐射射地地面面辐辐射射大大气气逆逆辐辐射射大大

12、气气逆逆辐辐射射第22页，共30页，编辑于2022年，星期六第23页，共30页，编辑于2022年，星期六大气的垂直分层大气的垂直分层大气的受热过程大气的受热过程通过以上的学习，你学到了什么？通过以上的学习，你学到了什么？大气的组成成分大气的组成成分关系？第24页，共30页，编辑于2022年，星期六根据学习知道大气自下而上分为三根据学习知道大气自下而上分为三个层次。而且大气由干洁空气、水个层次。而且大气由干洁空气、水汽、固体杂质组成。其中干洁空气汽、固体杂质组成。其中干洁空气主要有氮和氧，另外还有臭氧、二主要有氮和氧，另外还有臭氧、二氧化碳。其中臭氧主要分布在平流氧化碳。其中臭氧主要分布在平流层

13、，二氧化碳和水汽主要分布在对层，二氧化碳和水汽主要分布在对流层。流层。地地 面面平平流流层层对对流流层层臭氧吸收紫外线臭氧吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线二氧化碳、水汽吸收红外线高高层层大大气气界界上上气气大大地面增温产生地面辐射地面增温产生地面辐射地地面面辐辐射射射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气吸吸收收大大气气辐辐射射大气逆辐射射向地面从大气逆辐射射向地面从而对地面具有保温作用，而对地面具有保温作用，也就是大气对地面具有也就是大气对地面具有保温效应。保温效应。被反射和散射掉一部分被反射和散射掉一部分第25页，共30页，编辑于2022年，星期六冬季塑料大棚的生产原理是怎样的冬季塑料大棚的生

14、产原理是怎样的ABC根据所学知识解释课前问题：根据所学知识解释课前问题：问题回归问题回归第26页，共30页，编辑于2022年，星期六在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚根据所学知识解释以下现象：根据所学知识解释以下现象：体验探究体验探究第27页，共30页，编辑于2022年，星期六AA1A2ABB1B2CC1C24、读左图，回答问题：、读左图，回答问题：1.A、B、C中表示短波辐射是中表示短波辐射是（），表示长波辐射的是（，表示长波辐射的是（）。2.A1小于小于A的原因是的原因是（），具体），具体表现为（表现为（）、（）、（）、）、（），），A2更

15、小的原因更小的原因是（是（）。）。3.B13.B1称为（称为（），有霜的夜晚），有霜的夜晚B1B1（）。）。AB、C大气对大气对太阳辐射的削弱作用太阳辐射的削弱作用吸收吸收反射反射散射散射大气吸收有选择性，对太阳辐射中能量最强的可见光大气吸收有选择性，对太阳辐射中能量最强的可见光却吸收得很少却吸收得很少大气逆辐射大气逆辐射小小潜能开发潜能开发第28页，共30页，编辑于2022年，星期六结构整合结构整合地面辐射地面辐射太阳辐射太阳辐射大气大气吸收作用吸收作用反射作用反射作用散射作用散射作用削弱作用削弱作用地面地面大气逆辐射大气逆辐射宇宇宙宙空空间间保温效应保温效应直接直接热源热源直接直接热源热源 组组 成成 垂直分层垂直分层受热受热 过程过程大气圈大气圈第29页，共30页，编辑于2022年，星期六再见再见第30页，共30页，编辑于2022年，星期六