实验设计与数据处理(第三部分).ppt
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1、第四章 回归分析l l变变变变量量量量间间间间相相相相互互互互作作作作用用用用、相相相相互互互互影影影影响响响响,但但但但又又又又难难难难以以以以用用用用定定定定量量量量数数数数学学学学方方方方程程程程表表表表达达达达的的的的关关关关系系系系称称称称为为为为相关关系。相关关系。相关关系。相关关系。l l回归分析回归分析回归分析回归分析是研究和处理变量之间相关关系的一个数理统计方法。是研究和处理变量之间相关关系的一个数理统计方法。是研究和处理变量之间相关关系的一个数理统计方法。是研究和处理变量之间相关关系的一个数理统计方法。回归分析能解决的问题:回归分析能解决的问题:回归分析能解决的问题:回归分
2、析能解决的问题:(1 1)可可可可提提提提供供供供变变变变量量量量间间间间相相相相关关关关关关关关系系系系的的的的数数数数学学学学表表表表达达达达式式式式;并并并并利利利利用用用用概概概概率率率率统统统统计计计计基基基基础础础础知知知知识识识识,来判断所建立的经验公式的有效性;来判断所建立的经验公式的有效性;来判断所建立的经验公式的有效性;来判断所建立的经验公式的有效性;(2 2)可可可可利利利利用用用用所所所所得得得得的的的的经经经经验验验验公公公公式式式式,根根根根据据据据一一一一个个个个或或或或几几几几个个个个变变变变量量量量的的的的值值值值,预预预预测测测测或或或或控控控控制制制制另另
3、另另一个变量的取值;并给出这种预测或控制可达到什么样的精确程度。一个变量的取值;并给出这种预测或控制可达到什么样的精确程度。一个变量的取值;并给出这种预测或控制可达到什么样的精确程度。一个变量的取值;并给出这种预测或控制可达到什么样的精确程度。(3 3)进进进进行行行行因因因因素素素素分分分分析析析析,例例例例如如如如在在在在对对对对于于于于共共共共同同同同影影影影响响响响一一一一个个个个变变变变量量量量的的的的许许许许多多多多因因因因素素素素之之之之间间间间,找找找找出哪些是重要因素,哪些是次要因素,这些因素之间又有什么关系。出哪些是重要因素,哪些是次要因素,这些因素之间又有什么关系。出哪些
4、是重要因素,哪些是次要因素,这些因素之间又有什么关系。出哪些是重要因素,哪些是次要因素,这些因素之间又有什么关系。4.1 4.1 4.1 4.1 一元线性回归分析一元线性回归分析一元线性回归分析一元线性回归分析回归分析的分类:回归分析的分类:回归分析的分类:回归分析的分类:处理多个变量之间的相关关系称为处理多个变量之间的相关关系称为处理多个变量之间的相关关系称为处理多个变量之间的相关关系称为多元回归分析多元回归分析多元回归分析多元回归分析。处理两个变量之间的关系称为处理两个变量之间的关系称为处理两个变量之间的关系称为处理两个变量之间的关系称为一元回归分析一元回归分析一元回归分析一元回归分析。若
5、两个变量间成线性关系,则称为若两个变量间成线性关系,则称为若两个变量间成线性关系,则称为若两个变量间成线性关系,则称为一元线性回归一元线性回归一元线性回归一元线性回归。如果变量之间不具有线性关系,则称之为如果变量之间不具有线性关系,则称之为如果变量之间不具有线性关系,则称之为如果变量之间不具有线性关系,则称之为非线性回归非线性回归非线性回归非线性回归。4.1.1 4.1.1 4.1.1 4.1.1 回归系数的最小二乘估计回归系数的最小二乘估计回归系数的最小二乘估计回归系数的最小二乘估计这这种种与与所所有有观观测测点点最最为为接接近近的的直直线线称称为回归直线。为回归直线。回回归归直直线线的的方
6、方程程=a+bx称称为为回回归归方方程程,其中其中a为常数项,为常数项,b为回归系数。为回归系数。l对对于于每每个个观观测测值值xi,由由回回归归方方程程可可确确定定一一个个回回归归值值i=a+bxi。这这个个回回归归值值i与与实实际际观观测测值值yi的的偏偏差差 yi i=yi a bxi刻刻画画了了yi与与i的偏离程度。的偏离程度。l所所有有偏偏差差的的平平方方和和 就就定定量量地地描描述述了了全全部部观观测测点点(xi,yi)(i=1,2,n)与与直直线线=a+bx 沿沿y轴轴的的方方向向的的偏偏离离程程度度。这这个个量量随随a,b而而变变化化,是是a,b的二元函数,记为的二元函数,记为
7、显然,偏差平方和愈小的直线,愈能较好地反应显然,偏差平方和愈小的直线,愈能较好地反应x与与y之间之间的关系。的关系。l l“最小二乘法最小二乘法最小二乘法最小二乘法”就是使就是使就是使就是使Q Q(a a,b b)达到最小的一种确定)达到最小的一种确定)达到最小的一种确定)达到最小的一种确定a a,b b的方法。的方法。的方法。的方法。联合求解得:联合求解得:联合求解得:联合求解得:这里:这里:这里:这里:若记若记若记若记则有则有则有则有l l若把若把若把若把 代入代入代入代入 a+bxa+bx,可得回,可得回,可得回,可得回归归方程的另方程的另方程的另方程的另一种形式一种形式一种形式一种形式
8、由此可见,回归直线是通过散点图几何重心由此可见,回归直线是通过散点图几何重心由此可见,回归直线是通过散点图几何重心由此可见,回归直线是通过散点图几何重心 点的直线,点的直线,点的直线,点的直线,明确这一点,对回归直线的作图很有帮助。明确这一点,对回归直线的作图很有帮助。明确这一点,对回归直线的作图很有帮助。明确这一点,对回归直线的作图很有帮助。4.1.2 4.1.2 4.1.2 4.1.2 一元线性回归方程的检验一元线性回归方程的检验一元线性回归方程的检验一元线性回归方程的检验回归方程的检验方法有两种,即回归方程的检验方法有两种,即回归方程的检验方法有两种,即回归方程的检验方法有两种,即相关系
9、数法相关系数法相关系数法相关系数法和和和和方差分析法方差分析法方差分析法方差分析法。(1 1)相关系数法)相关系数法)相关系数法)相关系数法相相相相关关关关系系系系数数数数r r定定定定量量量量地地地地描描描描述述述述了了了了两两两两个个个个变变变变量量量量x x和和和和y y之之之之间间间间的的的的线线线线性性性性相相相相关关关关程程程程度度度度。可可可可以以以以验验验验证证证证-1-1-1-1 r r 1 1。l l相关系数的几何意义相关系数的几何意义相关系数的几何意义相关系数的几何意义 r r 越接近于越接近于1,x和和y之间的线性关系越好。当之间的线性关系越好。当 r r 1时,图上的
10、时,图上的点全部落在一条直线上。若点全部落在一条直线上。若r r=0,则可认为,则可认为x和和y之间没有线性关系。之间没有线性关系。这时有两种情况,或者两者没有关系,图上的点杂乱无章;或者两者这时有两种情况,或者两者没有关系,图上的点杂乱无章;或者两者有非线性关系,图上的点散布在某一曲线附近。有非线性关系,图上的点散布在某一曲线附近。r r 需要大到什么程度才能需要大到什么程度才能认为认为两个两个变变量量x x和和y y之之间间有有线线性相性相关关系,即配制的回关关系,即配制的回归归直直线线有意有意义义呢?呢?l l对给定的显著水平对给定的显著水平对给定的显著水平对给定的显著水平,按自由度,按
11、自由度,按自由度,按自由度 f f=n n-2-2的值,在相关系数的值,在相关系数的值,在相关系数的值,在相关系数临界值表中查出相应的临界值临界值表中查出相应的临界值临界值表中查出相应的临界值临界值表中查出相应的临界值r r(,f f);l l若若若若 r r r r(,f f),则认为回归直线在,则认为回归直线在,则认为回归直线在,则认为回归直线在水平下显著,即我们水平下显著,即我们水平下显著,即我们水平下显著,即我们有有有有1 1 的把握认为变量的把握认为变量的把握认为变量的把握认为变量x x与与与与y y之间有线性相关关系,这时所之间有线性相关关系,这时所之间有线性相关关系,这时所之间有
12、线性相关关系,这时所配的回归直线有意义。配的回归直线有意义。配的回归直线有意义。配的回归直线有意义。l l若若若若 r r r r(,f f),则认为回归直线或回归方程在,则认为回归直线或回归方程在,则认为回归直线或回归方程在,则认为回归直线或回归方程在水平下是水平下是水平下是水平下是不显著的,即在显著水平不显著的,即在显著水平不显著的,即在显著水平不显著的,即在显著水平下,我们不能认为变量下,我们不能认为变量下,我们不能认为变量下,我们不能认为变量x x与与与与y y之之之之间存在线性相关关系,这时所配的回归直线没有意义。间存在线性相关关系,这时所配的回归直线没有意义。间存在线性相关关系,这
13、时所配的回归直线没有意义。间存在线性相关关系,这时所配的回归直线没有意义。n-2123456789100.05 0.010.9970.9500.8780.8110.7540.7070.6660.6320.6020.5761.0000.9900.9590.9170.8740.8340.7980.7650.7350.708n-2111213141516171819200.05 0.010.5530.5320.5140.4790.4820.4680.4560.4440.4330.4130.6840.6610.6410.6230.6060.5900.5750.5610.5490.537n-221222
14、3242526272829300.05 0.010.4130.4040.3960.3880.3810.3740.3670.3640.3550.3490.5260.5150.5050.4960.4870.4780.4700.4630.4560.449相关系数临界值表(2 2)方差分析法)方差分析法)方差分析法)方差分析法 回顾方差分析的基本特点:回顾方差分析的基本特点:回顾方差分析的基本特点:回顾方差分析的基本特点:把把把把所所所所给给给给数数数数据据据据的的的的总总总总波波波波动动动动分分分分解解解解为为为为两两两两部部部部分分分分,一一一一部部部部分分分分反反反反映映映映因因因因素素素素水水
15、水水平平平平变变变变化化化化引引引引起起起起的的的的波波波波动动动动,另另另另一一一一部部部部分分分分反反反反映映映映由由由由于于于于存存存存在在在在实实实实验验验验误误误误差差差差而而而而引引引引起起起起的的的的波波波波动动动动。然然然然后后后后把把把把各各各各因因因因素素素素水水水水平平平平变变变变化化化化引引引引起起起起的的的的波波波波动动动动与与与与实实实实验验验验误误误误差差差差引引引引起起起起的的的的波波波波动动动动大大大大小小小小进进进进行行行行比比比比较较较较,而而而而达达达达到检验因素显著性的目的。到检验因素显著性的目的。到检验因素显著性的目的。到检验因素显著性的目的。l l
16、在在在在回回回回归归归归问问问问题题题题中中中中,观观观观测测测测数数数数据据据据总总总总的的的的波波波波动动动动情情情情况况况况用用用用各各各各观观观观测测测测值值值值与与与与总总总总平平平平均均均均值值值值 之之之之间间间间的偏差平方和表示。的偏差平方和表示。的偏差平方和表示。的偏差平方和表示。I III IIIIIIIIl l第第第第I I项项项项Q Q表表表表示示示示观观观观察察察察值值值值y yi i与与与与回回回回归归归归直直直直线线线线上上上上x xi i所所所所对对对对应应应应的的的的纵纵纵纵坐坐坐坐标标标标 i i的的的的偏偏偏偏离离离离情情情情况况况况,它反映了实验误差的大
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- 实验设计 数据处理 第三 部分
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